【總結(jié)】第一篇:三段五步教學模式 一、“三段五步教學法”提出的背景 新的教學大綱要求:“數(shù)學是研究空間形式和數(shù)量關系的科學”。今天,人們對數(shù)學這門科學的認識是:數(shù)學不僅是提高思維能力的有力手段,是理性思維...
2024-11-15 12:19
【總結(jié)】第一篇:八年級物理實施三段六步教學模式計劃 2013—2014學年度下學期 實施三段六步打造幸福高效課堂模式計劃 姓名:徐愷 作為一名剛剛畢業(yè)的物理教師,大學在校期間就接觸過很多具有創(chuàng)新性的非...
2025-10-26 00:59
【總結(jié)】第一篇:三段五步教學模式 “三段五步教學法”教學反思 吳洪恩 “三段五步教學法”,即:精心預設、促進生成——及時捕捉、篩選生成——合理評價、運用生成;導入新課、創(chuàng)設情境——生成問題、明確目標——...
2025-10-15 19:43
【總結(jié)】第一篇:八年級物理實施三段六步教學模式計劃 2011—2012學年度 八年級物理實施三段六步教學模式計劃 姓名:徐愷 作為一名剛剛畢業(yè)的物理教師,大學在校期間就接觸過很多具有創(chuàng)新性的非傳統(tǒng)以講...
2025-10-04 13:00
【總結(jié)】第一篇:[小學社會]小學社會課“三段六步”課堂教學模式探究_政治論文 小學社會課教材圖文并茂,形象直觀,采用啟發(fā)式教材結(jié)構(gòu),設計了許多“讀一讀”、“說一說”、“做一做”、“找一找”等生動活潑的小欄目...
2025-10-26 13:54
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學實施三段六步教學模式總結(jié) 六年級數(shù)學實施三段六步教學模式 小府小學 馮曉娟 第一段:明確目標這個環(huán)節(jié)主要包括導課、交待學習目標激發(fā)學習興趣。 第一步:導入新課。導課的方式是...
2025-10-26 00:48
【總結(jié)】第一篇:先鋒杯三段六步高效課堂賽課 “先鋒杯三段六步高效課堂賽課”聽評課的幾點感受 傅庭海 參加這次學校舉行的“三段六步高效課堂賽課”聽評課,感到我校課改大面積推進的成效十分顯著。歸納起來有這樣...
【總結(jié)】第一篇:實施“三段六步”課堂教學模式的理論思考與實踐探索 實施“三段六步”課堂教學模式的理論思考與實踐探索 作者:文章來源:點擊數(shù): 455更新時間:2010-04-2817:02 2002年...
2025-10-04 10:17
【總結(jié)】第一篇:六步教學模式 “學案導學—六步教學”模式 第一步 情景導入,目標定向。 良好的開始是成功的一半。導課作為教學過程的開端,如果運用得當,就能為整個教學過程奠定良好的基礎,收到事半功倍的效...
2025-10-21 22:00
【總結(jié)】 第1頁共4頁 學校信息技術課教學方法初探 摘要?!耙詫W生發(fā)展為本”是新課程改革的核心理念。特殊 教育學校信息技術課程的開設,是特殊學生獲取信息技術能力和 素養(yǎng)的重要途徑。其目標就是讓智力殘...
2025-09-12 06:57
【總結(jié)】第一篇:中學信息技術課程教學初探 中學信息技術課程教學初探 摘要:中學信息技術課程教學的一個重要任務是:培養(yǎng)學生信息的獲取、傳輸、處理和應用的能力。本文以個人多年的信息技術課程教學探索以及所在學校...
2024-11-10 01:59
【總結(jié)】第一篇:三段五步教學模式 “三段五步”教學模式 ——在《中東》一課的運用 劉橋中心學校王昆侖 今天課堂改革已進入深水區(qū)。它對學校來講,需要的是充分的理解和強力的執(zhí)行,對教師來講,需要的是勇敢的...
2025-10-08 12:29
【總結(jié)】三段七步讀寫整合教學模式浙江師范大學外國語學院羅曉杰三段七步讀寫整合教學模式?三段:讀——說——寫?七步:導—說—讀—談—學/練—寫—評/改?話題導入——聽說?讀前活動——讀前?閱讀理解——讀中?讀后談論——讀后?寫前準備——寫前?初稿寫作——寫中
2025-07-17 23:24
【總結(jié)】信息技術課堂教學模式在下認為,信息技術作為一門新興的學科,這門課的教材、教法研究在學校的教學活動中基本上還是一片空白,對信息技術課的認識很不深刻,這在一定程度上制約了中小學信息技術課程的發(fā)展。因此,我們有必要對這門課程的課堂教學方法進行分析和研究,并將研究成果加以應用,將有助于該課程的教學實踐工作。一、知識教學?具體操作方法1、創(chuàng)設情境、明確目標教師采用啟發(fā)講解
2025-05-31 04:13
【總結(jié)】第5章信息技術課程教學模式設計第5章信息技術課程教學模式設計一、教學模式概述1、教學模式是教學理論和實踐的中介,是在定的教學理論指導下,為實現(xiàn)特定的教學目標,用來設計課程,選擇教材,提示教師活動的基本范型。第5章信息技術課程教學模式設計一、信息技術教學模式1、教學模式三種類
2025-01-07 03:19