【導(dǎo)讀】誰能說說小青蛙是怎樣跳的?按學(xué)生回答依次標(biāo)上。同桌互說,獨立填寫,交流匯報。A5排長椅,每排坐8人,一共坐了多少人?B一只螃蟹有8條腿,6只螃蟹一共有多少條腿?的4倍,小猴已經(jīng)種了幾棵?
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊課件5的乘法口訣。5的乘法口訣,會用5的乘法口訣求積。5的乘法算式之間的聯(lián)系,知道幾個5是幾個10的一半。情景:小青蛙跳遠(yuǎn)動物王國最近正在舉行運動會。小動物們根據(jù)自己的本領(lǐng),紛紛報名參加。猜猜看,小青蛙參加什么比賽了呢?哈哈,猜對
2024-11-18 23:54
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、整理乘法口訣,探究相鄰乘法題的關(guān)系;尋找規(guī)律,進(jìn)行合理的推算。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的計算能力。3、使學(xué)生體會利用相鄰的題進(jìn)行推算的優(yōu)勢。2.教學(xué)重點/難點探究相鄰乘法題的關(guān)系;尋找規(guī)律,進(jìn)行合理的推算。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過程
2024-12-08 22:12
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生根據(jù)9的數(shù)據(jù)特性編制和記憶乘法口訣。2.在計算、觀察和比較中探究9的乘法口訣規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。3.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決簡單實際問題的能力,初步養(yǎng)成獨立思考和主動探究的能力。2.教學(xué)重點/難點根據(jù)9的數(shù)據(jù)特性編制和記憶乘法口訣。在計算、觀察和比較中探究9的乘法口訣規(guī)
2024-12-09 06:32
【總結(jié)】交換教學(xué)內(nèi)容:課本第14頁交換教學(xué)目標(biāo):1.對交換的認(rèn)識與應(yīng)用。2.理解在乘法中交換兩個因數(shù)的位置,積不變。3.能夠正確進(jìn)行計算。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引進(jìn)將下列加法算式寫成乘法算式。4+4+4+4+45+5+5+53+3+3+3
2024-12-08 15:35
【總結(jié)】9的乘法口訣,再根據(jù)口訣寫出兩個乘法算式。六八()三八()一六()六七()四十八二十四得六四十二6×8=488×6=483
2024-11-19 06:29
【總結(jié)】估算教學(xué)內(nèi)容:課本第6頁。教學(xué)目標(biāo):1.會利用鄰近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行兩位數(shù)加減兩位數(shù)的估算。2.能利用估算,估計計算結(jié)果在哪兩個整十?dāng)?shù)之間。3.能利用估算解決實際生活中的簡單問題。教學(xué)重點:能用鄰近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行估算。教學(xué)難點:選用最接近的整十?dāng)?shù)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入。1
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)一下什么是乘法及乘法算式各部分的名稱。2.能夠熟練應(yīng)用乘法解決問題。橫著數(shù)每排()塊,有()排,一共有()塊。加法算式:乘法算式:豎著數(shù)每列()塊,有()列,一共有()塊。加法算式:
2024-12-13 12:32
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、通過幾個幾就是幾的幾倍,明確倍用來表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。2、會看圖并根據(jù)事物之間存在的倍數(shù)關(guān)系用乘法算式正確表示。3、在學(xué)習(xí)的過程中提高口頭表達(dá)能力,觀察與比較的能力。4、初步體驗數(shù)學(xué)簡潔美。2.教學(xué)重點/難點1、認(rèn)識倍,理解和掌握用倍來表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。2、一份數(shù)的確
2024-12-08 15:34
【總結(jié)】快樂的節(jié)日教學(xué)目標(biāo)1.會看圖編乘、除法應(yīng)用題,并列式計算,培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)力。2.會看圖編加法、減法、連加、乘加等不同類型的應(yīng)用題,并列式計算,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力。3.聯(lián)系生活實際,會編生活中不同類型的應(yīng)用題,并列式計算,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和提出問題、解決問題的能力。
2024-12-08 08:32
【總結(jié)】幻方教學(xué)目標(biāo):1.初步認(rèn)識幻方,了解幻方的起源,激發(fā)熱愛祖國的思想感情。2.能正確計算每一個九宮格中8個三數(shù)之和。3.探索幻方的規(guī)律,并能運用規(guī)律靈巧地找出幻方中的缺數(shù)。4.培養(yǎng)自主探究的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。教學(xué)重、難點:1.能正確計算每一個九宮格中8個三數(shù)之和。2.探索幻方的規(guī)律,并能運用規(guī)律靈巧地找
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣場——折紙教學(xué)內(nèi)容:課本第86頁教學(xué)目標(biāo):1.通過實際操作活動,深化對長方形、正方形的認(rèn)識。2.培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和動手操作能力及說理能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對幾何知識的興趣和審美情趣。教學(xué)重點:1.通過動手操作,深化對長方形和正方形的認(rèn)識。2.通過實踐操作,培養(yǎng)學(xué)生識圖能力和空間想象力。課前
【總結(jié)】幾張長椅教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有余數(shù)除法的應(yīng)用題。2.能將有余數(shù)的除法應(yīng)用于生活實際情節(jié)來解決數(shù)學(xué)問題。3.會正確解答有余數(shù)除法應(yīng)用題的加1或減1的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點1.能將有余數(shù)的除法應(yīng)用于生活實際情節(jié)來解決數(shù)學(xué)問題。2.會正確解答有余數(shù)除法應(yīng)用題的加1或減1的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)難點理解有余數(shù)的除法
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣場——視圖教學(xué)內(nèi)容:課本第84、85頁。教學(xué)目標(biāo):1.知道從不同方向觀察同一物體,看到的形狀是不一樣的。2.能夠?qū)W會觀察物體。3.通過視圖,初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點:理解從不同的方向觀察同一物體,觀察到的物體形狀往往是不同的。教學(xué)難點:學(xué)生的空間想象能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備:
【總結(jié)】二()一十()九六十三六九()四()二十八三()二十一()六三十六四八()二()得八一()得九()五
【總結(jié)】一起學(xué)習(xí)我會算5×6=6×8=7×3=4×3=3×2=9×7=2×4=9×8=()×4=206×()=363×()=