滬教版數(shù)學二年級上冊“九九”乘法口訣表-資料下載頁
2024-12-09 06:32本頁面
【導讀】1．讓學生根據(jù)9的數(shù)據(jù)特性編制和記憶乘法口訣。在計算、觀察和比較中探究9的乘法口訣規(guī)。，再根據(jù)口訣寫出兩個乘法算式。1．出示第75頁圖。小結(jié)：1個9，比l0少l，是9。2．提問：二行共有多少，應該求幾個幾?(板書，)如果要求4. 行、5行、6行……9行共有多少顆星，又該怎樣算呢?4．請學生填寫課本第75頁表格，幾個9就比幾十少幾。通過分步細膩的處理，幫助學生找到規(guī)律。3．匯報，并說說其中幾句口訣表示的意思。請學生分別口算出結(jié)果，并說出每題所用的口訣。助學生記憶口訣，保持學習的積極性。觀察四道算式，有什么相同的地方，不同的地方?4．完成想想做做第3題。學生看圖口述題意。感受數(shù)學是有用的。
【正文】 1．出示試一試。 觀察四道算式，有什么相同的地方，不同的地方 ? 再說說在計算時又有什么相同的地方 ? 指出：一句 9 的乘法口訣也可以解決相關(guān)的乘法、除法的計算． 2．完成想想做做第 1 題。 出示 后， 提問：看了這張表你有什么發(fā)現(xiàn) ? 指出：可以利用這張圖幫助記憶 9 的乘法口訣。 3．完成想想做做第 2 題。 4．完成想想做做第 3 題。 請學生說說怎樣算比較快 ?(一組一組地算 ) 學生練習。 學生看圖口述題意。 學生練習。 通過多種形式的練習讓學生鞏固記憶 9 的乘法口訣，并在生活中應用，讓學生感受數(shù)學是有用的。
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