【總結(jié)】圓錐的體積制作:常灣小學(xué)鈔亞雷人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷圓錐體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程。2、理解并掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式。3、能正確地計(jì)算圓錐體積。學(xué)習(xí)指導(dǎo)1、看課本第2
2025-01-19 08:47
【總結(jié)】第一篇:圓錐體積說(shuō)課稿 圓錐體積說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《六年級(jí)數(shù)學(xué)》(人教版)下冊(cè)第二單元《圓柱和圓錐》中的第二課時(shí)《圓錐的體積》。本次說(shuō)課包括五個(gè)內(nèi)容:說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序和說(shuō)...
2024-10-24 21:09
【總結(jié)】圓錐的體積圓柱公式復(fù)習(xí)1、同桌說(shuō)一說(shuō)圓柱體積的計(jì)算公式。(1)已知s、h求v(2)已知r、h求v(3)已知d、h求v(4)已知C、h求v主頁(yè)計(jì)算體積(1)底面積是15平方厘米,高是4厘米。(2)底
2025-07-29 13:12
【總結(jié)】圓錐體積公式的應(yīng)用六年級(jí)數(shù)學(xué)組說(shuō)出圓柱和圓錐各部分的名稱(chēng)及特征:高有無(wú)數(shù)條側(cè)面展開(kāi)后是長(zhǎng)方形或正方形底面有兩個(gè)底面,是相等的圓形頂點(diǎn)有一個(gè)頂點(diǎn)側(cè)面展開(kāi)后是扇形高只有一條有一個(gè)底面,是圓形圓柱的體積公式用字母表示是()。V=sh
2025-08-05 05:10
【總結(jié)】第一篇:《圓柱、圓錐體積對(duì)比練習(xí)》教案 圓柱、圓錐體積對(duì)比練習(xí) 科目:數(shù)學(xué)班級(jí):五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第4章第9節(jié) 教學(xué)目標(biāo):。 ,熟練運(yùn)用所學(xué)公式計(jì)算解答實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)重難點(diǎn):熟練運(yùn)用所學(xué)(圓柱...
2025-10-12 17:30
【總結(jié)】圓柱與圓錐體積的比較北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,并能運(yùn)用公式正確地進(jìn)行計(jì)算。?,培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作與小組協(xié)作的能力。圓柱體積推導(dǎo)過(guò)程想一想,討論一下:(1)通過(guò)剛才的實(shí)驗(yàn),你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)要求圓錐的體積必須知道什么?
2024-12-12 22:47
【總結(jié)】第一篇:《圓錐體積》的教學(xué)反思 師:同學(xué)們,前面我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了圓錐,掌握了它的特征,那么圓錐的體積怎樣計(jì)算呢?下面我們就來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題.(板書(shū):圓錐的體積) (1)創(chuàng)發(fā)懸念出示圓柱與圓錐(“等底等...
2024-10-24 19:12
【總結(jié)】第一篇:《圓錐體積》教學(xué)反思 對(duì)于《圓錐體積》的教學(xué),我前些年按傳統(tǒng)的教法:用空心圓柱、圓錐裝沙的實(shí)驗(yàn),得出圓錐體積的計(jì)算公式,的確有不妥之處,其一用“容積”偷換“體積”的概念,淡化了學(xué)生對(duì)“體積”...
2024-11-05 06:42
【總結(jié)】《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版六年級(jí)下冊(cè)。第25、26頁(yè)的內(nèi)容和練習(xí)四?!窘滩暮?jiǎn)析】本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生了解了圓錐的特征,掌握了圓柱體積的計(jì)算方法基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材重視類(lèi)比,轉(zhuǎn)化思想的滲透,直觀(guān)引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“猜測(cè)、類(lèi)比、觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、探究、推理、總結(jié)”的探索過(guò)程,理解掌握求圓錐體積的計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)
2024-11-23 15:30
【總結(jié)】長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)底面積×高把圓柱的底面平均分的份數(shù)越多,切拼成的立
2025-08-05 04:27
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)內(nèi)容:圓錐的體積(人教版小學(xué)數(shù)學(xué))六年級(jí)下冊(cè)25~26頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):㈠知識(shí)目標(biāo):;,能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。㈡能力目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、比較、分析綜合和動(dòng)手操作能力以及合作交流、自主探索的能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿(mǎn)著探索與創(chuàng)造;,發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念;。㈢情感態(tài)度目標(biāo):,向
2024-11-23 13:49
【總結(jié)】第一篇:《圓錐體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): “演示、猜測(cè)、操作、驗(yàn)證”使學(xué)生理解和掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積并能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 ,通過(guò)...
2024-10-24 19:07
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 圓錐體積教學(xué)設(shè)計(jì) 圓錐體積教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。寫(xiě)...
2025-04-05 21:58
【總結(jié)】第一篇:圓錐體積教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)圓錐的體積教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn),推導(dǎo)出圓錐體體積的計(jì)算方法,并能運(yùn)用公式計(jì)算...
2025-09-24 23:07
【總結(jié)】第一篇:案例圓錐體積公式的推導(dǎo) 在探索圓錐體積的計(jì)算公式時(shí),教師直接告訴學(xué)生要比較等底等高的圓柱與圓錐,這是學(xué)生的內(nèi)心需求和迫切需要嗎,如果不是,學(xué)生難免會(huì)問(wèn):為什么要用圓柱與圓錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比?對(duì)策...
2024-11-09 22:24