【總結(jié)】圓錐的體積制作:常灣小學(xué)鈔亞雷人教版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷圓錐體積計算公式的推導(dǎo)過程。2、理解并掌握圓錐體積的計算公式。3、能正確地計算圓錐體積。學(xué)習(xí)指導(dǎo)1、看課本第2
2026-01-10 08:47
【總結(jié)】第一篇:圓錐體積說課稿 圓錐體積說課稿 今天我說課的內(nèi)容是《六年級數(shù)學(xué)》(人教版)下冊第二單元《圓柱和圓錐》中的第二課時《圓錐的體積》。本次說課包括五個內(nèi)容:說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序和說...
2025-10-15 21:09
【總結(jié)】圓錐的體積圓柱公式復(fù)習(xí)1、同桌說一說圓柱體積的計算公式。(1)已知s、h求v(2)已知r、h求v(3)已知d、h求v(4)已知C、h求v主頁計算體積(1)底面積是15平方厘米,高是4厘米。(2)底
2025-07-29 13:12
【總結(jié)】圓錐體積公式的應(yīng)用六年級數(shù)學(xué)組說出圓柱和圓錐各部分的名稱及特征:高有無數(shù)條側(cè)面展開后是長方形或正方形底面有兩個底面,是相等的圓形頂點有一個頂點側(cè)面展開后是扇形高只有一條有一個底面,是圓形圓柱的體積公式用字母表示是()。V=sh
2025-08-05 05:10
【總結(jié)】第一篇:《圓柱、圓錐體積對比練習(xí)》教案 圓柱、圓錐體積對比練習(xí) 科目:數(shù)學(xué)班級:五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)第4章第9節(jié) 教學(xué)目標(biāo):。 ,熟練運用所學(xué)公式計算解答實際問題 教學(xué)重難點:熟練運用所學(xué)(圓柱...
2025-10-12 17:30
【總結(jié)】圓柱與圓錐體積的比較北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,并能運用公式正確地進(jìn)行計算。?,培養(yǎng)同學(xué)們動手操作與小組協(xié)作的能力。圓柱體積推導(dǎo)過程想一想,討論一下:(1)通過剛才的實驗,你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)要求圓錐的體積必須知道什么?
2025-12-03 22:47
【總結(jié)】第一篇:《圓錐體積》的教學(xué)反思 師:同學(xué)們,前面我們已經(jīng)認(rèn)識了圓錐,掌握了它的特征,那么圓錐的體積怎樣計算呢?下面我們就來研究這個問題.(板書:圓錐的體積) (1)創(chuàng)發(fā)懸念出示圓柱與圓錐(“等底等...
2025-10-15 19:12
【總結(jié)】第一篇:《圓錐體積》教學(xué)反思 對于《圓錐體積》的教學(xué),我前些年按傳統(tǒng)的教法:用空心圓柱、圓錐裝沙的實驗,得出圓錐體積的計算公式,的確有不妥之處,其一用“容積”偷換“體積”的概念,淡化了學(xué)生對“體積”...
2025-10-27 06:42
【總結(jié)】《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)實驗教科書人教版六年級下冊。第25、26頁的內(nèi)容和練習(xí)四?!窘滩暮單觥勘竟?jié)內(nèi)容是在學(xué)生了解了圓錐的特征,掌握了圓柱體積的計算方法基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材重視類比,轉(zhuǎn)化思想的滲透,直觀引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“猜測、類比、觀察、實驗、探究、推理、總結(jié)”的探索過程,理解掌握求圓錐體積的計算公式,會運用公式計
2025-11-14 15:30
【總結(jié)】長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長底面積×高把圓柱的底面平均分的份數(shù)越多,切拼成的立
2025-08-05 04:27
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)內(nèi)容:圓錐的體積(人教版小學(xué)數(shù)學(xué))六年級下冊25~26頁。教學(xué)目標(biāo):㈠知識目標(biāo):;,能解決簡單的實際問題。㈡能力目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析綜合和動手操作能力以及合作交流、自主探索的能力,體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造;,發(fā)展學(xué)生的空間觀念;。㈢情感態(tài)度目標(biāo):,向
2025-11-14 13:49
【總結(jié)】第一篇:《圓錐體積》教學(xué)設(shè)計 《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): “演示、猜測、操作、驗證”使學(xué)生理解和掌握圓錐體積的計算公式,會運用公式計算圓錐的體積并能運用公式解決簡單的實際問題。 ,通過...
2025-10-15 19:07
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 圓錐體積教學(xué)設(shè)計 圓錐體積教學(xué)設(shè)計 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計可使學(xué)生在單位時間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識。寫...
2025-04-05 21:58
【總結(jié)】第一篇:圓錐體積教學(xué)設(shè)計 《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》六年級下冊圓錐的體積教學(xué)目標(biāo):1.通過動手操作實驗,推導(dǎo)出圓錐體體積的計算方法,并能運用公式計算...
2025-09-24 23:07
【總結(jié)】第一篇:案例圓錐體積公式的推導(dǎo) 在探索圓錐體積的計算公式時,教師直接告訴學(xué)生要比較等底等高的圓柱與圓錐,這是學(xué)生的內(nèi)心需求和迫切需要嗎,如果不是,學(xué)生難免會問:為什么要用圓柱與圓錐進(jìn)行實驗對比?對策...
2025-10-31 22:24