【導(dǎo)讀】圓錐的體積六年級(jí)下冊(cè)25~26頁(yè)。,能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。能力以及合作交流、自主探索的能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造;,發(fā)展學(xué)生的空間觀念;的體驗(yàn),鍛煉克服困難的意志,建立自信心。、愛祖國(guó)的品德教育。探究圓錐體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程,理解和掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式。的冰淇淋標(biāo)價(jià)是元,圓柱形的標(biāo)價(jià)2元。于是,他們兩個(gè)為買哪一。種形狀的冰淇淋爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。①教師出示一筒沙,師:將這筒沙倒在桌上,會(huì)變成什么形狀?教師演示刨鉛筆:把一支圓柱形鉛筆的筆頭刨成圓錐形。①教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想。生說(shuō)后,師總結(jié):“相應(yīng)的”,即圓錐與圓柱是等底等高的。師強(qiáng)調(diào):不要忘了乘13,計(jì)算時(shí)能約分的要先約分。