伊犁州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星接收封皮范文模版-資料下載頁
2025-10-26 00:02本頁面
【正文】 師繼續(xù)教育》、《湖北教育信息網(wǎng)》、《湖北教研網(wǎng)》等知名網(wǎng)站上，5篇新課改教學(xué)設(shè)計獲國家級獎，8件教師現(xiàn)代教育技術(shù)作品獲省、市獎。在縣級教育主管部門舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課及說課比賽中獲一等獎10余節(jié)，由我校教師承擔的縣級優(yōu)秀示范課5節(jié),其中青年教師主講的錄相課《找規(guī)律》、《誰在叫》均獲得市縣“四優(yōu)”獎。在各級各類師生電腦作品競賽中，我校均分別獲得市一、二、三等獎，教師個人被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。2005年7月縣教育局、裝備站在我校成功舉辦了四期100多人參加的“興山縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程培訓(xùn)班”，使我校成為全縣、全市“KU波段遠程教育班班通”的領(lǐng)頭羊，并引來了五峰縣漁洋關(guān)鎮(zhèn)所屬小學(xué)來我校的觀摩交流。在今后的工作中，我們將進一步加大遠程教育工作建設(shè)和應(yīng)用力度，按照《湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程建設(shè)和應(yīng)用檢查評價標準》的要求，不斷探索、強化研究、深入反思，切實發(fā)揮好遠程教育資源的巨大作用，全面推進素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。五、今后努力的方向。學(xué)校仍需要花大力氣加大對學(xué)科資源庫建設(shè)運用研究力度，以教研組形式反復(fù)打磨出爐優(yōu)質(zhì)教育資源，按刻盤存儲，逐漸形成學(xué)校教育教學(xué)特色。深化教師教育技術(shù)培訓(xùn)，深挖潛力，不斷提高教師運用水平，能獨立進行資源整合，制作高質(zhì)量高難度教學(xué)課件。加強對“班班通”過程管理運用研究，切實保障網(wǎng)絡(luò)暢通，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量跨越式發(fā)展?！谖迤恨r(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源接收負責制度農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源接收負責制度一、學(xué)校要配備遠程教育資源管理人員。二、管理人員通過衛(wèi)星接收或其它方式進入因特網(wǎng)接收遠程教育資源時必須符合國家法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定。三、管理人員要及時完整地接收現(xiàn)代遠程教育資源，接收解壓后的數(shù)據(jù)自動放在計算機硬盤中，以網(wǎng)頁形式（Web）進行瀏覽。四、管理人員必須熟悉了解現(xiàn)代遠程教育資源的內(nèi)容，并根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠程教育資源的內(nèi)容，按學(xué)科分類，編制目錄，并共享教育教學(xué)資源以便讓學(xué)校所有的計算機都能訪問到，供師生學(xué)習(xí)使用。五、管理人員要及時根據(jù)網(wǎng)站和中國教育電視報的節(jié)目預(yù)告更新資源。每周重新接收一次“教育信息”欄目，以保證信息的更新。六、管理人員要及時刻錄適合學(xué)校教育教學(xué)、黨員干部教育、農(nóng)民群眾實用技術(shù)資源。歸檔管理，以便借閱和應(yīng)用。七、管理人員要做好遠程教育資源接收、下載的記錄日志和使用登記管理工作。逐步建立遠程教育資源庫。八、管理人員要定期對學(xué)科教師進行現(xiàn)代遠程教育資源接收、下載和應(yīng)用的技能培訓(xùn)。九、學(xué)校要定期對遠程教育資源的接收、處理和應(yīng)用情況進行檢查，向上征求遠程教育資源使用意見和需求建議。
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