五年級(jí)第三單元復(fù)習(xí)課教案[精選合集]-資料下載頁
2024-11-03 23:48本頁面
【正文】 ?想不想親自爬上泰山去看日出？想啊，I`srreanntlibuntainTaithislassButeanlibantheruntainL!勇攀高峰找出不同類的單詞aAtgetherBeeendesterdaDtdabAsaBsaupDfleAfunnBbieindDgratefuldAentBreadashedDstud2單項(xiàng)選擇7T:,bsandgirls,tiefrurher:用英語寫一篇日記例:arh24th,XXSunnIentt?Idid?2小組內(nèi)交流，評(píng)出3項(xiàng)“最”的日記a書寫最工整b文字最優(yōu)美最優(yōu)秀第五篇：人教版五年級(jí)上冊第三單元閱讀復(fù)習(xí)教案第三單元閱讀復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：了解基本的說明方法，并試著加以運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：了解基本的說明方法。教學(xué)難點(diǎn)：試著運(yùn)用說明方法說明一樣事物。課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入請同學(xué)們回憶一下，第三組元我們學(xué)習(xí)了什么體裁的文章？（說明文）那第三組元的訓(xùn)練點(diǎn)是什么？（了解基本的說明方法，并試著加以運(yùn)用）今天我們就來進(jìn)行說明文及說明方法的復(fù)習(xí)。二、練習(xí)判斷說明方法請同學(xué)們打開書，看看我們學(xué)過哪些說明方法？（舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較）出示句段：我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。運(yùn)用了什么說明方法？（舉例子、列數(shù)字）看來同學(xué)們掌握的不錯(cuò)，我們一起去訓(xùn)練營里檢測一下：出示句子：判斷運(yùn)用了什么說明方法（1）松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。他們是十分警覺的。（2）灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。（3）臨街的窗上如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。（4）噪音像一個(gè)來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。我們不光要會(huì)判斷說明方法，還要知道文章當(dāng)中用上這些說明方法有什么好處？ 出示句子：灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。生談好處。出示（）：幫助孩子說話。老對(duì)兒練習(xí)說一說。再找一個(gè)同出示體會(huì)句子思路：那我們來看看，在說明文中體會(huì)說明方法（1）這是（）說明方法。（2）具體說說句子中是怎樣運(yùn)用說明方法的。(3)通過這種說明方法的運(yùn)用準(zhǔn)確、形象地強(qiáng)調(diào)了這個(gè)事物的學(xué)說。的思路是什么？什么特點(diǎn)。鞏固方法：說說這段文字用了哪些說明方法，這樣寫的好處是什么？不少人看過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。目前已知最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。三、拓展閱讀 閱讀（二）藍(lán)鯨鯨是海洋中個(gè)頭最大的哺乳動(dòng)物，而藍(lán)鯨又是鯨類中最大的一種。一頭大藍(lán)鯨簡直就是一座小山。它的體長可達(dá)三十多米，體重有一百七十多噸，相當(dāng)于三百頭黃牛的重量。尤其是它的嘴巴，容得下十幾個(gè)年輕人在里面睡覺。三米多長的鯨須，就像一把大型的軟掃帚。藍(lán)鯨的力氣很大，它的拉力相當(dāng)于一臺(tái)中型火車頭。藍(lán)鯨吃東西與眾不同。它只要把大嘴一張，猛地向前一推，大量的魚蝦和海水就會(huì)一擁而入。這時(shí)它的嘴巴一閉，舌頭向上一擲，海水就會(huì)從鯨須的縫隙中排出，而大批的食物就會(huì)留在口中，被它吞到肚子里去。人們把這種吃東西的方法叫做“鯨吞”。藍(lán)鯨的飯量大的驚人，它每天吃四頓飯，每噸竟能吃下四噸魚蝦。選擇正確讀音。掃帚(s224。ozhou sǎozhou)哺乳(bǔrǔpǔrǔ)一擲(zh232。ng zh236。)根據(jù)意思從短文中找詞語。（1）與別的不同。（）（2）一下子擠了進(jìn)來。（）請你快速默讀文章，用“”線劃出文中運(yùn)用說明方法的句子，并選擇一句話來說說作者這樣寫的好處嗎？選做題短文主要從______ _______ _______ _______四個(gè)方面對(duì)藍(lán)鯨進(jìn)行了詳細(xì)說明，、用詞準(zhǔn)確性在說明文中我們不僅要學(xué)習(xí)說明方法及它的好處，還要注意用出示語句：讀下面的句子說說有無加點(diǎn)的詞語，句子的意思有詞的準(zhǔn)確性。什么不同，你從中受到什么啟發(fā)？（1）須鯨主要吃蝦和小魚。（2）鯨隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。學(xué)生匯報(bào)： 師小結(jié)：這節(jié)課我們不僅學(xué)習(xí)了說明方法及它的好處，還注意到了說明五、小練筆：文中用詞的準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，所以難題來了，你能用說明方法介紹你身邊的事物嗎？如外形、功能、形狀等，注意用詞的準(zhǔn)確。學(xué)生練筆 生匯報(bào)：投影作文 本課小結(jié)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1