五年級第三單元復(fù)習(xí)課教案[精選合集]-在線瀏覽
2024-11-03 23:48本頁面
【正文】 （1）本文選自南朝劉義慶的（《世說新語》）。（3）解釋個別詞語的意思：甚：很。詣：拜見。指生說，寫一寫。（4）同桌交流文章大意，指生交流?！拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨笨梢钥闯雎斆?。（二）《晏子使楚》 。（三）《半截蠟燭》屬于（劇本），其中給你留下深刻印象的人物是誰？能談?wù)劺碛蓡?？（四）通過《打電話》這段相聲，你懂得了什么？四、總結(jié)：通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，又有了哪些收獲？五、限時作業(yè)。本組的幾篇文章有文言文、歷史故事、劇本、相聲等不同的體裁，學(xué)生了解不同體裁文章的表達(dá)方式，并積累優(yōu)美語言。2．通過對課文內(nèi)容的回顧理解，讓學(xué)生進(jìn)一步體會文中詞句在表情達(dá)意方面的作用，感受語言的藝術(shù)與魅力，并積累語言。2．教師準(zhǔn)備課件，讓學(xué)生體驗收獲的快樂。這節(jié)課我們共同來復(fù)習(xí)本單元，相信大家一定會有更多的收獲。（口頭表揚）二、基礎(chǔ)知識本單元基礎(chǔ)知識相對較少，但是有些內(nèi)容同學(xué)們掌握得還不夠牢固。出示：侮辱規(guī)矩柑橘盜賊（1）認(rèn)讀：自由讀—指生讀—齊讀。C．學(xué)生練習(xí)一遍（要求：注意關(guān)鍵筆畫，注重美觀）； D．展示書寫正確、美觀的。（可以一人一副，也可以互相接對聯(lián)。（共四副，指4生匯報）（2）知道它們各屬于什么聯(lián)嗎？地滿紅花紅滿地天連碧水碧連天（回文聯(lián)）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（數(shù)字聯(lián)）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕風(fēng)風(fēng)雨雨，年年朝朝暮暮（疊字聯(lián)）樓外青山，山外白云，云飛天外池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊（頂針聯(lián)）（3）南北合作，接背對聯(lián)。霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天（回文聯(lián)）重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路高高下下樹，叮叮咚咚泉（疊字聯(lián)）冰冷酒，一點兩點三點丁香花，百頭千頭萬頭（數(shù)字聯(lián)）山羊上山，山碰山羊角水牛下水，水沒水牛腰（頂針聯(lián)）三、課文內(nèi)容我們再一起來梳理課文內(nèi)容。（一）《楊氏之子》（停頓不恰當(dāng)?shù)募皶r糾正）。：梁國楊氏子九歲，甚聰惠。為設(shè)果，果有楊梅?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。（2）第一句話點明了（人物及人物的特點），起到了（總起全文）的作用?；荩褐腔?。乃：于是。同桌互看是否正確。（5）文中的楊氏子是個怎樣的孩子？從哪些具體語句中可以感受到？例：“為設(shè)果”可以看出有禮貌。（故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果）（三次）想侮辱晏子？晏子每次的回答巧妙在哪里？ 指三名學(xué)生回答，每人一次，其余生可補充交流。：地滿紅花紅滿地 ________________________ 一夜五更，_____________________三秋九月，_________________________ 寫出一副自己積累的對聯(lián)：_______________________________________________________________________ 3.《楊氏之子》選自__________________________，文中最能體現(xiàn)人物特點的句子是_ ___________________________________________________________。板書設(shè)計：第三單元語言的藝術(shù)對聯(lián)古文相聲劇本第三篇：七年級歷史上第三單元復(fù)習(xí)課 教案七年級歷史上第三單元復(fù)習(xí)課教案申曉州一、導(dǎo)課各位同學(xué)，大家先看這四幅圖片，這都是什么？（秦始皇陵、秦陵地宮想象圖、長城、兵馬俑）你會聯(lián)想到誰？秦始皇。這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)第三單元“統(tǒng)一封建國家的建立”。戰(zhàn)國七雄都有誰？（齊楚燕韓趙魏秦）那么秦滅六國的順序是什么？（喊趙薇去演戲）。秦始皇被稱為千古一帝。那么它的意義是什么？（對以后的封建王朝影響深遠(yuǎn)，有利于加強中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治。文化上：統(tǒng)一文字，以（小篆）作為全國規(guī)范文字。南修靈渠（開發(fā)東南、嶺南為中原與嶺南地區(qū)的經(jīng)濟文化交流，提供了有利條件。這個問題也可以這么問：（秦在中國歷史上起了什么作用？）答案是一樣的。（什么是大一統(tǒng)？）就是中央加強對政治經(jīng)濟軍事 思想文化等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),：政治上：削弱封國勢力，加強中央集權(quán)。張騫通西域的意義是什么？溝通了西域和內(nèi)地的經(jīng)濟文化交流。公元前60年，西漢王朝在西域設(shè)立西域都護，新疆地區(qū)開始正式歸屬中央政權(quán)。這就是歷史上著名的絲綢之路。u 文化之路：佛教沿絲綢之路傳到中國；u 科技交流之路：中國的造紙術(shù)等重大發(fā)明沿絲綢之路傳到西亞和歐洲評價一下漢武帝：評價人物要把握這三個原則：實事求是、一分為二、特定環(huán)境。大家試一下??（漢武帝雄才大略，是中國歷史上著名的皇帝；措施略；他統(tǒng)治期間，大一統(tǒng)的帝國得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展，西漢進(jìn)入鼎盛時期）三、課堂檢測咱們來一個競賽，男生一組，女生一組?；卮饘Φ募?分，回答錯誤的扣2分。規(guī)則明
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