【正文】 。要嚴格執(zhí)行惠教字［2006］351號關于進一步加強小學校園文化建設工作的通知，各校要按照“雙個十”為參考，對校園、班級進行布置，還要按照達標少先隊室考評細則規(guī)范隊室建設，學區(qū)將在四月底對各校進行校園、班級、隊室三方面的建設進行檢查評比。（見附件）深化實踐性課題研究，推進德育工作的創(chuàng)新實踐。加強對農村學校未成年人思想道德建設工作及特殊群體青少年學生教育的研究；不同學段德育層次性研究；探索學校與社區(qū)協(xié)作的新機制；開展學校德育實踐環(huán)境、條件狀況的專題調研。重視學校德育品牌建設，繼續(xù)完善德育活動信息上報制度及《紅燭》稿件的上送制度。各校要重視活動的開展，活動后要進行總結及報道，形成自身獨特的校內文化特點。各校要十分重視經驗地梳理、總結提升和包裝，以及對外宣傳工作，努力打造成“一校一品牌”。附1：惠安縣小學校園文化基本建設“十個一”(供參考)每周一舉行升國旗儀式，作一次國旗下講話。設一個校園廣播站(電視臺、網(wǎng)站)。校園一片綠。一校訓(一校歌，一?；?、一校雕)。一德育墻(書報畫廊，版報)，一排名人塑像(名人畫像、格言)。一校史室或榮譽室。一幅中國地圖、一幅世界地圖。一幅《教師職業(yè)道德規(guī)范》、一幅《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。每學年開展一次校園文化藝術節(jié)，一次運動會。每周一次綜合評比。附2：惠安縣小學班級文化基本建設“十個一”(供參考)一面國旗、一句誓言(或激勵語)。一張學生行為規(guī)范(或班級公約)。一黑板報。一墻報(學習園地)。一份報紙。一幅畫。一圖書角，一衛(wèi)生環(huán)保角。一盆花，一個時鐘。每天一小時體育、娛樂活動。每周一次班隊活動。附件：少先隊達標隊室考評細則第五篇：東嶺中心小學2008蒼湖小學20092010學年德育工作計劃一、指導思想:以科學發(fā)展觀引領學校德育工作，以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以慶國慶60周年為契機，根據(jù)惠安縣《關于加強和改進師資隊伍建設若干意見》要求，結合學校實際，進一步完善常規(guī)管理，深化師德建設活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。突出對學生的文明禮儀養(yǎng)成教育，引導和幫助學生健康成長。加強校園文化建設，全面提升學生綜合素質，營造學校良好的校風、學風，構建和諧校園。二、工作目標:(一）加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣。（二）繼續(xù)推行德育導師制，關注留守兒童。（三）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。（四）堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加強德育科研。（五）開展廉政文化進校園活動，加強校園文化建設。（六）慶國慶60周年“班班有歌聲、校校有詠”活動。三、工作要點：（一）繼續(xù)做好“師德師風”建設，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。加強領導，落實責任。加強師德建設是學校極為重要的基礎性工作，為此，成立以校長為組長的學校師德工作領導小組，在成立領導小組的同時要求班子成員分工負責，明確任務，切實把師德建設工作抓緊抓實。建立宣傳機制。良好的校園環(huán)境是培養(yǎng)高品位教師的沃土。要把師德建設的宣傳工作作為經常性宣傳教育活動，貫穿到學校各項工作中。通過開展“辦人民滿意教育”、“內強素質，外樹形像”、“樹師表形象，樹師德典型”等為主題的宣傳工程，組織參加師德演講活動、征文活動等各種生動活潑的形式，使教師在各種活動中得到熏陶和教育，形成人人重師德，個個講師德的良好氛圍；大力宣傳開展師德建設活動的目的、意義，營造輿論氛圍，在校園內設立師德提示牌，開辟宣傳欄，在辦公室張貼《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學教師十不準、五禁令》。認真執(zhí)行新教師聘用制度，嚴格把關教師資格，嚴格教師準入。要把思想政治素質、思想道德品質作為必備條件和重要考察的內容。建立健全師德師風考評制度，把師德師風表現(xiàn)作為教師考核、職務任免、職稱評聘、評優(yōu)評先、學習培訓、崗位調整、工作調動、獎懲的重要依據(jù)。建立師德師風獎勵制度。堅持正面獎勵制度，將師德考核結果作為教師績效考核首要依據(jù)，師德師風考核定為優(yōu)秀等次的教師，在評先評優(yōu)、職稱評聘、考察培訓時，優(yōu)先推薦，同時將師德師風考核同績效工資掛鉤。建立師德師風懲處制度。對師德師風存在問題的教師要堅持教育為先、組織管理為主、紀律處分為輔的原則，維護師德師風規(guī)范的嚴肅性。（二）加強校園文化建設，推進學校的“三風”建設開展班容布置檢評。按照縣局班級文化建設“十個一”的要求，加強班級墻飾設計，在適當?shù)牡胤椒胖没ɑ芘杈?，時鐘、報紙，定期出版黑板報、墻報（學習園地）、張貼名言警句，規(guī)范公約等，營造良好的育人氛圍。設置校園文化長廊。結合學校的情況，在校園里設立德育墻，內容應有《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，中國地圖、世界地圖、書報畫廊。在教學樓的走廊里，掛上名人畫像、格言。要多開展音樂、美術、書法等興趣小組培訓輔導，并把學生的作品加以裝飾掛上墻，以此教育、激勵學生健康成長。（三）發(fā)揮學校德育的主體作用,繼續(xù)推行德育導師制。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。各校要加強對留守兒童的教育與管理，開展關愛活動。在開展德育導師制活動中，要注意建立受導學生的各種成長檔案，做好資料的整檔工作。（四）進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：繼續(xù)做好班主任的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇經驗論文，做一次經驗交流，有一套創(chuàng)新班級管理模式。通過三個一活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深入，評選、樹立一批典型的班主任代表，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任（或優(yōu)秀教師）打基礎。（五）開展各種活動，促進品德成長。繼續(xù)把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練。強調四個狠抓：一、抓活動、促養(yǎng)成（通過品德課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）。二、抓典型、樹榜樣（給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學生的評選，禮儀規(guī)范等）。三、抓重點、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日?；顒樱辉谧呃扰芴?、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊）。四、抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結）。開展“輝煌六十年”主題讀書活動，組織學生參加征文比賽。(見方案)通過組織青少年學習閱讀介紹新中國成立60年來所取得舉世矚目偉大成就的書籍，學習閱讀介紹中國人民在中國共產黨領導下奮發(fā)圖強建設祖國的輝煌歷程的書籍，用生動的事實，幫助廣大青少年增強民族自尊心和自信心?！鞍喟嘤懈杪?、校校有歌詠”活動。各班要熱情支持并積極參與此項活動，同時要加大宣傳力度，充分利用音樂課堂教學、課外活動、“每周一歌”以及各種宣傳工具，多形式、多途徑地開展愛國主義歌曲以及優(yōu)秀校園歌曲教唱、播放和傳唱活動。要以班級演唱為主要表現(xiàn)形式，要求每一個班級、每一名學生都要參加，促使形成班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與的喜人局面，以優(yōu)美的旋律營造良好的校園精神風貌，營造濃郁的迎國慶氛圍。開展第十二屆推普周活動。推普活動要和經常性工作結合起來。推普周活動要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字其他常規(guī)工作的銜接和融合，活動時間不必局限于9月份第三周，可根據(jù)實際情況靈活調整。開展“我和我的祖國”主題活動。圍繞“我和我的祖國”活動主題，組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)?！?、“班班講安全”、“班班講誠信”、“班班讀書報”、“班班辦社團”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個系列主題德育活動情況，總結成功的經驗和做法。蒼湖小學20092010學年第一學期德育工作周歷