【新版】人教版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)小伙伴教案【名校精品】-資料下載頁(yè)
2025-10-25 22:34本頁(yè)面
【正文】 一幅你的同學(xué)肖像，要表現(xiàn)出他們的相貌特征和性格。，教師巡視指導(dǎo)，并播放音樂(lè)。四、學(xué)生作品展示：展示學(xué)生作業(yè)，師生共同評(píng)價(jià)。學(xué)生分六個(gè)小組在原位展示自己的作品。找12名同學(xué)展示自己的作品，同學(xué)們猜猜畫(huà)的是誰(shuí)？小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用單線的形式描繪了我們身邊的小伙伴，同學(xué)們?cè)诋?huà)的時(shí)候也注意到了人物的臉型、五官比例和表情的變化。課后我們還可以在此基礎(chǔ)上再深入刻畫(huà)，也就是我們前面欣賞的明暗畫(huà)法。這樣會(huì)使你的繪畫(huà)更加生動(dòng)、形象。五、課后拓展：課后同學(xué)們也可以用夸張的手法畫(huà)一畫(huà)自己感興趣的人物。第五篇：七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)小伙伴教案（模版）第二單元 多彩的學(xué)校生活第一課小伙伴課型：造型表現(xiàn) 課時(shí)：1課時(shí) 教材分析：本課為七年級(jí)上冊(cè)，第二單元《多彩的校園生活》第一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容《小伙伴》。本課設(shè)計(jì)，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)更能夠增進(jìn)伙伴間的情誼。了解人物的表現(xiàn)形式。在寓教于樂(lè)中掌握所學(xué)知識(shí)。學(xué)情分析：七年級(jí)學(xué)生年齡相對(duì)較小，對(duì)人物的五官把握會(huì)比較困難，但對(duì)表現(xiàn)小伙伴的特征及不同的表情可能會(huì)產(chǎn)生極強(qiáng)的興趣。學(xué)生由于初次接觸五官比例問(wèn)題，在課堂練習(xí)中可能達(dá)不到預(yù)期效果。教學(xué)目標(biāo)：了解頭像的基本比例及其五官特征。學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條或明暗表現(xiàn)方法描繪出人物頭像和頭像寫(xiě)生的一般步驟。通過(guò)人物頭像的寫(xiě)生練習(xí)，感知人物頭像的基本比例關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：了解人物頭像的基本比例、形體結(jié)構(gòu)、透視等共性規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：用簡(jiǎn)單的線條或明暗表現(xiàn)方法描繪出人物頭像。教學(xué)方法：講授、分析、對(duì)照、提問(wèn)、示范法等。教學(xué)用具： 教師：頭像掛圖 學(xué)生：繪畫(huà)工具。教學(xué)教程：一、引導(dǎo)階段：我們升入了新年級(jí)，走進(jìn)了新校園，也結(jié)識(shí)了不少的新伙伴，面對(duì)一個(gè)伙伴，我們首先應(yīng)該做什么？（利用多媒體展示人物頭像）。本課我們將了解用繪畫(huà)的不同方式表現(xiàn)人物，通過(guò)以線條或光影的造型方法表現(xiàn)我們的伙伴。二、講解新課：向?qū)W生展示多種人物頭像圖片，提問(wèn)：人物的頭形、氣質(zhì)相同嗎？臉型大概可以分為哪幾種基本形？申：臉型上庭窄，中庭闊，下庭小，顴骨飽滿多肉。也就是我們生活中說(shuō)的鵝蛋臉。甲：上寬下窄。由：上窄下寬，梨子臉，圓潤(rùn)。田：臉型短而圓，并且?guī)Х?。用：臉型不?duì)稱，一邊腮骨大，一邊腮骨小。一邊臉大，一邊臉小。國(guó)：又稱方臉。主要是下頜骨側(cè)方的下頜角肥大、粗壯所致。目：三庭平均且長(zhǎng)，偏窄。風(fēng)：臉大，腮骨外擴(kuò)?？偨Y(jié)：頭部的幾路基本形：申、甲、目、田、國(guó)、由、用、風(fēng)讓學(xué)生親自動(dòng)手來(lái)測(cè)量一下五官比例。（出示正面及側(cè)面人物頭像圖片）總結(jié)人物頭像基本比例： A、臉部的長(zhǎng)度（三庭）從額頭發(fā)際線到下顎為臉的長(zhǎng)度，將其分為三等分:由發(fā)際線到眉毛，眉毛到鼻尖，鼻尖到下顎為三庭。B、臉的寬度(五眼)理想臉型的寬度為五個(gè)眼睛的長(zhǎng)度，就是以一個(gè)眼睛的長(zhǎng)度為標(biāo)準(zhǔn)，從發(fā)際線到眼尾(外眼角)為一眼，從外眼角到內(nèi)眼角為二眼，兩個(gè)內(nèi)眼角的距離為三眼，從內(nèi)眼角到外眼角，又一個(gè)眼睛的長(zhǎng)度為四眼，從外眼角再到發(fā)際線稱為五眼。表情：人有豐富的表情，我們常以喜怒哀樂(lè)來(lái)概括。多種多樣的表情是通過(guò)眼、眉、嘴的不同形態(tài)表現(xiàn)的。透視：如果人的頭部產(chǎn)生俯仰或側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，那么畫(huà)面中五官的比例、位置和形狀也會(huì)相應(yīng)地發(fā)生變化。頭像寫(xiě)生方法：（教師示范）在我們觀察人物形象時(shí)，第一印象往往是最強(qiáng)烈也是最本質(zhì)的，它包括人物的外形、五官和精神面貌。我們?cè)谧鳟?huà)時(shí)要牢牢抓住這一點(diǎn)，對(duì)所畫(huà)人物形象做到心中有數(shù)。具體確定頭像在畫(huà)面中的基本位置，注意頭、頸、肩的銜接關(guān)系以及頭發(fā)、臉型、頸部的比例位置，進(jìn)一步明確五官的比例和特征。深入刻畫(huà)時(shí)，重點(diǎn)突出人物的形象和表情特征，線條要流暢有力。最后，從畫(huà)面整體效果出發(fā)，調(diào)整完成。學(xué)生寫(xiě)生，教師指導(dǎo)。作業(yè)點(diǎn)評(píng)三、小結(jié)：要想表現(xiàn)好人物的形象，就要了解人物的五官比例，再根據(jù)觀察到的每個(gè)人的不同變化去進(jìn)行表現(xiàn)。畫(huà)人物是一個(gè)十分講究觀察的工作，要不斷通過(guò)寫(xiě)生提高我們的觀察力和造型能力。
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