【正文】 歷的趣事還真不少，這可是一輩子最值得珍惜的回憶啦?；顒?dòng)三 讀小故事，知快樂(lè)在成長(zhǎng)中無(wú)處不在學(xué)生以自己喜歡的方式讀一讀小故事《一路風(fēng)景》。說(shuō)一說(shuō)故事里的主人公丁丁為什么會(huì)覺(jué)得快樂(lè)呢？如果你是他，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)嗎？除了像丁丁一樣在上學(xué)的途中會(huì)感受到快樂(lè)外，仔細(xì)想一想哪些快樂(lè)也是被你忽視掉的？活動(dòng)四 行動(dòng)舞臺(tái)：快樂(lè)在生活的過(guò)程中，成長(zhǎng)就是快樂(lè)。第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課，我們講到快樂(lè)無(wú)處不在，這節(jié)課我們就一起來(lái)找一找被我們忽視掉的快樂(lè)?；顒?dòng)二 挖掘生活中的快樂(lè)給學(xué)生設(shè)置情景，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)遇到下面的事情時(shí)，如何發(fā)現(xiàn)快樂(lè)？（1）和爸爸媽媽說(shuō)好了星期天去動(dòng)物園，可是星期天下起了大雨。（2）想看動(dòng)畫(huà)片，可媽媽不讓看。（3）生病發(fā)燒了，很難過(guò)。活動(dòng)三 童言暢談在生活中，你還發(fā)生過(guò)哪些不如意的事情，但是你卻能在不如意中找到快樂(lè)呢？ 活動(dòng)四 小結(jié)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你有心，你就一定會(huì)找到快樂(lè)，讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)關(guān)。第五單元在集體中成長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道我們生活在一個(gè)集體中，我們應(yīng)該熱 愛(ài)我們的班集體。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道，我們生活在這個(gè)班集體中，我們應(yīng) 該關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的班集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)我們班集體的每一個(gè)同 學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：怎樣關(guān)心我們的班集體，怎樣關(guān)心我們班集體的每一個(gè)學(xué)生。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣關(guān)心我們的班集體，怎樣關(guān)心我們班集體的每一個(gè)學(xué)生。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，小故事教學(xué)課時(shí)：2 課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一 活動(dòng)園地教師創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生來(lái)演一演或講一講后面的故事。（1）記得有一天，我們班的一位男同學(xué)剛踢完足球回教室，突然撞到了前去給老師教作業(yè)的學(xué)習(xí)委員......（2）記得那天上學(xué)，老師讓我們做作業(yè)，可是我卻沒(méi)有帶作業(yè)本.......（3）學(xué)校開(kāi)展拔河比賽，我們班獲得了第一名?；顒?dòng)二 說(shuō)一說(shuō)班里有趣的事情同學(xué)們，一年多的學(xué)校生活，大家互相關(guān)心，一起學(xué)習(xí)和游戲，是不是發(fā)生了許多有趣的事嗎？來(lái)，讓我們講一講或演一演班里的故事吧?；顒?dòng)三 童言暢談夸夸可愛(ài)的班集體:夸夸班上的好同學(xué)?；顒?dòng)四 小結(jié)既然我們的班集體如此的可愛(ài)，那么我們生活在這樣的班集體中，應(yīng)該是一件非常開(kāi)心的事情，為了我們的班集體，為了我們班集體的明天，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為我們的班集體爭(zhēng)光！第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一 談話(huà)導(dǎo)入課題上節(jié)課，我們知道了我們的班集體是一個(gè)大集體，那么除了班集體之外，我們的生活中還有很多的集體，今天我們就一起去看一看生活中還有哪些集體呢？板書(shū)課題：在集體中成長(zhǎng)?；顒?dòng)二 講小故事，知困難中該怎樣做個(gè)人以自己喜歡的方式讀一讀故事屋《小黑魚(yú)》。小黑魚(yú)在大海中遇到了什么困難？它用什么辦法來(lái)戰(zhàn)勝困難呢？ 活動(dòng)三 學(xué)生暢談我們的生活并不是一帆風(fēng)順的，在我們的生活中總會(huì)遇到這樣或者那樣的問(wèn)題，那么在問(wèn)題面前，困難面前我們?cè)撛鯓咏鉀Q呢？ 活動(dòng)四 心語(yǔ)點(diǎn)燈人是社會(huì)性的動(dòng)物，生活在集體之中，離開(kāi)了朋友或團(tuán)隊(duì)的合作，很多事情是一個(gè)人無(wú)法完成的?；顒?dòng)五 行動(dòng)舞臺(tái)通過(guò)學(xué)習(xí)，你有哪些感受？我們要怎樣熱愛(ài)班集體，怎樣關(guān)心同學(xué)。第六單元游泳安全是第一教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能知道游泳的好處。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道在游泳當(dāng)中，應(yīng)該把安全防在第一位。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓你學(xué)生知道在游泳當(dāng)中該怎樣注意安全。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生明白在游泳中怎樣注意安全。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生明白在游泳中怎樣注意安全。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，小故事教學(xué)課時(shí)：2 課時(shí)第一課時(shí)教 學(xué) 過(guò) 程 ：活動(dòng)一 談話(huà)導(dǎo)入，引入課題愛(ài)水是孩子的天性，在天然水域面前，城里的孩子更是掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)。受好奇心驅(qū)使的孩子們總想領(lǐng)略一下江河湖泊的奧秘。殊不知水底世界，神秘莫測(cè)，平靜有水面下潛藏著連大人也無(wú)法難以預(yù)料的危險(xiǎn)。所以對(duì)于游泳來(lái)說(shuō)，安全是最重要的，今天我們就一起學(xué)。習(xí)《游泳安全是第一》活動(dòng)二 讀小故事，知怎樣安全游泳學(xué)生以自己喜歡的方式讀一讀故事屋《游泳》。說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事講了一件什么事情？讀了這個(gè)故事，你知道了什么？明白了什么？ 教師總結(jié)：游泳對(duì)于我們的身體有很多的好處：1．增強(qiáng)心肌功能 2．增強(qiáng)抵抗力 3．減肥 4．健美形體 5．加強(qiáng)肺部功能 6．護(hù)膚。但是如果不做到安全游泳的話(huà)，游泳也許會(huì)讓你喪失生命。那么到底該怎樣做才能做到安全游泳呢？我們下節(jié)課一起討論。第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們知道了游泳既有好處，但是一不小心游泳就會(huì)變成隱形殺手，那么游泳我們?cè)撟⒁庑┦裁茨兀炕顒?dòng)二 活動(dòng)園地課件出示四幅圖，讓學(xué)生看一看圖中的小朋友做的得對(duì)不對(duì)，說(shuō)說(shuō)為什么？游泳時(shí)要注意哪些事項(xiàng)，在小組內(nèi)進(jìn)行討論，每組派一名代表進(jìn)行匯報(bào)。在學(xué)校，去上游泳課時(shí)我們要注意哪些安全呢？讓我們來(lái)一起說(shuō)一說(shuō)?；顒?dòng)三 童言暢談，明白安全游泳夏天是游泳的好季節(jié)，把你游泳時(shí)最愉快的事情說(shuō)出來(lái)，與同學(xué)分享。正在學(xué)習(xí)游泳的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)你學(xué)習(xí)游泳時(shí)的心情。游泳安全事項(xiàng)很多，把你知道的講給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。心語(yǔ)點(diǎn)燈：生命，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們要時(shí)時(shí)、處處珍愛(ài)生命?；顒?dòng)四 行動(dòng)舞臺(tái)爭(zhēng)做“安全”小標(biāo)兵為自己設(shè)計(jì)一個(gè)安全小徽章，獎(jiǎng)勵(lì)給自己，督促自己注意安全。（除了游泳方面，交通、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、飲食、游戲、玩耍等方面都可以獎(jiǎng)勵(lì)給自己或送給你的好朋友）活動(dòng)五 總結(jié)生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有此一，無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地，我們都要珍惜自己的生命。