【正文】 一課時教學(xué)過程：活動一 觀看視頻，導(dǎo)入課題讓學(xué)生觀看一個嬰兒呱呱落地時一直到四五歲時的生長歷程，讓學(xué)生借此回憶自己的生 4 長歷程。教師借此導(dǎo)入課題：成長的快樂?；顒佣?活動園地說一說自己出生時的高度，自己用手比一比到底有多長？用尺子為同學(xué)們量一量下載的身高。拿出自己小時候的照片，和同學(xué)們說一說自己的童年趣事。教師總結(jié)：看來同學(xué)們在成長的過程中經(jīng)歷的趣事還真不少，這可是一輩子最值得珍惜的回憶啦?；顒尤?讀小故事，知快樂在成長中無處不在學(xué)生以自己喜歡的方式讀一讀小故事《一路風(fēng)景》。說一說故事里的主人公丁丁為什么會覺得快樂呢？如果你是他，你會覺得快樂嗎？除了像丁丁一樣在上學(xué)的途中會感受到快樂外，仔細想一想哪些快樂也是被你忽視掉的？活動四 行動舞臺：快樂在生活的過程中，成長就是快樂。第二課時教學(xué)過程：活動一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課，我們講到快樂無處不在，這節(jié)課我們就一起來找一找被我們忽視掉的快樂。活動二 挖掘生活中的快樂給學(xué)生設(shè)置情景，讓學(xué)生說一說遇到下面的事情時，如何發(fā)現(xiàn)快樂？（1）和爸爸媽媽說好了星期天去動物園，可是星期天下起了大雨。（2）想看動畫片，可媽媽不讓看。（3）生病發(fā)燒了，很難過?；顒尤?童言暢談在生活中，你還發(fā)生過哪些不如意的事情，但是你卻能在不如意中找到快樂呢？ 活動四 小結(jié)快樂其實很簡單，只要你有心，你就一定會找到快樂，讓你的生活充滿陽關(guān)。第五單元在集體中成長教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道我們生活在一個集體中，我們應(yīng)該熱 愛我們的班集體。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道，我們生活在這個班集體中，我們應(yīng) 該關(guān)心愛護我們的班集體，關(guān)心愛護我們班集體的每一個同 學(xué)。教學(xué)重點：怎樣關(guān)心我們的班集體，怎樣關(guān)心我們班集體的每一個學(xué)生。教學(xué)難點：怎樣關(guān)心我們的班集體，怎樣關(guān)心我們班集體的每一個學(xué)生。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，小故事教學(xué)課時：2 課時第一課時教學(xué)過程：活動一 活動園地教師創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生來演一演或講一講后面的故事。（1）記得有一天，我們班的一位男同學(xué)剛踢完足球回教室，突然撞到了前去給老師教作業(yè)的學(xué)習(xí)委員......（2）記得那天上學(xué)，老師讓我們做作業(yè)，可是我卻沒有帶作業(yè)本.......（3）學(xué)校開展拔河比賽，我們班獲得了第一名?；顒佣?說一說班里有趣的事情同學(xué)們，一年多的學(xué)校生活，大家互相關(guān)心，一起學(xué)習(xí)和游戲，是不是發(fā)生了許多有趣的事嗎？來，讓我們講一講或演一演班里的故事吧?；顒尤?童言暢談夸夸可愛的班集體:夸夸班上的好同學(xué)?；顒铀?小結(jié)既然我們的班集體如此的可愛，那么我們生活在這樣的班集體中，應(yīng)該是一件非常開心的事情，為了我們的班集體，為了我們班集體的明天，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為我們的班集體爭光！第二課時教學(xué)過程：活動一 談話導(dǎo)入課題上節(jié)課，我們知道了我們的班集體是一個大集體，那么除了班集體之外，我們的生活中還有很多的集體，今天我們就一起去看一看生活中還有哪些集體呢？板書課題：在集體中成長。活動二 講小故事，知困難中該怎樣做個人以自己喜歡的方式讀一讀故事屋《小黑魚》。小黑魚在大海中遇到了什么困難？它用什么辦法來戰(zhàn)勝困難呢？ 活動三 學(xué)生暢談我們的生活并不是一帆風(fēng)順的，在我們的生活中總會遇到這樣或者那樣的問題，那么在問題面前，困難面前我們該怎樣解決呢？ 活動四 心語點燈人是社會性的動物，生活在集體之中，離開了朋友或團隊的合作，很多事情是一個人無法完成的。活動五 行動舞臺通過學(xué)習(xí)，你有哪些感受？我們要怎樣熱愛班集體，怎樣關(guān)心同學(xué)。第六單元游泳安全是第一教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能知道游泳的好處。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道在游泳當(dāng)中，應(yīng)該把安全防在第一位。通過學(xué)習(xí)，讓你學(xué)生知道在游泳當(dāng)中該怎樣注意安全。教學(xué)重點：讓學(xué)生明白在游泳中怎樣注意安全。教學(xué)難點：讓學(xué)生明白在游泳中怎樣注意安全。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，小故事教學(xué)課時：2 課時第一課時教 學(xué) 過 程 ：活動一 談話導(dǎo)入，引入課題愛水是孩子的天性，在天然水域面前，城里的孩子更是掩飾不住內(nèi)心的激動。受好奇心驅(qū)使的孩子們總想領(lǐng)略一下江河湖泊的奧秘。殊不知水底世界，神秘莫測，平靜有水面下潛藏著連大人也無法難以預(yù)料的危險。所以對于游泳來說，安全是最重要的，今天我們就一起學(xué)。習(xí)《游泳安全是第一》活動二 讀小故事，知怎樣安全游泳學(xué)生以自己喜歡的方式讀一讀故事屋《游泳》。說一說這個故事講了一件什么事情？讀了這個故事，你知道了什么？明白了什么？ 教師總結(jié)：游泳對于我們的身體有很多的好處：1．增強心肌功能 2．增強抵抗力 3．減肥 4．健美形體 5．加強肺部功能 6．護膚。但是如果不做到安全游泳的話，游泳也許會讓你喪失生命。那么到底該怎樣做才能做到安全游泳呢？我們下節(jié)課一起討論。第二課時教學(xué)過程：活動一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們知道了游泳既有好處，但是一不小心游泳就會變成隱形殺手，那么游泳我們該注意些什么呢？活動二 活動園地課件出示四幅圖，讓學(xué)生看一看圖中的小朋友做的得對不對，說說為什么？游泳時要注意哪些事項，在小組內(nèi)進行討論，每組派一名代表進行匯報。在學(xué)校，去上游泳課時我們要注意哪些安全呢？讓我們來一起說一說?；顒尤?童言暢談，明白安全游泳夏天是游泳的好季節(jié)，把你游泳時最愉快的事情說出來，與同學(xué)分享。正在學(xué)習(xí)游泳的同學(xué)，說說你學(xué)習(xí)游泳時的心情。游泳安全事項很多，把你知道的講給同學(xué)聽聽。心語點燈：生命，對于我們每個人來說只有一次，我們要時時、處處珍愛生命?；顒铀?行動舞臺爭做“安全”小標(biāo)兵為自己設(shè)計一個安全小徽章，獎勵給自己，督促自己注意安全。（除了游泳方面，交通、運動、勞動、飲食、游戲、玩耍等方面都可以獎勵給自己或送給你的好朋友）活動五 總結(jié)生命對于我們來說只有此一，無論何時、無論何地，我們都要珍惜自己的生命。第四篇：三生教育教案“三生教育”活動方案《關(guān)愛生命 安全出行》一、活動目標(biāo)：讓學(xué)生在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。讓學(xué)生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。二、學(xué)情分析：學(xué)生們喜歡和同伴進行交流，喜歡游戲活動，喜歡在活動中展示自己。三、指導(dǎo)策略：以活動貫穿全課。讓學(xué)生在游戲活動中體驗和感悟。在交流合作中實現(xiàn)活動的有效互動。四、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備游戲活動所需的各種頭飾（自行車、汽車、人）。精心布置活動場景。收集各種交通標(biāo)志（圖片）?；顒由婕暗南嚓P(guān)課件。五、課堂活動實錄：（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們要開展一次有意義的班會。出示課件：車禍的現(xiàn)場。學(xué)生仔細地看著……（1）剛才你們看到了什么？（一場車禍）（2）為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（3）揭示課題：關(guān)愛生命安全出行（二）游戲活動，在活動中體會交通規(guī)則的重要性看看我們坐的隊形像什么？（十字路口）在十字路口做游戲。老師們要請出三個司機，二個騎車的以及二個行人。（學(xué)生到位）參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？（學(xué)生開始活動，車輛和行人任意穿梭）同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？為什么會發(fā)生這種情況呢？認(rèn)識信號燈。讀兒歌《紅綠燈》認(rèn)識每條路的名稱。（1）斑馬線的是人行道。（2）馬路兩邊是自行車、三輪車道又叫非機動車道。（3）汽車行走的汽車道。在信號燈的指揮大家表演。（三）展示收集情況，初步了解常見交通標(biāo)志的作用課件：展示收集的交通標(biāo)志。課件：（1）學(xué)生排著整齊的隊伍過街。（2）學(xué)生翻越公路旁的欄桿和鐵鏈。（3）學(xué)生沖著來往的車輛橫穿公路。（4）學(xué)生們在馬路上追逐、打鬧。兒歌：馬路上別打鬧，危險處處要提防，交通標(biāo)志牢牢記，人人遵守保安寧。（四）教師總結(jié)：今天的班會，同學(xué)們學(xué)會了很多知識，希望你們能通過學(xué)習(xí)，自覺維護交通安全，每天都能安安全全地上學(xué)，平平安安地回家。第五篇：三生教育教案“三生教育”教案七年級14課 追求幸福生活水田中學(xué) 李科學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解幸福的真正含義。知道在生活中如何保持樂觀的心態(tài)，體驗身邊的幸福。能正確看待幸福，以樂觀積極的態(tài)度追求有意義的幸福。學(xué)習(xí)重點：理解幸福的內(nèi)涵，學(xué)會從平凡的生活體驗到真正的幸福。應(yīng)用課時：1課時 課前準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，今天我們一起來探討一個話題──幸福是什么？ 同學(xué)們認(rèn)為幸福是什么呢？你覺得自己幸福嗎？你看得見幸福嗎？幸福是摸不著，看不見的一種很抽象的東西，我們能把它具體化嗎？記得在電影《求求你表揚我》里有這么一段臺詞，讓我覺得很搞笑，但是笑過之后再細想一下才發(fā)現(xiàn)幸福原來竟是這樣 1 簡單。這段對白沒有華麗的詞藻，卻將幸福解釋得如此貼切。接下來我們一起來看看這段電影。（多媒體出示）電影中的對話：有人問：“什么是幸福？”范偉答：“幸福就是我餓了，看著別人手里拿個肉包子，那他就比我幸福。我冷了，看見別人穿一件厚棉襖，那他就比我幸福。我想上茅房，就一個坑，你蹲那兒了，你就比我幸福?！迸赃吶耍骸肮呛恰狈秱ゴ穑骸翱尚?？沒上過茅房?。∥叶既肆?，我還不明白什么是幸福嗎？”這是電影中詮釋的幸福，同學(xué)們覺得幸福是什么？請暢所欲言。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)和自學(xué)要求（投影出示）（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)理解幸福的真正含義。知道在生活中如何保持樂觀的心態(tài)，體驗身邊的幸福。能正確看待幸福，以樂觀積極的態(tài)度追求有意義的幸福。（二）自學(xué)提示讀教材85－86頁“學(xué)習(xí)園地、解讀幸福的密碼、幸福就在你的手中、家和國興是個人幸福生活的基礎(chǔ)”四個部分的內(nèi) 2 容。思考問題：中外學(xué)者對幸福是怎樣理解的？教材中的內(nèi)容是怎樣定義幸福的？結(jié)合自己的生活實際，你認(rèn)為自己應(yīng)該怎樣過才算幸福。三、結(jié)合教材中“活動天地”的內(nèi)容，進一步理解幸福的內(nèi)涵?；顒右唬赫{(diào)查（已在課前作安排）幸福生活是什么？采訪同學(xué)、老師和家長，他們認(rèn)為什么樣的生活是幸福生活。（學(xué)生反饋調(diào)查情況）思考問題：以上不同的人對幸福生活的認(rèn)識對你有什么啟發(fā)？你覺得自己的生活幸福嗎？為什么？（學(xué)生各自發(fā)表觀點，老師加以引導(dǎo)，歸納總結(jié)）活動二：辯論你同意以下觀點嗎？為什么？ 觀點一：有錢就是幸福？觀點二：“名垂青史”“功成名就”是人生最大的幸福！學(xué)生分組展開辯論，教師注意引導(dǎo)?；顒尤嚎床牧闲〗M討論請同學(xué)們看教材P87活動三的材料。討論問題：你認(rèn)為這位年輕人悟到了什么？（如其實自己現(xiàn)在就過得挺幸福。）四、閱讀教材P87“幸福的公式”，進一步感悟幸福的內(nèi)涵。五、課堂總結(jié)幸福，是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨； 幸福，是和睦家庭的那份快樂。幸福，是內(nèi)在的踏實與淡然，外在的純樸與真愛。幸福是一種感悟。幸福是一種情調(diào)。幸福是一種顏色。幸福是一種思念。對事，坦然面對，欣然接受；對人，寬宏大量，不求回報。平和、真誠、從容、豁達，知足常樂，你就能夠感到幸福。衷心祝愿同學(xué)們能找到真正的幸福。六、課后作業(yè)請同學(xué)們完成教材P88的“收獲與體會”。