【正文】 gning ：Module 6 Unit 2Let’s have a class party this Saturday!第五篇：《新標準英語》(一年級起點)第一冊《新標準英語》(一年級起點)第一冊篇一：小學新標準英語一年級起點第一冊全冊教案篇二：新標準英語一年級起點一冊教學計劃一、學生分析一年級的學生在開始學習英語的初級階段，學生對英語學習通常都有非常濃厚的興趣，而興趣是英語教學最重要的教學目的，我們掌握初學英語的學生特點，細心呵護學生的學習興趣。我們學校實行小班化教學,每班學生不超過40人，其中優(yōu)秀生大約占全班人數(shù)的50%，他們頭腦清晰，思維敏捷，對知識的掌握扎實、穩(wěn)固，能夠在學習上積極主動，有良好的學習習慣；多數(shù)學生中等，這部分學生反應靈活，理解力較強，但課堂紀律稍差。我要通過對優(yōu)秀生的輔導，使他們進一步提高學習成績，對所學知識能靈活運用，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題，分析研究問題，解決問題的能力。綜合素質較差點的約占全班人數(shù)的7%，這些學生大部分是家庭文化環(huán)境較差，家長只重視經濟利益，而忽視了對孩子的管教，還有些學生普遍存在的問題是：基礎知識掌握不扎實，頭腦反應較慢在學習上被動，以至學習成績較差，還有的學生由于年齡偏小，自制力較差，上課注意力不集中以至學習學習成績不夠理想。我要通過對待優(yōu)生的輔導，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣，逐步提高學習成績，全面提高學生的整體水平。二、教材分析本冊教材—New Standard English 第一冊是供小學一年級上學期使用的。全書共11個模塊，內含一個復習模塊，每個模塊兩個單元，一般第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內容，第二單元提供若干任務型（Task—based）練習，包括一些英語歌曲、chant名、小詩或一些游戲。Module Module Module Module Module Module Module Module9 Birthday 在這一冊,學生剛開始學習英語,我們設計了一些日常生活中使用頻率最高的語句,包括以下主要內容:問候并回應。詢問姓名、年齡、地點、物品名稱，并給予回答；數(shù)字1—10；談論人、物品、地點、顏色、數(shù)字；表達自己的喜好等。課文中所有內容都是依據(jù)語用、語境和語義相結合的原則而呈現(xiàn)的，也希望學生結合語用和語境掌握語句和語詞的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。三、教學要求通過學習本冊英語，使學生：，養(yǎng)成良好的學習方法，創(chuàng)新能力，主體意識，獨立操作能力，邏輯思維能力，觀察判斷能力等。，如問候他人，詢問有關個人，家庭和朋友的簡單信息。能仿照示例或據(jù)圖片提示進行簡單的對話。，形成學習英語的自覺性和通過英語學習獲得更多知識的求知欲。，養(yǎng)成開放和合理的跨文化意識。四、教學重難點重點：問候并回應。詢問姓名、年齡、地點、物品名稱，并給予回答；數(shù)字1—10；談論人、物品、地點、顏色、方位；表達自己的喜好等。難點：課文中所有內容都是依據(jù)語用、語境和語義相結合的原則而呈現(xiàn)的，也希望學生結合語用和語境掌握語句和語詞的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。五、教學措施盡量創(chuàng)造良好的學習氛圍，并把笑容和幽默每天都帶到教室里，讓學生在放松開心快樂的課堂氣氛下，在教師和藹可親的目光下輕松學習，輕松學習，重新培養(yǎng)興趣。課堂上盡量最大可能地使用英語，不用或少用漢語。糾正錯誤。永遠用委婉，間接的方式糾正學生的錯誤。鼓勵。鼓勵是幫助，是使學生樹立自信，學好英語的最好方法。利用錄音磁帶，影碟機，網絡資源等電教手段幫助學生養(yǎng)成良好的語音語調習慣。給差生補課，且要持之一恒，永遠不要放棄每一位掉隊的學生。小組活動，趣味歌曲，游戲活動，競賽活動等貫穿課堂始終。六、教學進度第一周—4 頁第二周5 —7 頁第三周—9頁第四周10—12頁 第五周13—14頁 第六周15—17頁 第七周18—19頁 第八周20—22頁 第九周23—25頁 第十周期中考試 第十一周 25—27頁 第十二周 28—29頁 第十三周 30—32頁 第十四周 36—37頁 第十五周 33—34頁 第十六周 35—37頁 第十七周 38—40頁 第十八周 4143頁 第十九周 4345頁 第二十周 5152頁第二十一周期末考試篇三：新標準英語一年級起點第一冊復習資料《新標準英語》（一年級起點）第一冊教材分析和教學建議《新標準英語》（一年級起點）第一冊教材分析和教學建議七 模塊教學建議Module 3 教學主題：：數(shù)數(shù)，運用數(shù)字進行交際 Counting and ：How many? How many …? Numbers 110 教學建議：數(shù)字是孩子們比較熟悉的話題。因材在操練過程中，必須注意活動的多樣性和趣味性，保證孩子有參與的熱情。例如，我們可以采取報數(shù)、調查匯報電話號碼、倒數(shù)計時、做動作猜數(shù)字、摸一摸猜一猜、一邊排球（拍手）一邊說數(shù)字，一邊數(shù)數(shù)一邊做動作，數(shù)手指小人等操練方式。要注意操練和學生的生活實際相結合。注意通過對比的方法將名詞復數(shù)概念適當?shù)囊耄箤W生知道名詞復數(shù)的一般標志：在詞尾加S。同時要自然滲透名詞復數(shù)的讀音。Module 4 教學主題：：描述物品的顏色Describing ：It’s ’s yellow…教學建議：顏色是學生非常感興趣和熟悉的話題，因此在操練過程中要注意和學生的生活實際相結合?？梢宰寣W生多說一說身邊物品的顏色比如各種顏色的水果、氣球、學習用具、衣服等。注意通過Rainbow這首歌學習和擴展更多的表示顏色的單詞。注意把顏色名詞和模塊的數(shù)字主題結合起來?？梢钥紤]通過讓學生親手做顏色混合實驗，來引出新的顏色名詞，增加教學的趣味性。