【正文】
American. ( ) Laura wants to visit China someday.( ) Laura has got a book about China.( ) Daming says he will write to Amy and Sam soon.(設計意圖:通過對句子的正誤判斷并改正,讓學生對整個文本有更完整的理解和認識,理解掌握本節(jié)課文本的內容。)Step 4 Extension1. Choose one child to be your pen friend and write a postcard to him/her.給學生出示四個小朋友的基本信息。鼓勵學生選擇一個小朋友作為自己的筆友,并給他們寫一張明信片。用上本節(jié)課所學到的重點句型。老師示范如何寫明信片。學生寫明信片。(設計意圖: 在學生已有的語言基礎上,拓展并鞏固本節(jié)課學的內容) Step 5 Everyday English This is Mianzhu , our hometown . It is small , but it’s beautiful . My dear friends , wele !(設計意圖:在課文內容學習的基礎上,結合生活實際,拓展豐富學生的語言。用韻律節(jié)奏讀,培養(yǎng)學生學習英語的興趣。展示我校英語學習特色。)Step 5 Homework1. Listen and read the text 3 times. 聽讀課文三遍。2. Write a letter to your friends and tell them something about yourselves. 給朋友寫一份信,說說自己的近況。板書設計:6