我的長生果課堂練習-資料下載頁
2024-11-03 22:28本頁面
【正文】 事，使作者酷愛讀書的情景再現(xiàn)在我們眼前。從對這三件事的描寫，我們可以看出作者酷愛讀書，作者這樣醉心于閱讀，她得到了怎樣的報償？生：作文為班里第一，想象力豐富。師：作者的作文如此的優(yōu)秀，她在平時寫作文時悟出了哪些道理？同桌之間互讀第814自然段，談論并找出答案。生：學生自讀時間。生：首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好；作文要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。師：反復讀一讀作者例舉的兩篇作文，你是怎樣理解作者悟出的道理的？你在自己的寫作中有過類似的體會嗎？生：暢所欲言。（引導學生結合自己的讀書寫作體驗來理解，來談自己的感受，更重要的是學習并運用作者的寫作方法和讀書方法──博覽群書，入情入境，做讀書筆記，會借鑒運用等。讀書，是我們生活不可或缺的一部分）師：同學們，我們在《竊讀記》一課中已經(jīng)知道，書是人類精神的食糧。在本課中，我們又知道了書是人類文明傳承和延續(xù)的生命源泉。在作者優(yōu)美的文字中，我們明白了閱讀對于成長的重要性，領會了寫好作文的方法，看來書真正是全世界的營養(yǎng)品?。〖词苟嗄曛笃肺蹲x書的味道，還是這樣讓人心醉。讓我們再讀讀課文，體會那種讀書的樂趣吧。板書設計：第1自然段：書——人類文明的“長生果”看小畫片：津津有味我的“長生果”第27自然段：讀書經(jīng)歷看連環(huán)畫：廢寢忘食看文藝書籍：不求甚解第810自然段：寫作心得第一次習作：別出心裁第二次習作：真情實感布置作業(yè)：完成課堂練習抄寫文中優(yōu)美的詞句，背誦自己喜歡的段落。第五篇：《我的“長生果”》讀后感《我的“長生果”》讀后感前段時間，我們學習了《我的“長生果”》這篇課文，其中的故事讓我感受很深。課文講述的是作者少年時代讀書生活的故事。文章闡明了自己讀書的特有感受也及讀書對自己生活的影響。字里行間表達了作者對書的深厚感情和對讀書的熱愛，并說明了書是作者生活中的“長生果”。讀了這篇課文后，我也認識到了書的重要性，于是我有空便讀些能增長知識、豐富生活的書。有一次，老師讓我們寫一篇關于假期中快樂的事方面的作文，這時，我的頭腦中就閃現(xiàn)出許多好詞好句，它們在我的作文中發(fā)揮了很好的作用。我從我的童年夢想寫起，寫到我假期中的一些勇敢快樂的事，作文中，我大量運用了平時積累的好詞好句，并恰地給作文進行修辭??后來，這篇作文得到了老師的好評，我的心里也樂滋滋的，象喝了蜜似的。爸爸知道這件事后，也對我說：平時只要多讀書，讀好書，頭腦中的知識就儲存得多，寫作文時自然就能得心應手，運用自如了。是的，此時我想起了許多名言：書籍是人類進步的階梯；書讀百遍，其義自見??我要攀登知識的高峰，從現(xiàn)在起就要做到多讀書，讓自己從小就成為愛學習的人，將來就一定能實現(xiàn)自己遠大的理想！五年級:楊涵
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