乘法的練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-03 22:26本頁面
【正文】 兩節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。開火車的形式進(jìn)行口算練習(xí)： 5010 7020 4040 50070 60080 12300 2402 1302 903 1130 選擇一部分題目讓學(xué)生說一說自己是怎樣口算的。聽算練習(xí)： 4010 3020 3050 30010 30080 2240 3302 1203 306 1050估算： 4211 6810 3247 4517 2618 3621 四人小組互相說說是怎樣估算的?有多少種估算的方法?二、解決問題：養(yǎng)一張蠶需要桑葉約600千克，可產(chǎn)繭約50千克。(1)小明家養(yǎng)了4張蠶，可產(chǎn)繭多少千克?需要桑葉多少千克?(2)張村共養(yǎng)40張蠶，可產(chǎn)繭多少千克?需要桑葉多少千克? 學(xué)生仔細(xì)讀題，理解題目意思，并弄明白兩個(gè)問題的不同。同桌合作完成，集體講評。果園里有28行橘子樹，每行32棵。果園里大約有多少棵果樹? 先列出算式，想一想，是求近似值還是準(zhǔn)確的值?該怎樣解決? 學(xué)生獨(dú)立完成。三、綜合練習(xí)：獨(dú)立完成練習(xí)十四第6題，比一比，誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成得最好。分組進(jìn)行“奪紅旗”比賽(練習(xí)十四第9題)合作完成練習(xí)十四第12題。集體講評。第五篇：乘法公式的練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)乘法公式的練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)廈門市翔安第一中學(xué) 陳秉藝教學(xué)目標(biāo)：通過練習(xí)使學(xué)生能夠靈活應(yīng)用乘法公式。在教學(xué)過程中滲透“轉(zhuǎn)化”“整體”等數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)：乘法公式的綜合應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：逆運(yùn)用 教學(xué)準(zhǔn)備：口算條、課件 教學(xué)流程：一、揭示課題直接導(dǎo)入新課。二、組織練習(xí)（一）、單項(xiàng)練習(xí)口算：(a+2)(a2)(a+2)(a2)(a+2)2(a2)2(a+2)(2__)=4a2(a2)2=a2____+4比較（1）、指明說出兩個(gè)乘法公式的字母形式。（2）、比較兩個(gè)公式的相同與不同之處。（3）、小結(jié)：他們都是二項(xiàng)式相乘，但平方差公式有相同項(xiàng)與相反項(xiàng)，結(jié)果消去中間項(xiàng)得到二項(xiàng)式；而完全平方公式都是相同項(xiàng)相乘，所以結(jié)果合并中間項(xiàng)得到三項(xiàng)式。判斷（1）、1分鐘口算練習(xí)。（2）、訂正。（3）、找出錯(cuò)誤的原因。（4）、小結(jié)：要想計(jì)算的快而準(zhǔn)確，必須先進(jìn)行“判斷”。判斷能用公式計(jì)算嗎，判斷用哪個(gè)公式計(jì)算。（5）、練習(xí)一：判斷能用公式計(jì)算嗎？（用哪個(gè)公式計(jì)算。）(7x1)(7x+11)(7x1)(7x+1)轉(zhuǎn)化（1）、判斷練習(xí)二：判斷能用公式計(jì)算嗎？（用哪個(gè)公式計(jì)算。）(xy)(x+y)()(x+y)（2）、觀察這組題特征。（3）、小結(jié)：當(dāng)不能直接運(yùn)用公式計(jì)算時(shí)要進(jìn)行“轉(zhuǎn)化”，轉(zhuǎn)化為可以用公式計(jì)算的。整體（1）、判斷練習(xí)二：判斷能用公式計(jì)算嗎？（用哪個(gè)公式計(jì)算。）(a+b+c)(a+bc)(a+b+c)2（2）、觀察分析著組題的特征。（3）、小結(jié)：當(dāng)不再是二項(xiàng)式相乘時(shí)，我們可以把其中的一部分看作“整體”。（二）、綜合應(yīng)用（1）、練習(xí)（m+n+p）(mnp)（ab）(a+b)(a2b2)(a+bc)2（）2(x+)2（2）、訂正。（說明計(jì)算方法）（3）、小結(jié)：這些題目都是公式的綜合應(yīng)用。（三）、公式的逆運(yùn)用（1）、指名說出計(jì)算方法。(2m___)(____3n)=4m29n2x24xy+4y2=(x___)2（2）、觀察這組題的共同特征。（3）、小結(jié)：這些題目都是公式的逆運(yùn)用。（4）、練習(xí)： 9x2+mxy+16y2是一個(gè)完全平方式，則m=_____已知：x2y2=15,x+y=5,則xy=___（四）、課堂檢測 小卷內(nèi)容：一、填空（2x2）(2x+2)=______（mn）(2m+2n)=_______（ab）2=__________（xy）2+(x+y)2=_______二、選擇在①(x2y)(2y+x)②(x2y)(2y+x)③(x2y)(2x+4y)(x2y)(x+2y)中能 用平方差公式計(jì)算的有（）如果：mn=,m2+n2=,則(mn)2008=（）三、計(jì)算 2008220072009四、解答已知：(x+y)2=8,(xy)2=4,求，五、選做題：若a﹥0,b﹤0滿足(a+b)24ab=4,a2b2=8,求a+b（五）、課堂小結(jié)通過這節(jié)練習(xí)課，你有什么收獲？④
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