【正文】 平凡的業(yè)績，就足以打造一個成功。簡評：本文采用對話的形式闡明道理。指出了平凡人取得成就的原因是：平和的心態(tài)和豐富的實踐。觀點獨到、深刻，構(gòu)思新穎。當(dāng)花了幾天的時間看完《平凡的世界》這本書后，發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面。原以為歷史只紀(jì)錄偉大的人和事，而在這本書里，我卻看到了平凡的生命中也孕育著偉大。這里沒有紙醉金迷，也沒有燈紅酒綠，有的只是貧窮與苦難，堅韌與頑強。“勞動者是幸福的，無論在哪個時代”《平凡的世界》這樣告訴我們。它響亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要一顆火熱的心還在，只要能熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有作一名勞動者，才不會把不幸當(dāng)作負擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命對我們來說只有一次。這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。在這個喧囂的世界里，人都變得浮躁和陌生，物欲吞噬著善良和堅強的心。隨著生活水平提高，我們許多大學(xué)生只沉浸在安逸的物質(zhì)享受中，幾乎忘了什么是奮斗。而書中的主人公生活的種種磨練，從小就要承受生活的重擔(dān)，在學(xué)校也只能吃最便宜的飯菜，冬天也只有單薄的衣服而不能御寒，但也許就是這些艱辛才讓他發(fā)憤圖強，改變命運。生活的種種磨練最終讓他們都過上了自己的日子還有孫蘭香，一個十分懂事的孩子。生活所逼，讓她曾經(jīng)想失學(xué)，但在大哥的鼓勵下，她想通了，像她那樣的人，生活在農(nóng)村，無依無靠，只有靠自第五篇：2008高考作文熱點話題大預(yù)測2008高考作文熱點話題大預(yù)測（一）話題緊扣熱點和時代主題：2007年切合奧運火炬?zhèn)鬟f，2006年切合“八榮八恥”主題，2005年切合二戰(zhàn)勝利60周年紀(jì)念，都是命題時的熱門話題（跟全國試題回避熱點又暗合時代主題明顯不同）。（二）內(nèi)容上：重視體驗，貼近學(xué)生，貼近生活，貼近社會。（三）形式上：從1999 ―2007年全為話題作文，發(fā)展已缺后勁，新材料作文或（全、半）命題或為最大熱門。（四）由文體不限到不主張寫詩歌，實際上近年廣東高考作文根本沒有詩歌佳作，“詩歌不限”仍可視為文體不限。（五）審題向無障礙發(fā)展：出題的目的，就在于更好地體現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)的考查說明，因為在考查說明中沒有一個審題難度的考查，在沒有任何審題難度的前提下，著重考查考生對自然、社會和生活的觀察與思考的能力及其創(chuàng)造性思維，考查的點比較集中，考生的競爭完全落在寫作能力差距的高下。這種沒有難度的考題對于考生來說，競爭的考查點也更集中了。2008年高考廣東作文八大主題預(yù)測預(yù)測主題之一：北京奧運參與體驗1．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。雅典奧運冠軍、世界記錄保持者、北京奧運會110米欄冠軍最大熱門劉翔，開始接觸田徑運動時，竟是一名跳高選手。劉翔是在12歲時接觸田徑的，當(dāng)時他要比同齡人高不少，所以在他進入少體校訓(xùn)練時，選擇的項目是跳高，而一練就是三年。也許是劉翔對于運動具有獨特的天賦，在跳高這個項目上，他也是不斷地進步，并代表少體校參加比賽，取得了不錯的成績。因一次骨齡測試后認(rèn)為練跳高不會有太高的成就，劉翔改練了跨欄。此后，劉翔的成績突飛猛進，成為一代“飛人”，為中國獲得無數(shù)榮譽，讓人最難忘的莫過于雅典奧運會的奪冠和在瑞士洛桑以12秒88的成績破世界記錄。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲，不少于800字。[導(dǎo)寫]通常，體育明星們小時候就表現(xiàn)出對某一項目的癡迷：馬拉多納會跑后，就一直在布宜諾斯艾利斯的街頭踢碎布包的石頭；舒馬赫第一次開小卡丁車時，只有4歲；老虎伍茲3歲時就玩起了高爾夫。然而，一些體育明星并非“從一而終”，他們有后來的成就，完全是因為當(dāng)初的“半途而廢”。，小時候練過水球，是“守門員”。水球運動員的確需要身材高大，守門員當(dāng)然也是越高越好――人高，手長，封堵的面積大。撐桿跳世界冠軍、破世界紀(jì)錄無數(shù)的伊辛芭耶娃小時候練的是體操，還夢想拿世界冠軍。假如劉翔練跳高，今生難以成“飛人”；倘若姚明打水球，今日不會成“巨人”。正是因為他們善于根據(jù)自己的身體、愛好以及天賦等條件放棄已經(jīng)取得的成績，重新慎重選擇，勇敢接受新的挑戰(zhàn)，才最終成就了日后的輝煌。預(yù)測主題之二：環(huán)境社會生活觀察2．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。據(jù)中新社2007年4月10日報道，歷時20年、。這座巨塑高達106米，坐落于中國鄭州黃河風(fēng)景名勝區(qū)，它比美國自由女神像高8米，比俄羅斯母親像高2米，巨塑前面是15萬平方米廣場。與此報道相映成趣的是鄭州市所屬的新鄭市始祖山上的水泥巨龍，由于媒體的廣泛報道與質(zhì)疑，林業(yè)與環(huán)保部門也快速介入調(diào)查，使這一人造景觀停建并有可能被拆除。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲，不少于800字。[導(dǎo)寫]人造景觀要注重真正文化價值與文化意義，而不是投資規(guī)模、占地面積與高度。數(shù)量巨大并不等于價值巨大。自由女神的價值核心是“自由”，當(dāng)美國獨立之后，法國人民為了表達對美國人民的祝賀，贈送了自由女神像，象征著一個民族與它的人民從此獲得獨立自由，走向幸福。而俄羅斯母親塑像則是將母親與民族國家抽象為一尊塑像，它是一個精神與情感的象征。當(dāng)代人要有當(dāng)代人的文化自信，不能將古代傳說中的人物重新神化、祖宗化。我們應(yīng)該讓傳說成為傳說記載在書里，讓景點成為單純的景觀留存在大地上，既不要毀棄它，也不要過分張揚它、神化它，不要讓歷史與傳說成為巨大的塑像讓當(dāng)代人仰視，要讓人們用一顆平靜的心來慎終追遠、遙想懷思。預(yù)測主題之三：一種傾向各抒己見，根據(jù)要求作文。貝塔斯曼書友會與某門戶網(wǎng)站讀書頻道聯(lián)合舉辦“當(dāng)代讀者最喜愛的100位華語作家”全國總評選活動。在接近尾聲的即時投票前20名中，韓寒、郭敬明、安妮寶貝三位青春文學(xué)寫手的票數(shù)甚至超過蘇軾、李清照、朱自清、徐志摩等人，引起網(wǎng)民的激烈爭論。全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲，不少于800字。[導(dǎo)寫]出現(xiàn)這種評選結(jié)果非常正常，這說明在當(dāng)下，時尚文化占據(jù)主流，比傳統(tǒng)文化受關(guān)注度高。至于說誰的作品文學(xué)價值更高，要看評價標(biāo)準(zhǔn)。西方國家的文化是分層的，非常細致，比如主流文化、大眾文化、精英文化。而在中國，缺乏這樣的細分。評選的取向來自大眾，這次的評選只代表了參加評選的這一部分人的文學(xué)趣味和文學(xué)見解，并不能代表大眾的觀點，更何況現(xiàn)在的評價標(biāo)準(zhǔn)則是精英型的，取向和評判標(biāo)準(zhǔn)的不一致才導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況。預(yù)測主題之四：一種個案折射時代4．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。2007年9月，中國作協(xié)主席鐵凝為正值創(chuàng)刊15周年的《美文》發(fā)去了她的祝詞，很快，這份題詞就被刊登在了《美文》9月下半月刊封底的顯著位置。祝詞中有“《美文》雜志年方十五，風(fēng)華正茂，英氣逼人……”等話，但是有細心讀者發(fā)現(xiàn)鐵凝在“茂”字里多寫了一點，草字頭下面的“戊”變成了“戍”。鐵凝究竟有沒有寫錯別字，一時間成了熱議的話題。經(jīng)過幾天的辯論，目前關(guān)于這件事產(chǎn)生了完全不同的兩種看法。一種認(rèn)為這個多了一點的“茂”字肯定寫錯了，有《新華字典》為證。一種認(rèn)為，錯沒錯還值得商榷，因為“作品里有書法家自己的理解和認(rèn)識，應(yīng)該尊重鐵主席”。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲，不少于800字。[導(dǎo)寫]“茂”字該怎樣寫，本不是個問題。幾筆幾畫，間架結(jié)構(gòu)，字典上寫得明明白白，課堂上老師講得清清楚楚?？稍诖颂?，“茂”字的寫法，就成了問題。人非圣賢，孰能無過？對孩子們而言，此番“聞過則改”，或許更有其獨特的教育意義。書法，本是中國的文化國粹之一，綿延數(shù)千年而流光溢彩。至少在10年前，人們評判一個人的文化水平和素質(zhì)高低，標(biāo)準(zhǔn)之一就是他“寫字好壞”。其實，這就是書法傳統(tǒng)深入骨髓的影響所在。但就是這樣一個淵源流長的文化傳統(tǒng)，卻在電腦時代、數(shù)碼時代的蓬勃運動中日漸式微，進而“淪落”到近乎可有可無的地步。電腦時代、網(wǎng)絡(luò)時代的最大特征就是效率優(yōu)先，因此，在什么都可以甚至必須在網(wǎng)絡(luò)上搞定的今天，客觀上已經(jīng)在推動著人們無須鉆研寫字的要領(lǐng)與書法的美學(xué)。而書法，則成為極少數(shù)專家把玩和自詡的貴族化產(chǎn)品。這樣一來，書法更加遠離大眾，更加遠離中小學(xué)生。當(dāng)一個地道的中國人，連自己的文字都寫得東倒西歪，甚至只能依賴電腦才能寫字時，那已經(jīng)不是個人的悲哀，而是民族和國家的悲哀了。預(yù)測主題之五：個性成長自我修煉5．閱讀下面的材料，按要求作文。夢想成為專業(yè)歌手的丹陽市高一學(xué)生司馬輝俊，將自己創(chuàng)作的歌曲《美麗丹陽》的歌詞寄給丹陽市有關(guān)部門，他希望這首歌能夠得到政府部門和市民的認(rèn)可和支持。從2006年年底開始，司馬輝俊就忙著制作歌曲《老外公》并進行網(wǎng)絡(luò)發(fā)行，2007年更是退學(xué)在家專心圓夢，想成為一名專業(yè)歌手，司馬輝俊的做法在社會上引發(fā)了廣泛爭議。全面理解材料，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲，不少于800字。[導(dǎo)寫]當(dāng)下，“退學(xué)”二字總是那般惹人眼。只要有學(xué)生主動退學(xué)，總會引發(fā)一場爭論。而且，爭論矛頭多指向教育，說教育缺乏包容性、不夠人性化，等等。那些爭論有其合理性，但應(yīng)該對教育形式多一些建設(shè)性評論，畢竟，學(xué)校教育的對象是大眾群體，而非某一個體。如果一味地迎合個體，學(xué)校教育的主體也許就偏離了大眾教育，教育本身也許就少了一份秩序。對個別學(xué)生的退學(xué)，沒必要大驚小怪，贈予一份祝福就好。韓寒、丁俊暉曾經(jīng)退學(xué)，他們都成功了！有很多歌手沒有高學(xué)歷，也成功了！而且例子舉不勝舉。有時候，個性的張揚，不一定要逼迫教育制度讓路。就拿司馬輝俊來說，他選擇退學(xué)并不是說放棄了學(xué)業(yè)，而是去選擇更適合自己的求學(xué)之路，譬如請專業(yè)音樂老師指點他，等等。那是他的自由選擇，但不能因此完全否定教育制度。我們都知道，音樂學(xué)院培養(yǎng)了不少音樂人才，但同樣有若干歌手是草莽出身，他們同樣演繹出了精彩的人生。退學(xué)的人多了，也許更有助于實現(xiàn)人才培養(yǎng)多元化。預(yù)測主題之六：反思經(jīng)典感悟現(xiàn)實6．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。梁山泊劫富不濟貧！一百單八將起碼有四五十人不是好漢！還有，宋江受招安，不是丑化他！知名學(xué)者、北京語言大學(xué)教授周思源近來新解《水滸傳》，對許多定論作了顛覆性新詮釋，在學(xué)界引起爭議。對中國古典名著及其人物的“解構(gòu)”在學(xué)術(shù)界正在蔚成風(fēng)氣。于丹“曲解”《論語》、易中天“歪品”《三國》、胡覺照聲稱《〈出師表〉做的是皇帝夢》，北大博士檀作文甚至用了一本書的當(dāng)量闡述李白只不過是個蠱惑仔，凡此種種無不引起熱烈的爭議，網(wǎng)上網(wǎng)下口水飛揚，一派硝煙彌漫。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲，不少于800字。[導(dǎo)寫]古典名著不是塊石頭，即便是石頭也是有棱有角的。單一的、停滯的和被壟斷的“名著觀”已經(jīng)不合時宜，今人有權(quán)利運用當(dāng)代思想資源和個人智慧去發(fā)掘潛藏名著深處的“寶石”，這其實是一種為名著做文化增量、賦予其現(xiàn)代人文氣息的行為。在我們這個日漸開放的社會中，一種深度體制化、頭腦被外力所奴役的景觀已漸行漸遠，這正是解構(gòu)名著之風(fēng)行于國中的時代背景。因此而論，當(dāng)今學(xué)者對中國古典名著的私人化解讀，不僅意味著人的創(chuàng)造性的松綁，更意味著文本的解放。對此，我們確應(yīng)抱持一種寬容姿態(tài)，有的時候姑妄言之、姑妄聽之，你可以不認(rèn)同他們的每一個字，但卻不能不捍衛(wèi)人家說話的權(quán)力，畢竟，學(xué)術(shù)的繁榮、思想的破冰，人文的鼎盛莫不由此肇端。預(yù)測主題之七：生活片斷有感而發(fā)，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不要套作，不要抄襲，不少于800字。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。近日《中國青年報》社會調(diào)查中心開展了一項主題為《你正在為什么而奮斗》的在線調(diào)查，9844名參與者中，%的人確認(rèn)自己“正在奮斗”。而人們眼中的奮斗目標(biāo)排名比較靠前的依次為“房子和車子（%）、”“更理想的生活（%）、”“成為有錢人（%）”、“找個好工作（%）”、這些貼近自我的現(xiàn)實目標(biāo)。調(diào)查同時顯示，年輕人的奮斗目標(biāo)正在變得多元化，有1268名青年把“人更平等，社會更和諧”、763人把“幫助弱勢群體”、715名青年把“國家更富強”明確為自己的奮斗目標(biāo)之一。調(diào)查中，%的青年人認(rèn)為“自己壓力比父輩更大”，%的青年依然確認(rèn)，自己的夢想還在。請以“我正在為什么而奮斗”為題，以自己的經(jīng)歷、體驗、見聞、認(rèn)識為內(nèi)容范圍，寫一篇不少于800字的文章。[導(dǎo)寫]在這個日益開放、文化多元的時代，每個人的需求是不一樣的，奮斗目標(biāo)正變得愈加多元化，每個人都開始有自我價值的思考。目標(biāo)多樣化是其顯著特點，突出表現(xiàn)為思想觀念多元，價值取向多變，發(fā)展需求多樣。只要格調(diào)健康，突出關(guān)鍵的時態(tài)詞“正在”，結(jié)合目前個人奮斗目標(biāo)的實際，大可以各抒己見。預(yù)測主題之八：寓言故事喻人成長。狗與公雞結(jié)交為朋友，它們一同趕路。到了晚上，公雞一躍跳到樹上，在樹枝上棲息，狗就在下面樹洞里過夜。黎明到來時，公雞像往常一樣啼叫起來。有只狐貍聽見雞叫，想要吃雞肉，便跑來站在樹下，恭敬地請雞下來，并說：“多么美的嗓音??！太悅耳動聽了，我真想擁抱你?？煜聛?，讓我們一起唱支小夜曲吧。”雞回答說：“請你去叫醒樹洞里的那個看門守夜的，它一開門，我就可以下來?！焙偭⒖倘ソ虚T，狗突然跳了起來，把它咬住撕碎了。要求全面理解材料，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲。[導(dǎo)寫]聰明的人臨危不亂，處亂不驚，巧妙而輕易地讓自己的敵人受到懲罰。所以，在遇到壞人壞事、麻煩和危險時切不可自亂方寸，要運用自己的智慧和聰明來同壞人壞事做斗爭，來解決麻煩和危險。當(dāng)然，在和壞人做斗爭時，可不要聽信他們騙人的美麗謊言，如果輕信的他們的謊言，受傷害的將是我們自己。