高二第二學(xué)期第一次月考質(zhì)量分析[大全]-資料下載頁(yè)
2024-11-03 22:12本頁(yè)面
【正文】 分整個(gè)年段失分較大，學(xué)生反映看懂文章意思，但要選對(duì)不易，文中所涉及的一些不熟悉的詞語(yǔ)搭配 及詞語(yǔ)應(yīng)用 較難從語(yǔ)境推斷出來(lái)，正確率較低有34450、55555小題。最高分滿(mǎn)分30分。閱讀理解（40分）總體說(shuō)來(lái)，主要考查考生在細(xì)節(jié)理解、推理判斷、詞義及句義猜測(cè)、歸納主旨大意等方面的能力。從學(xué)生的答題情況來(lái)看，要取得高分并非容易，最高分28分，得分率較低的小題有5560、67775小題，失分的原因在于未能準(zhǔn)確把握文章主旨大意，及根據(jù)上下語(yǔ)境猜測(cè)詞義、句意。短文填詞（10）部分得分不高。根據(jù)試卷中提供的短文內(nèi)容填空，該題有10個(gè)小題，要求考生根據(jù)語(yǔ)境、首字母及所給的漢語(yǔ)注釋?zhuān)诰渥佑疫叺臋M線上寫(xiě)出空缺處各單詞的正確形式?？忌诮獯祟}時(shí)，不僅要在記憶庫(kù)里提取所需單詞，還應(yīng)從題干所提供的語(yǔ)言環(huán)境出發(fā)，理解句意，分析空缺單詞在句子中的語(yǔ)法成分，判斷該詞的詞性，然后將單詞完整地拼寫(xiě)出來(lái)。很多考生沒(méi)有理解清段意，另外還有詞形和拼寫(xiě)錯(cuò)誤而導(dǎo)致過(guò)失性失分，這部分得分較低。下階段應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的試題訓(xùn)練。最高分6分寫(xiě)作部分（25分）則直接考查考生的書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力，是一篇給出英語(yǔ)思路圖的半開(kāi)放性作文，思路清楚，話(huà)題接近學(xué)生生活。但由于考生平時(shí)基礎(chǔ)語(yǔ)言功底較薄弱，因此在表達(dá)過(guò)程中出現(xiàn)極大的困難，從而導(dǎo)致得分率總體不高，最高分為18分。從以上分?jǐn)?shù)段看出平均分偏低，及格率低，尾巴太大，中間部分短缺，因此，從總體看，抓及格率及輔導(dǎo)差生是我們今后工作的重點(diǎn)。三、存在的主要問(wèn)題單詞掌握不夠扎實(shí)，不能準(zhǔn)確判斷出應(yīng)用單詞的詞意、詞性、詞形語(yǔ)法分析能力較差，不能在語(yǔ)境中靈活運(yùn)用短語(yǔ)混淆搭配四、教學(xué)建議和改進(jìn)措施轉(zhuǎn)變觀念，要全員抓，突出重點(diǎn)。特別是對(duì)低分的學(xué)生，爭(zhēng)取做到不要放棄一個(gè)。狠抓基礎(chǔ)，讓學(xué)生多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多背、多寫(xiě)，并利用邊角時(shí)間抓學(xué)生詞匯的掌握，前面提高學(xué)生的英語(yǔ)，提高及格率。強(qiáng)化閱讀，正確引導(dǎo)，開(kāi)闊視野，加大閱讀量，提高閱讀速度，提高學(xué)生的閱讀理解水平，而且要幫助學(xué)生掌握閱讀技巧。循序漸進(jìn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高寫(xiě)作技巧。要學(xué)會(huì)互評(píng)作文，幫助學(xué)生掌握一些寫(xiě)作技巧，注意書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，增強(qiáng)寫(xiě)作信心，從而提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。
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