【導(dǎo)讀】會(huì)遇到計(jì)算搭配個(gè)數(shù)的困難。因此,學(xué)習(xí)中有必要掌握一定的求解策略。把事件所有發(fā)生的結(jié)果逐一列舉出來(lái),然后再進(jìn)行求解。例1、在某條人流較大的街道上,有一中年人吆喝著“送錢嘍”!只見他手拿一只黑色小。若摸球一次,摸得同一顏色的球3個(gè),攤主送給摸球者5元錢;,,,,(黃2,網(wǎng),已經(jīng)走過(guò)了10個(gè)分叉口,那么從某一條歧路上去找這只羊,找到的可能性有多大?經(jīng)過(guò)2個(gè)分叉口,歧路有2條;其對(duì)立事件的概率,進(jìn)而再求所求事件的概率.例4同時(shí)拋擲兩枚骰子,求至少有一個(gè)5點(diǎn)或6點(diǎn)的概率.