【導(dǎo)讀】首先對(duì)要解決的問(wèn)題進(jìn)行分析,再擬定出一。能接受的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言來(lái)描述具體的步驟。例:編寫(xiě)一段“求底邊a為3厘米,高h(yuǎn)為。厘米的三角形面積”的程序。地寫(xiě)出求解步驟。簡(jiǎn)單地說(shuō),算法就是解。此行是要找的同學(xué)?
【總結(jié)】第四章基本控制結(jié)構(gòu)從本章開(kāi)始,將分三節(jié)介紹結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的三個(gè)最基本的控制結(jié)構(gòu)——順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)。應(yīng)用這三種結(jié)構(gòu),某個(gè)事件中的語(yǔ)句是逐條執(zhí)行,執(zhí)行過(guò)的語(yǔ)句將不再執(zhí)行。順序結(jié)構(gòu)就是一條一條語(yǔ)句的簡(jiǎn)單排列,程序執(zhí)行時(shí)也就按照書(shū)寫(xiě)順序從上往下順序執(zhí)行。重點(diǎn)內(nèi)容1重點(diǎn)內(nèi)容2
2024-12-08 04:34
【總結(jié)】第四章建立主題網(wǎng)站第一節(jié)規(guī)劃網(wǎng)站案例賞析?案例一?案例二?案例三基本概念?網(wǎng)站:因特網(wǎng)上具有相似性質(zhì),共同內(nèi)容的一組信息資源。文件文件夾(存放文件)網(wǎng)頁(yè)文件資源文件數(shù)據(jù)庫(kù)和程序文件構(gòu)成網(wǎng)站的基本元素:網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)?主要有三種類型:樹(shù)狀結(jié)
2024-12-08 12:28
【總結(jié)】機(jī)器人滅火——機(jī)器人滅火程序的編程簡(jiǎn)介?課題來(lái)源背景說(shuō)明?研究目的和意義?研究的具體實(shí)施過(guò)程?研究材料的分析總結(jié)?研究得出的結(jié)論和結(jié)果?機(jī)器人滅火比賽常識(shí)課題來(lái)源背景說(shuō)明?在人類文明的悠久長(zhǎng)河中,對(duì)機(jī)器人的夢(mèng)想和追求已有3000多年的歷史~~~~今天人類已經(jīng)步入信息時(shí)代對(duì)機(jī)器人的研究
2024-11-19 03:14
【總結(jié)】課題第2單元第2節(jié)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(第2課時(shí))科目信息技術(shù)教學(xué)對(duì)象初二學(xué)生設(shè)計(jì)著學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能了解面向?qū)ο缶幊痰幕舅枷?;過(guò)程與方法練習(xí)鞏固知識(shí);情感目標(biāo)用面向?qū)ο蟮木幊趟枷脒M(jìn)行程序設(shè)計(jì)非常方便;重點(diǎn)鞏固知識(shí);難點(diǎn)活學(xué)活用;課時(shí)安排1課時(shí)
2024-11-19 19:50
【總結(jié)】施橋中學(xué)信息技術(shù)備課組第一單元走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的:(1)通過(guò)列舉身邊的各種信息,體會(huì)信息的含義;通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。(2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。(1)通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn),理解信息的含義和特點(diǎn)。(2)培養(yǎng)學(xué)生從日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)或歸納需要利用信息和
2024-10-21 12:53
【總結(jié)】網(wǎng)站的發(fā)布與評(píng)價(jià)教材分析?本節(jié)“網(wǎng)站的發(fā)布與評(píng)價(jià)”是初中信息技術(shù)(下冊(cè))第11章的第3節(jié),在教材中位于本單元活動(dòng)“設(shè)計(jì)主題網(wǎng)站”的最后一節(jié)課。根據(jù)《綱要》要求,在完成站點(diǎn)建立、相關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作和相關(guān)鏈接設(shè)置后才進(jìn)入本課的學(xué)習(xí),本課的主要內(nèi)容包括了最終作品的檢查測(cè)試、局域網(wǎng)內(nèi)發(fā)布網(wǎng)站和開(kāi)展作品評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié),這些環(huán)節(jié)直接決定之前的作品是否能夠被別人
【總結(jié)】課題:網(wǎng)站規(guī)劃及資料搜集整理(第11單元第1節(jié)第1課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)了解網(wǎng)站的作用、網(wǎng)站規(guī)劃的幾個(gè)階段和幾個(gè)要點(diǎn)。(2)了解對(duì)所熟悉的主題網(wǎng)站分析與評(píng)價(jià)的方法(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、質(zhì)量)(3)了解網(wǎng)站設(shè)計(jì)(包括頁(yè)面的內(nèi)容設(shè)計(jì)和內(nèi)容的表現(xiàn)形式的設(shè)計(jì))(4)熟練掌握信息搜索與歸類方法
2024-11-19 21:14
【總結(jié)】蘇科版初中信息技術(shù)教案七年級(jí)上學(xué)期............................................................................................................3第一單元走進(jìn)信息世界.................................................
2024-11-07 17:21
【總結(jié)】蘇科版初中信息技術(shù)全套教案?jìng)湔n教師:wxs第一單元走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的:(1)通過(guò)列舉身邊的各種信息,體會(huì)信息的含義;通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。(2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展
2024-11-04 02:26
【總結(jié)】滅火機(jī)器人簡(jiǎn)介目錄?一.硬件電路設(shè)計(jì)?二.控制策略?三.設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)?四.可能碰到的問(wèn)題及相應(yīng)解答?五.演示與問(wèn)答?近年來(lái),我國(guó)石化等基礎(chǔ)工業(yè)有了飛速的發(fā)展,在生產(chǎn)過(guò)程中的易燃易爆和劇毒化學(xué)制品急劇增長(zhǎng),由于設(shè)備和管理方面的原因,導(dǎo)致化學(xué)危險(xiǎn)品和放射性物質(zhì)泄漏、燃燒爆炸的事故增多。滅火機(jī)器
2024-11-28 22:57
【總結(jié)】文本信息加工一、常用的字處理軟件介紹二、組織文字結(jié)構(gòu),突出主題信息三、利用流程圖,描述時(shí)間過(guò)程四、利用表格工具,表達(dá)文本分類五、借用結(jié)構(gòu)圖,呈現(xiàn)事物關(guān)系本講主要內(nèi)容Windows操作系統(tǒng)附帶的簡(jiǎn)單文字處理軟件記事本寫(xiě)字板WordMicrosoftOffice套裝軟件
2024-11-28 01:26
【總結(jié)】文本信息的加工與表達(dá)課前檢測(cè)答案素材類型素材文件加工工具文字資料②Word、WPS音頻素材①⑧CoolEdit視頻素材④⑦會(huì)聲會(huì)影、Premiere、超級(jí)解霸圖像素材③⑤⑥Photoshop、畫(huà)圖二、常用的文字處理軟件常用軟件擴(kuò)展名特點(diǎn)記事本.tx
【總結(jié)】走迷宮機(jī)器人一、實(shí)訓(xùn)目的1、進(jìn)一步掌握直流減速電機(jī)的運(yùn)動(dòng)控制;2、掌握光電傳感器的應(yīng)用;3、熟悉光電傳感器的工作原理;4、熟悉機(jī)器人調(diào)試方法;5、掌握C語(yǔ)言條件判斷與分支語(yǔ)句的應(yīng)用;6、掌握走迷宮的基本法則:左手法則、右手法則。
2024-12-05 09:09
【總結(jié)】聲音的獲取與加工第二章第一節(jié)一,學(xué)習(xí)目標(biāo)1.常見(jiàn)的聲音的獲取方法有哪些?2.聲音可以編輯合成嗎?怎么合成?3.常見(jiàn)的聲音文件格式有哪些?二,聲音的獲取方法1,直接獲取方法(1)錄音筆(2)MP3(3)多媒體手機(jī)2,錄音軟件(windows自帶的“錄音機(jī)”、TotalRecorder等
2024-11-28 22:44
【總結(jié)】制作者:王成鳳【教學(xué)目的】知識(shí)與技能:(1)了解聲音獲取的途徑及方法。(2)能夠正確選擇適合實(shí)際需要的聲音文件格式。(3)掌握運(yùn)用聲音編輯工具GoldWave進(jìn)行聲音獲取。(4)掌握運(yùn)用“千千靜聽(tīng)”進(jìn)行聲音的播放、轉(zhuǎn)換等基本操作。教學(xué)重點(diǎn):(1)獲取聲音文件的途徑和方法。(2)學(xué)會(huì)利用“千千靜聽(tīng)”播放聲
2024-12-08 06:53