【導(dǎo)讀】課題來源背景說明?研究的具體實施過程。研究材料的分析總結(jié)。研究得出的結(jié)論和結(jié)果。機(jī)器人滅火比賽常識。在人類文明的悠久長河中,對機(jī)器。代對機(jī)器人的研究也已突飛猛進(jìn)。對于當(dāng)今的世界而言,隨時都有可能發(fā)生突發(fā)事件,例如:?;馂?zāi),塌陷,洪澇等。有些是人可以解決的,而有些卻是。人,從而初步了解它的工作原理。,認(rèn)識現(xiàn)代化科技的。奧秘,增加我們的知識含量,豐富我們的學(xué)習(xí)生活。信息技術(shù)是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的重要的途徑?,F(xiàn)在,智能機(jī)器人以進(jìn)入我校成為研究性學(xué)習(xí)課。使機(jī)器人能夠完成滅火任務(wù)?;鸬谋荣愐?guī)則,比賽要求和對機(jī)器人程序編寫的控制。歷經(jīng)近一個月的活動,我們軟件編程組的收獲實在。筆,我們汲取了其中的優(yōu)點,并做了革命性的創(chuàng)新,人可以依次進(jìn)入1、2、3、4號房間尋找火源完成滅火任務(wù),③調(diào)整機(jī)器人右轉(zhuǎn)的時間,就可以調(diào)整機(jī)器人右轉(zhuǎn)的角度。