五年級靜物寫生教案-資料下載頁
2025-10-25 17:48本頁面
【正文】 表現(xiàn)教具學具：各種靜物、寫生工具教學重點：寫生的基本方法，寫生的構圖知識。教學難點：簡單的素描學會用線描的方法表現(xiàn)靜物 教學過程： 一． 導入階段：1．欣賞一組照片（感受其中蘊含的美）師問：這幾張照片中哪一張比較好看呀，為什么呢？生答：略2．導入課題：《靜物寫生》 二． 發(fā)展階段：1．什么是靜物：生活中的日用器皿、文具、玩具、運動器具、以及蔬菜果品、盆栽植物等，．什么是靜物畫靜物畫是西方繪畫中的一個門類。它指以日常生活中無生命的物體為主要描 繪對象...也就是說從概念的意義上，西方的靜物畫與動物畫只在極小的范圍內有一定的重合現(xiàn)象。3．欣賞一組靜物寫生畫師問：哪一幅好看，為什么？生答：略學生實踐：讓學生自主選擇靜物讓學生觀察靜物的組成結構：高、低、大、小前、后、左、右等（學生討論）三． 拓展階段：寫生要注意什么？師小結：寫生對象的真實性如何用線條表現(xiàn)靜物？師小結：利用線條的長、短、粗、細、曲、直等特點，來描繪寫生對象（師示范）制作步驟：（1）、用取景框構圖（2）、在畫紙上定好寫生對象位置（3）、按從前到后的順序描繪（4）、仔細描繪，做到統(tǒng)一有序 四． 學生作業(yè)：1．作業(yè)要求：完成一幅靜物寫生。六．教學延伸與拓展：思考：多練習線描，在靜物寫生的基礎上，可進行風景寫生。鍛煉自己仔細觀察生活的能力。第五篇：教案：靜物寫生靜物寫生教案中心校教學目標：1．通過教學活動，讓學生了解寫生的意義，培養(yǎng)學生認真觀察事物的習慣及重要性。２．通過學習活動，學生初步掌握寫生的方法，在學習中不斷提高觀察事物的能力。體會寫生的樂趣。教學重、難點：掌握寫生的基本方法 ；學會用線描的方法表現(xiàn)靜物。教學準備：折疊靜物臺2個，襯布2塊，磁性白黑版，學生畫架、畫凳、畫板，簡單靜物（罐子、盤子、蠟果）兩組。教學過程：：檢查學生學習用具，讓學生選好位置，把畫紙張貼在畫板上。教師分別把襯布、靜物在折疊靜物臺上擺放好。： ，以前我們畫了很多畫，但今天我們要畫的和以前所畫的有所不同，以前我們是想象著去畫，今天我們要看著所擺的物體來畫?！o物寫生。： ? 寫生是直接面對對象進行描繪的一種繪畫方法，基本有“風景寫生”、“靜物寫生”和“人像寫生”等多種根據描繪對象不同的分類。寫生也是開始學習繪畫時最重要的訓練方法。（邊講邊板書):(1).注意觀察。（2）.先起大的輪廓，注意整體構圖。（3）.交代明暗。（4）.每每畫一會就退后看看，如有問題及時修改。（5）.深入、調整。，教師巡回指導。，合理構圖。:黑、白、灰之間的過渡。，多鼓勵學生大膽作畫，發(fā)現(xiàn)需要強調、講解的問題時要面向全體學生進行講解。: 。分別選取好的和差的幾幅作品進行講解。、畫架、襯布等整理好。
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