13豐收了教學反思(附教案)[范文模版]-資料下載頁
2024-11-03 12:00本頁面
【正文】 一就是教師還應(yīng)加強孩子的常規(guī)管理，對每一環(huán)節(jié)完成之后孩子接下去應(yīng)該做什么提出更為明確的要求，這樣孩子們的精神會更加集中，課堂秩序也會更為有序。第二就是教師的教具制作應(yīng)該考慮的更為周到，要方便幼兒摘去和貼放。否則就會浪費很多時間，從而影響整個活動的的效果。第五篇：水果豐收了教案《水果豐收了》教案教學目標：正確感知5以內(nèi)的數(shù)量，鞏固對5以內(nèi)數(shù)字的認識。學會5以內(nèi)的數(shù)的點數(shù)，將相應(yīng)的數(shù)量與數(shù)字相匹配，并能用手指正確表示實物的數(shù)量。通過情境活動培養(yǎng)學生的數(shù)數(shù)能力并激發(fā)學生的學習興趣。教學過程：一、組織課堂（3分鐘）同學們，老師經(jīng)常說，人有兩個寶，你們知道是什么嘛？（小手和大腦）我們的小手會做工，我們的大腦會思考，同學們，上課了，請和老師一起動動我們的小手吧播放《小手拍拍》音樂（小手拍拍圖片）二、創(chuàng)設(shè)情境、導入課堂（3分鐘）（實踐活動圖片）前段時間學校組織了一次實踐活動，好玩嗎？今天老師也要帶大家去郊游，現(xiàn)在是什么季節(jié)了呢？秋天是個豐收的季節(jié)，有很多水果也在秋天成熟了，同學們想不想和老師一起去摘水果呢？讓我們排好隊一起去吧。（去郊游圖片）播放《去郊游》音樂三、摘水果。（10分鐘）師：秋天到了，水果豐收了，同學們看一看，果樹上有些什么水果？（水果圖片）師：我們一起把這些水果摘下來，好嗎？老師請每位小朋友摘一個你喜歡的水果。摘好水果，師：水果娃娃上面還有一個小秘密，你發(fā)現(xiàn)了嗎？你摘的是幾個圓點的水果？四、送水果（12分鐘）嘀嘀嘀，開來了汽車。開來了幾輛車？小朋友們摘了這么多水果，我們用汽車把水果運回去吧！你想讓你的水果坐那一輛汽車呢？為汽車編號。師：請同學們仔細看一看你的水果是你個圓點，應(yīng)該乘幾號車呢？ 請同學們把水果送到點數(shù)和數(shù)字一樣多的汽車上吧五、《神奇的手指》（5分鐘）同學們，今天我們收獲了滿滿的水果，你們開心嗎？啊，我們今天收獲了很多的水果，老師發(fā)現(xiàn)剛剛我們在數(shù)水果的時候是用我們的手指表示的，我們的手指真神奇啊，你們知道他們能變成什么嗎？讓我們一起來變一變吧播放《神奇的手指》。六、課堂小結(jié)（2分鐘）歌詞：小朋友，集合啦，我們就要出發(fā)了。趕快排好隊，上車嘍。汽車汽車嘟嘟響，我們大家準備好，背上我的小書包，我們出發(fā)了。汽車汽車快快跑，路邊小狗汪汪叫。去郊游去郊游，我們出發(fā)了。嘟嘟嘟嘟嘀嘀嘀，滴滴滴滴嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，滴滴滴滴（按鼻子）。汽車汽車快快跑，樹上小鳥渣渣叫，去郊游去郊游，我們出發(fā)了。智慧樹上智慧果，智慧樹下你和我，智慧樹前做游戲，歡樂多又多。
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