13-14下學(xué)期磨課賽課方案-資料下載頁
2025-10-25 12:00本頁面
【正文】 人制定磨課方案、磨課計劃。磨課教師人手一份磨課時間安排表。執(zhí)教人要事先選好課題。第一次集體活動前，要撰寫教學(xué)設(shè)計、說課稿，并把課題提前通知本組教師，每位教師都要對本課題設(shè)計出自己的教學(xué)安排，為研討做好準備。全組人員要積極參與，集思廣益，認真對待每一次磨課過程。教師在評課過程中要少講“人情話”、“場面話”，多提建議和意見?！澳フn”教師要虛心聽取評課教師的評議，評課教師要誠懇地提出自己的見解，授課教師對評課教師反饋的信息進行記錄、整理。聽課時，組長對每位教師分配聽課任務(wù)，教師要根據(jù)任務(wù)對上課過程進行認真記錄，并作出分析評價，提出合理化建議。并且每一節(jié)課都要進行錄像，供教師課下對照反思。每位磨課教師在進行磨課后，都要對材料進行搜集、整理，撰寫總結(jié)反思材料教研組長對磨課過程做好記錄，每一次磨課結(jié)束后，把材料（計劃、執(zhí)教人的備課、說課、聽課記錄、研討備課及評課記錄、總結(jié)反思等）及時交到教務(wù)處。王莊中學(xué) 附：第一輪磨課執(zhí)教人員名單：語文組盛老師，數(shù)學(xué)組王老師，英語組胡老師，理化生組蔣老師廣，政史地組張老師。第二輪磨課執(zhí)教人員名單：語文組史老師，數(shù)學(xué)組王老師，英語組徐老師，理化生組王老師，政史地組王老師。第三輪磨課執(zhí)教人員名單：語文組馮老師，數(shù)學(xué)組張老師，英語組鄧老師，理化生組殷老師，政史地組王老師。第五篇：賽課方案山王莊中心小學(xué)賽課活動實施方案為進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，提升教師的整體素質(zhì)，推進課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)根據(jù)《沁陽市教育局20132014學(xué)年工作思路》《沁陽市教育局2014年工作要點》要求，結(jié)合我校實際情況，特制定山王莊中心小學(xué)賽課活動實施方案如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教師整體素質(zhì)為根本，以“教學(xué)質(zhì)量在課堂，教師成長在課堂”為活動宗旨，堅持立足崗位，全員參與，有機整合，突出重點，重在實效，力求特色原則，扎實有序開展教師賽課活動，促進我校教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、活動目標以一學(xué)期為一個活動周期，開展各種形式的賽課活動，引導(dǎo)教師探討課堂教學(xué)規(guī)律，關(guān)注教學(xué)行為的改進，激勵教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性。引導(dǎo)教研組關(guān)注問題，研究課例，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動的實效性，培養(yǎng)5名課改能手。三、活動原則全員參與原則：要求人人參與，人人上課,全體教師都要得到鍛煉和提升；注重過程原則：賽課活動忽視賽課的結(jié)果，重視賽課的過程，關(guān)注教師在活動中的收獲。做好教師課堂教學(xué)的評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施，反對走形式；尊重差異原則：賽課活動立足實際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，注重激勵，關(guān)注年輕教師在賽課過程中的成長與進步。賽課要重點賽問題課，語文要重點賽閱讀分析課，賽作文指導(dǎo)課、賽作文評講課。數(shù)學(xué)要賽復(fù)習(xí)課，要重視培養(yǎng)學(xué)生思維、分析的能力。達標課要逐人進行，尤其對課堂教學(xué)不達標的青年教師要全程跟蹤，直至達標為止。四、賽課對象學(xué)校所有語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科任課教師五、賽課要求以上課為主并輔以說課、評課，賽課結(jié)束后每位教師完成問題臺賬。教導(dǎo)處跟蹤整改情況。六、具體安排：3月上旬進行第一輪賽課全體教師參與，鼓勵老教師、優(yōu)秀教師給剛參加工作的教師做好示范、引領(lǐng)，青年教師剛參加工作的教師主動尋找差距，學(xué)習(xí)經(jīng)驗和好的做法。4月下旬進行第二輪賽課，45歲以下教師參加，積極鼓勵青年教師、新分配教師上好展示課，展示一學(xué)期自己教學(xué)、課堂組織能力的提升，以及學(xué)習(xí)永威學(xué)校使用“四個一”模式的課堂效果。6月上旬的復(fù)習(xí)課賽課，邀請外校優(yōu)秀教師到我校作課后，讓教師學(xué)習(xí)《永威學(xué)校對非畢業(yè)班期末復(fù)習(xí)的意見》，以領(lǐng)導(dǎo)進班聽隨堂課為主，發(fā)現(xiàn)問題，課后隨時評課、反饋。七、保障措施注重宣傳、統(tǒng)一思想。課堂教學(xué)加反思是教師專業(yè)成長有效的途徑，提高教師的素質(zhì)是實施新課程改革關(guān)鍵。學(xué)校把賽課活動作為促進教師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有效載體，勢在必行，也是我們一線教師體現(xiàn)自身價值，追求教育旅途上幸福的一次機會。認真組織、加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校專門成立山王莊中心小學(xué)賽課活動領(lǐng)導(dǎo)小組。建章立制，保證落實。針對賽課活動，學(xué)校制定各種規(guī)章制度和評價體系作保障，將賽課的結(jié)果與教師的評、評優(yōu)、職務(wù)晉升、崗位聘任、考核等相掛鉤，確保賽課活動的順利實施。七、組織機構(gòu)山王莊中心小學(xué)全員賽課活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張紅波副組長：王龍趙存義陳凌軍組員：王美麗 薛三偉 宋建娜賽課評委：全員賽課活動領(lǐng)導(dǎo)小組教導(dǎo)處認真組織，按時開展，確保人人參與，賽后認真組織評課，寫出賽課總結(jié)。山王莊中心小學(xué)2014年2月17號山王莊中心小學(xué)賽課活動實施方案山王莊中心小學(xué)2013年2月16號
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