四年級下冊科學(xué)教案-1認(rèn)識土壤-鄂教版-資料下載頁
2024-11-02 12:00本頁面
【正文】 自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心、人人都要盡力，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)?！驹O(shè)計意圖：進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生打下基礎(chǔ)?！堪鍟O(shè)計：認(rèn)識土壤土壤主要是由空氣、水、粘土、砂、腐殖質(zhì)等成分構(gòu)成。教學(xué)反思土壤是動植物賴以生存的重要條件，當(dāng)然也是我們?nèi)祟愘囈陨娴闹匾Y源。四年級的學(xué)生對土壤有一定的了解，特別是農(nóng)村的學(xué)生天天接觸土壤。但是，“土壤是由哪些成分構(gòu)成的？”“植物的生長為什么需要土壤？”“土壤對于我們?nèi)祟惖纳嬗钟惺裁粗匾饬x？”，對于四年級的學(xué)生而言，可能很少提出和思考過這類問題。因此，引導(dǎo)學(xué)生研究有關(guān)土壤的問題，認(rèn)識土壤的重要性，是很有必要的。這節(jié)課讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作的過程中，認(rèn)識土壤的主要成分。學(xué)生掌握了土壤的成分，可以為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立解決問題的能力。這節(jié)課的設(shè)計，學(xué)生是主角，老師適當(dāng)引導(dǎo)，同時給以適當(dāng)?shù)脑u價和指導(dǎo)。讓學(xué)生充分參與進(jìn)來，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂效果自然好，學(xué)生收獲大。不足之處：教師激勵語言過于平淡，學(xué)生實(shí)驗(yàn)時，合作精神體現(xiàn)不夠，在今后的教學(xué)過程中，我會更加努力。
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