四年級下冊科學(xué)教案-1認(rèn)識土壤-鄂教版(更新版)
【正文】 到的現(xiàn)象，根據(jù)事實(shí)資料研討問題，得出結(jié)論。二、了解學(xué)生對土壤的已有認(rèn)識，探究“土壤中有些什么？”三、研討、認(rèn)識土壤的成分。所以我把本課內(nèi)容分為四個部分：一、學(xué)生走進(jìn)校園實(shí)地觀察、采集土壤樣品。在教師的指導(dǎo)下，小組合作完成研究土壤成分的實(shí)驗(yàn)。大家在哪些地方見過土壤？師：對于土壤，你有哪些了解？師：同學(xué)們了解得還真多啊，老師也搜集了一些關(guān)于土壤分類的資料，我們一起來看看吧！土壤究竟是由哪些物質(zhì)構(gòu)成的呢？這節(jié)課我們一起來研究這個問題，去認(rèn)識一下土壤吧！【設(shè)計(jì)意圖：通過談話，拉近學(xué)生距離。預(yù)設(shè)一：我們組猜測土壤內(nèi)含有水分，我們的實(shí)驗(yàn)方法是這樣的：取一小塊土壤放在試管中，用酒精燈加熱，觀察試管壁上有水蒸氣，說明土壤中含有水分?！克?、拓展延伸師：土壤里，除了以上這些物質(zhì)外，還有別的什么物質(zhì)嗎？土壤中的垃圾袋、廢電池對土壤會造成白色污染，重金屬污染。但是，“土壤是由哪些成分構(gòu)成的？”“植物的生長為什么需要土壤？”“土壤對于我們?nèi)祟惖纳嬗钟惺裁粗匾饬x？”，對于四年級的學(xué)生而言，可能很少提出和思考過這類
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