功率電子課程設(shè)計-晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)參數(shù)和環(huán)節(jié)特性的測定實驗-資料下載頁
2025-07-15 20:21本頁面
【導(dǎo)讀】面都是比較成熟的系統(tǒng)。由于它的技術(shù)性能優(yōu)越，在生產(chǎn)企業(yè)中，如各種金屬切。削機(jī)床、軋鋼機(jī)、挖掘機(jī)等方面得到了日益廣泛的應(yīng)用。因此，加強對晶閘管直。流調(diào)速系統(tǒng)的認(rèn)識和掌握，可大大提高該專業(yè)學(xué)生解決實際問題的能力。理、實驗內(nèi)容、計算機(jī)仿真實驗、實驗總結(jié)等內(nèi)容。熟悉晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)的組成及其基本結(jié)構(gòu)。掌握晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)參數(shù)及反饋環(huán)節(jié)測定方法。動機(jī)—發(fā)電機(jī)住等組成。獲得可調(diào)的直流電壓，以滿足實驗要求。測定直流電動機(jī)電勢常數(shù)Ce和轉(zhuǎn)矩常數(shù)CM。測定晶閘管出發(fā)及整流裝置特性Ud=?該系統(tǒng)由給定信號、同步脈。沖觸發(fā)器、晶閘管整流橋、平波電抗器、直流電動機(jī)等部分組成。系統(tǒng)的建模包括主電路的建模和控制電路的建模兩部分。Machine”模塊，并將模塊標(biāo)簽改為“直流電動機(jī)”。同步脈沖觸發(fā)器包括同步電源和6. 一定范圍內(nèi)變化的，可以通過仿真實踐，確定給定信號允許的變化范圍。設(shè)置，如圖10所示。
【正文】 改變電動機(jī)的供電電壓，因而在額定電流下，如果不考慮低速下通風(fēng)惡化的影響（也就是假定電動機(jī)是強迫通風(fēng)或為封閉自冷式），則不論在高速還是低速下，電動機(jī)都能輸出額定轉(zhuǎn)矩，故稱這種調(diào)速方法為恒轉(zhuǎn)矩調(diào)速。這是它的一個極為重要的特點。如果采用反饋控制系統(tǒng)，調(diào)速范圍可達(dá) 50:1～ 150： 1,甚至更大。 ③采用晶閘管變流器供 電的調(diào)速方法 圖 14(a) 晶閘管供電的調(diào)速電路 (b) 晶閘管供電時調(diào)速系統(tǒng)的機(jī)械特性 圖 14(b)中的每一條機(jī)械特性曲線都由兩段組成，在電流連續(xù)區(qū)特性還比較硬，改變延遲角 a 時，特性呈一簇平行的直線，它和發(fā)電機(jī) 電動機(jī)組供電時的完全一樣。但在電流斷續(xù)區(qū)，則為非線性的軟特性。這是 由于晶閘管整流器在具有反電勢負(fù)載時電流易產(chǎn)生斷續(xù)造成的。 ④采用大功率半導(dǎo)體器件的直流電動機(jī)脈寬調(diào)速方法 脈寬調(diào)速系統(tǒng)出現(xiàn)的歷史久遠(yuǎn)，但因缺乏高速大功率開關(guān)器件而未能及時在生產(chǎn)實際中推廣應(yīng)用?，F(xiàn)在，由于大功率晶體管 (GTR)，特別是 IGBT 功率器件的制造工藝成熟、成本不斷下降，大功率半導(dǎo)體器件實現(xiàn)的直流電動機(jī)脈寬調(diào)速系統(tǒng)才獲得迅猛發(fā)展，目前其最大容量已超過幾十兆瓦數(shù)量級。 ⑤改變勵磁電流調(diào)速 當(dāng)電樞電壓恒定時，改變電動機(jī)的勵磁電流也能實現(xiàn)調(diào)速。由式 1可看出，電動機(jī)的轉(zhuǎn)速與磁通 Ф（也就是勵磁電流）成反比，即當(dāng) 磁通減小時，轉(zhuǎn)速 n升高；反之，則 n 降低。與此同時，由于電動機(jī)的轉(zhuǎn)矩 Te 是磁通 Ф和電樞電流Ia 的乘積（即 Te=CTФIa），電樞電流不變時，隨著磁通 Ф的減小，其轉(zhuǎn)速升高，轉(zhuǎn)矩也會相應(yīng)地減小。所以，在這種調(diào)速方法中，隨著電動機(jī)磁通 Ф的減小，其轉(zhuǎn)矩升高，轉(zhuǎn)矩也會相應(yīng)地降低。在額定電壓和額定電流下，不同轉(zhuǎn)速時，電動機(jī)始終可以輸出額定功率，因此這種調(diào)速方法稱為恒功率調(diào)速。 為了使電動機(jī)的容量能得到充分利用，通常只是在電動機(jī)基速以上調(diào)速時才采用這種調(diào)速方法。采用弱磁調(diào)速時的范圍一般為 :1～ 3:1，特殊電動機(jī)可達(dá)到 5:1。 這種調(diào)速電路的實現(xiàn)很簡單，只要在勵磁繞組上加一個獨立可調(diào)的電源供電即可實現(xiàn)。 總結(jié)與心得體會 通過近兩個星期的功率電子課程設(shè)計的學(xué)習(xí)讓我對功率電子學(xué)的的知識有了更深的提高，對鞏固加深三相電動機(jī)負(fù)載的知識，電力電子器件的工作原理和工作情況也進(jìn)一步提高，并且對電子電路也有很深的體會，同時，讓我更加熟練的使用 MATLAB， 進(jìn)一步學(xué)習(xí)了 MATLAB 的仿真方法，并學(xué)會了如何利用仿真調(diào)試，以及懂得把已學(xué)的基本知識和實際相接合。 用仿真模型描述實際電路使計算機(jī)能夠識別和處理數(shù)據(jù)，大大提高各種曲線的精確性，同時 有助于我們認(rèn)識實際曲線與理想曲線的區(qū)別，實際中要盡量排除各種干擾，使實際曲線與理想曲線接近，從而提高晶閘管直流調(diào)速電路的性能。 我們的這個課程設(shè)計主要是使用 MATLAB 來對直流電動機(jī)調(diào)速系統(tǒng)實驗的仿真，使我們能夠更加的熟悉晶閘管調(diào)速系統(tǒng)的組成及其基本結(jié)構(gòu)，并且掌握晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)參數(shù)及反饋環(huán)節(jié)測定方法。由于主要是靠自己思考自己動手，所以與平常在課堂有很大的不同，最重要的一點是自己的思路一定要很清晰，有條理，這樣在實驗的時候就不會感覺混亂，不會缺三漏四。并且，在整個功率電子課程設(shè)計的學(xué)習(xí)過程中，我們突破了傳 統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，把被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。不再是用學(xué)到的知識解題，而是在實際運用時遇到什么學(xué)什么，重在把知識應(yīng)用于實際。 總之，這學(xué)期的功率電子課程設(shè)計，讓我們學(xué)到了很多，受益匪淺。
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