一年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析精選多篇-資料下載頁
2025-10-23 22:00本頁面
【正文】 提出什么問題”是整份試卷中學(xué)生失分最為嚴(yán)重的一題。抽樣的98份試卷中，得0分的有36人，%，得滿分的只有26人，%，我們以后的課堂要重視學(xué)生問題意識的培養(yǎng)，“提出一個問題，比解決一個問題更重要”。學(xué)生的觀察比較能力有待加強。如第二題“按規(guī)律填數(shù)”，第八題“數(shù)一數(shù)”與學(xué)生的觀察比較能力緊密相連，學(xué)生填不來或數(shù)不清，主要在于他們的觀察比較能力不強。學(xué)生讀圖，由圖獲取數(shù)學(xué)信息的能力有待加強。第九題是圖文應(yīng)用題，要完成好此題，學(xué)生必須學(xué)會從圖中獲取數(shù)學(xué)信息的能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會觀察、探索、獲取信息等科學(xué)的方法，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅知其然，還知其所以然，是我們教學(xué)的最終目標(biāo)第五篇：一年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷分析一年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷分析一、對試題的認(rèn)識總體上看，這份試卷計算量較大（100分的試卷有50分是大量的計算題），計算的形式多，內(nèi)容較多，對于孩子的正確率達到100%有一定的困難。二、考試概況分析一（2）班應(yīng)考人數(shù)74人，實考人數(shù)74人，及格率100%，%，最高分100分。三、試題各題的得分統(tǒng)計。四、典型錯例分析及原因（一）算一算，失分主要表現(xiàn)在2題的豎式計算，3題的把算式按從大到小的順序排列。2題的豎式計算，有的學(xué)生把加法算成減法，減法算成加法；還有的學(xué)生抄錯題；豎式正確，算式得數(shù)寫錯等。3題的把算式按從大到小的順序排列，有的學(xué)生把算式得數(shù)寫在括號里，還有的學(xué)生把算式按從小到大的順序排列等。總的來說部分學(xué)生粗心，不認(rèn)真。（二）選一選的“下面得數(shù)，最接近40的是：36（）43（）46（）”一題失分面較廣，究其原因：沒有進行專門的訓(xùn)練，只是在課堂上說過，從答題的另一個角度看，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的審題情況還很欠缺。（三）填一填失分比較嚴(yán)重。主要表現(xiàn)在“（）張10元，也可以換（）張5元，還可以換（）張20元和（）張10元?！?究其原因：課堂所學(xué)不扎實，從答題的另一個角度看，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的審題情況還很欠缺?！埃ǎ?34= 43”一題一部分學(xué)生是這樣填的，“（77）+34=43”，這一內(nèi)容是難點，是應(yīng)會的東西，可部分學(xué)生掌握不好，應(yīng)引起重視！“5個一和6個十組成的數(shù)讀作（）”，讀作、寫作不是這個學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，所以十分較多。（四）把得數(shù)相等的算式連在一起一題失分也比較嚴(yán)重。一共20道長短不同的算式，既考查了學(xué)生的計算速度，又考查了學(xué)生的認(rèn)真、細心等會學(xué)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對中下等的學(xué)生確實有困難。（五）統(tǒng)計的2小題“從統(tǒng)計圖中可以看出，調(diào)查了（）名同學(xué)?！保袑?3的，還有些322等，又是計算問題。（六）解答問題選擇共4個小題，錯誤的之處不盡相同。有計算錯的，有看錯數(shù)的，總的來說沒有理解上的問題。五、存在的問題和今后教學(xué)的努力方向1．個別學(xué)生的字跡較潦草，書寫不認(rèn)真，要培養(yǎng)小朋友認(rèn)真書寫的習(xí)慣。2．學(xué)生的聽讀能力和審題能力還需要進一步加強，有些題目學(xué)生會做，但是沒有聽懂意思，有些學(xué)生對試卷的題目要求不明確，不理解題目意思。在以后的練習(xí)中我們會加強學(xué)生對題意理解的訓(xùn)練以及題型的多樣性練習(xí)。3．學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，加減法計算還要進一步加強訓(xùn)練，必須提高學(xué)生的計算速度，保證百分之百的的正確率。4．學(xué)生對所學(xué)知識的靈活運用程度還很不夠，在以后的練習(xí)當(dāng)中我們會多讓學(xué)生自己探索和思考問題，培養(yǎng)學(xué)生能夠把一個知識點運用到各種題型當(dāng)中去的能力。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生把字寫工整、清晰，做題時認(rèn)真細致、靜下心來做題目，學(xué)會理解題意，學(xué)會檢查。
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