【總結】第十二單元化學與生活 課題1人類重要的營養(yǎng)物質 第一頁,共三十七頁。 人類為了維持生命與健康,除了陽光和 空氣外,必須攝取的食物有: 分析討論: 不同食物中所含的營養(yǎng)成分是否相同? 糖類...
2025-09-24 10:29
【總結】思考:食物中含有哪些營養(yǎng)物質呢?蛋白質糖類油脂維生素無機鹽水一.蛋白質蛋白質是構成細胞的基本物質,也是機體生長及修補受損組織的主要原料。蛋白質分子是由多種氨基酸(如丙氨酸、甘氨酸等)構成的極為復雜的化合物,它的相對分子質量從
2025-02-21 13:57
【總結】課題1人類重要的營養(yǎng)物質安徽巢湖謝玉榮課題1人類重要的營養(yǎng)物質
2024-12-08 11:20
【總結】第十二元化學與生活課題1人類重要的營養(yǎng)物質?1.什么是營養(yǎng)素??2.蛋白質的有何重要性?血紅蛋白的工作原理是怎樣的??3.酶是蛋白質嗎?它有什么特點??4.什么物質可以使蛋白質變性??5.你認識幾種糖?它們的化學式如何書寫??6.油脂是混合物嗎?相同質量的油脂跟糖相比較,誰放出的能量更高??7.
2024-11-24 17:02
【總結】人類重要的營養(yǎng)物質一、選擇題1.下列食物中能提供豐富蛋白質的是()A.大米B.雞蛋C.蘋果D.菠菜2.下列食物中主要為人體提供蛋白質的是()A.牛油B.蔬菜C.米飯D.牛奶3.下列食物富含蛋白質的是()A.米飯B.黃瓜C.牛肉D.蘋果4.下列食物中富含維生素C的是(
2024-11-16 03:24
【總結】人類重要的營養(yǎng)物質糖類油脂維生素蛋白質蛋白質類食品富含蛋白質的食物?蛋白質的組成蛋白質是由多種氨基酸(如丙氨酸、甘氨酸等)構成的極為復雜的化合物,相對分子質量從幾萬到幾百萬。?蛋白質的功能血紅蛋白在吸入氧氣和呼出二氧化碳的過程中起著載體的作用。?酶
2024-12-08 16:44
【總結】課題1人類重要的營養(yǎng)物質“民以食為天”中國傳統(tǒng)的飲食習慣是簡單的一日三餐。現(xiàn)代中國人的膳食講究既營養(yǎng)全面,又色、香、味、形俱佳。今天,“營養(yǎng)餐”已經(jīng)成了一個時尚的名詞六大營養(yǎng)素:油脂蛋白質糖類無機鹽維生素水缺乏蛋白質——消
【總結】第十二元化學與生活課題1人類重要的營養(yǎng)物質?1.什么是營養(yǎng)素??2.蛋白質的有何重要性?血紅蛋白的工作原理是怎樣的??3.酶是蛋白質嗎?它有什么特點??4.什么物質可以使蛋白質變性??5.你認識幾種糖?它們的化學式如何書寫??6.油脂是混合物嗎?相同質量的油脂跟糖相比較,誰放出的能量更高??7.維生
2024-11-26 17:29
【總結】[情景導入]信息一:俗話說:人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌.我們不僅要吃飯,還要吃菜,并且要“吃出質量”呢?信息二:右圖為因奶粉不合格,一“大頭娃娃”在醫(yī)院接受補充蛋白質和抗感染的治療.看完上述信息,你想提出的問題是:(1)______________________(2)_____________
【總結】《人類重要的營養(yǎng)物質》測試題數(shù)理報社命題組(A卷基礎闖關共60分)一、我會選擇(每空2分,共20分)1.(10·河北?。┫铝形镔|不能為人類生命活動提供能量的是()A.米飯 B.水 C.雞蛋 D.花生油2.下列物質的主要成分是糖類的是()A.大米B.雞蛋C.牛奶D.
2025-08-05 00:35
【總結】課題1人類重要的營養(yǎng)物質六大營養(yǎng)物質蛋白質糖類油脂維生素無機鹽水作用構成種類食物來源另外還有:
2024-11-10 06:17
【總結】人類重要的營養(yǎng)物質1一、選擇題1.合理搭配飲食是我們的健康理念.媽媽為小明提供的一份午餐是:米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯.這份午餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是()A.油脂B.維生素C.蛋白質D.糖類2.化學與生活密切相關,下列說法不正確的是()A.蔬菜、水果中富含維生素B.糖類和油脂都能為人體提供能量C.人體缺鋅易
2024-11-16 15:49
【總結】第十二章課題1人類重要的營養(yǎng)物質(說課稿)一、教材分析:本課題簡單介紹了蛋白質、糖類、油脂、維生素在人的生命活動中的重要意義,讓學生了解合理安排飲食的重要性,并通過吸煙的危害、霉變食物不能食用等資料來教育學生遠離有害物質。本課題內(nèi)容較多,知識點較難把握,但課題內(nèi)容與生活密切相關,因此教學時要避免照本宣科,既要緊扣教材內(nèi)容,又不要局限于教材內(nèi)容,
2024-12-09 10:21
【總結】課題1人類重要的營養(yǎng)物質教學目標:1、了解營養(yǎng)素是知蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六種物質2、了解蛋白質、糖類、油脂、維生素與人體健康的關系3、了解上述營養(yǎng)物質對人的生命活動的重要意義及合理安排飲食的重要性教學重點:蛋白質、糖類教學難點:蛋白質的生理功能教學過程:情景設問: