那吉屯第二小學(xué)美育工作實施方案-資料下載頁
2025-10-22 23:49本頁面
【正文】 生的熱烈歡迎，學(xué)生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中，因而能夠收到較好的美育效果。利用社團，搭建藝術(shù)體驗實施平臺。充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科教師和特長生的帶動作用，積極組織音樂、舞蹈、繪畫、書法、攝影、折紙等社團，扎實做好社團的指導(dǎo)，逐步將社團活動做大做強，將社團真正建成學(xué)生全面發(fā)展的舞臺和美育實施的平臺。廣泛開展校園文化藝術(shù)節(jié)、詩歌朗誦會、書畫比賽（展）、乒乓球、羽毛球、空竹等活動，在舉辦有關(guān)活動過程中，要做到“舞臺”與“講臺”相結(jié)合，突出校園特色和學(xué)生特點。同時，體現(xiàn)學(xué)生向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)。努力做到全員參與、學(xué)有所長，為全體學(xué)生搭建體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的平臺。（三）各學(xué)科教學(xué)中蘊含美育學(xué)科之間是相互貫穿，是學(xué)校教育的完整體現(xiàn)。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，也是最基本工作。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中，是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn)。我們應(yīng)當充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，從不同學(xué)科、不同角度，多方位、多層次，有效地實施美育。因此，我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標的重要手段，制定每個月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細教學(xué)設(shè)計。（四）在培訓(xùn)中，強化美育。通過多種方式進行培訓(xùn)，強化提高教師的審美素養(yǎng)。首先，進行美育特色教育理論培訓(xùn)。加大教師的培訓(xùn)力度，加強骨干教師的培養(yǎng)，強化骨干教師的作用，鼓勵廣大教師重修藝術(shù)，提高美育素養(yǎng)，增強美育責(zé)任，為全員美育奠定堅實基礎(chǔ)。深入明確什么是美育，美育教育包涵哪些內(nèi)容，如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義，努力以自己美好的形象、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂，要用知識的嚴密美、結(jié)構(gòu)美、深邃美來感染和陶冶學(xué)生，從而達到對美育教育充滿信心，并能很好的付諸實施。其次，立足校本，進行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn)。鼓勵教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材，積累美的資源，創(chuàng)造美，為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗。（五）在校園建設(shè)中實施美育校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響。和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育。我們應(yīng)當深刻認識校園環(huán)境對學(xué)生的影響、熏陶，建設(shè)美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。（1）通過綠化、凈化、美化校園環(huán)境，努力烘托一種清新、優(yōu)雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會說話，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。（2）開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動，布置好教室的墻壁、黑板。（六）利用優(yōu)教人人通平臺，開展美育工作。充分利用優(yōu)教人人通平臺中的音樂、美術(shù)、舞蹈、戲曲、朗誦、演講等內(nèi)容，借助微信、微博、等互聯(lián)網(wǎng)平臺，創(chuàng)新學(xué)校美育教育教學(xué)方式，發(fā)揮社會美育的功能。六、保障措施（一）構(gòu)建美育評價機制。美育考核評價要從美育條件、美育過程、美育效果三個方面進行，盡快研究制定美育評價標準，使美育工作健康發(fā)展。要將美育考核納入目標管理考核評估，將美育考核評價指標納入教師考核體系，對學(xué)生的考核要與美育參與度、課程選修、美育表現(xiàn)等相結(jié)合。加強藝術(shù)課程教師的評價。進一步完善藝術(shù)課程教師個人的考核評價體系，通過學(xué)生參與情況、成果展示、問卷調(diào)查等方面進行評價，每月進行總結(jié)。細化學(xué)生評價。在原有的學(xué)生評價考核表上增添美育活動考核內(nèi)容，考核主要從收集的資料、過程的表現(xiàn)、展示的作品等方面進行評價，用客觀、公正的評價激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情。其他學(xué)科教師的考核。其他學(xué)科教師在突出學(xué)科教學(xué)特點的基礎(chǔ)上，在課堂教學(xué)評價中突出美育教育的權(quán)重，量化打分。將學(xué)生板報及手抄報、校園廣播、班級美化綠化納入班主任工作考核之中。（二）構(gòu)建美育項目推進機制。根據(jù)目前我校美育工作的突出問題、重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，重點推進的工作有：啟動“美麗學(xué)校”建設(shè)活動，加強美育課題建設(shè)，積極開展美育課題申報研究工作，強化美育精品課程建設(shè)，加強美育課程建設(shè)，適時舉辦美育專題研討會，鼓勵和支持優(yōu)秀教師舉辦美育示范課，針對美育教學(xué)中存在的問題開展專題研究，積極探索美育教學(xué)管理新辦法、新措施；努力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)美育資源，豐富數(shù)字化學(xué)習(xí)、生活空間，贏得網(wǎng)絡(luò)教育主動。（三）構(gòu)建美育保障機制。要加大資金投入，切實保障學(xué)校美育實施經(jīng)費，要按照辦學(xué)條件標準配齊、配足音體美專用教學(xué)器材，滿足美育活動和藝術(shù)教學(xué)的需要，保障必要的藝術(shù)活動正常開展。要大力引進有一技之長的美育高水平人才，加大對美育教師培訓(xùn)與培養(yǎng)的力度，在外出培訓(xùn)、進修等方面給予傾斜，為美育實施提供必要的智力保障。?? ?? ?? ??
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