一年級數(shù)學上冊海底世界——數(shù)數(shù)教案青島版-資料下載頁
2025-10-20 14:49本頁面
【正文】 方法。帶領學生到戶外觀察一下校園，讓學生根據(jù)掌握的學習方法，也來“數(shù)一數(shù)”。讓學生觀察一下周圍都有什么？可以用幾個小圓片來表示？所以他們都有幾個？四、教師小結：（指板書）今天老師和小朋友們在海底世界都認識了哪些動物？它們各有多少只？我們一起再來數(shù)一數(shù)。五、課后作業(yè)：數(shù)一數(shù)家中有哪些東西？都有幾個？六、板書設計：海底世界（掛圖）七、教后小記摘自12999數(shù)學站，轉(zhuǎn)載請說明。第五篇：一年級數(shù)學上冊第一單元《海底世界》教案一年級數(shù)學上冊第一單元《海底世界》教案教學內(nèi)容：教科書第12頁海底世界情境圖。教學目標：經(jīng)歷自然有趣的看圖數(shù)數(shù)的活動過程，展示已有的經(jīng)驗，引導學生初步知道正確的數(shù)數(shù)方法。聯(lián)系實際生活初步感受數(shù)學就在身邊，產(chǎn)生學習數(shù)學的興趣。培養(yǎng)學生的觀察能力。教具準備：海底世界掛圖，數(shù)數(shù)用的表格，各種動物的圖片。教學過程：一、創(chuàng)設情境談話導入：同學們，你去過海底世界嗎？看來大家對海底世界非常感興趣，那我們就一起去海底世界看一看吧。（出示掛圖或有關海底世界的錄像資料。）二、探索新知觀察情景圖，師生共同數(shù)數(shù)。（1）給大家?guī)追昼姷臅r間，先獨立觀察圖中有什么？（2）同位相互說一說在這個神奇的世界，你看到了什么？（3）誰想談一談你看到了什么？（一只鯨魚）教師在黑板上貼出1只鯨魚的圖片。在學生回答的同時，教師在黑板上依次貼出水母、條紋魚、蝦等的圖片。（4）你最喜歡海底世界里的哪種動物？數(shù)一數(shù)有幾只？ 找?guī)酌麑W生到黑板上指著掛圖數(shù)出自己喜歡的動物的數(shù)量。在學生數(shù)的過程中，師有意識地指導學生有順序地數(shù)，并且滲透有關位置的知識，讓學生不但數(shù)清數(shù)量還要講清楚在圖鐘地位置。學生獨立數(shù)數(shù)。師：同學們都很喜歡數(shù)數(shù)，下面老師給每個同學數(shù)數(shù)的機會，并把數(shù)的情況記下來，好不好？（給學生足夠的時間數(shù)數(shù)）師：跟同位小朋友互相說一說，你數(shù)的是什么，怎樣數(shù)的，數(shù)了多少？師：剛才我們都數(shù)了什么？各有幾個？（學生回答時，教師把黑板上圖片貼完，并對應寫上數(shù)字。）三、聯(lián)系生活，練習數(shù)數(shù)師：有這么多的同學喜歡數(shù)數(shù)，那么現(xiàn)請同學們數(shù)數(shù)我們的教室里的東西？師：誰來說說你數(shù)的是什么？有多少個？你是怎樣數(shù)的。四、課堂小結這節(jié)課我們在美麗的海底世界里認識了許多朋友，還學會了數(shù)數(shù)，回家選擇自己喜歡的物品數(shù)給爸爸媽媽聽，好嗎？
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