人教版八上第13課紅軍不怕遠征難word說課稿-資料下載頁
2024-12-08 05:21本頁面
【導讀】我來自天門市天門杭州華泰中學，非常榮幸參加本次交流活動！本課位于人教版中國歷史八年級上冊第三單元第13課。主要講述紅軍的二。本課教材無論在本單元還是整個中國近現史乃至今天，都有著重。先輩為后人留下的最寶貴的精神財富。①了解長征的原因、經過及歷史意義。遵義會議，長征的經過，長征的意義，長征精神是本課的重點和難點。引導者和合作者的作用。手，體現學生的主體地位。里長征這一偉大壯舉的磅礴氣勢。學分成九個小組，進行角色任務分配。歷史學家紅軍進行長征的原因，起止時間、遵義會議的內容和歷史意義，長征勝利的歷史意義。地理學家考察長征路線圖，說出長征的經過。攝影師請你將紅軍長征途中的一些重大情景拍攝下來，并用圖片展示且進行說明。評委對各角色表現情況進行點評。在長征途中，紅軍戰(zhàn)士留下了無數可歌可泣的英雄事跡。小組報道長征中的艱難險阻。
【正文】 重點難點 多媒體展示本課的重點和難點： 遵義會議，長征的經過，長征的意義，長征精神。 強化要點 說教法和學法 教法： 采用“自主探究式”教學法，通過創(chuàng)設情景、影片展示、角色分配等方式共同探究教學內容。 明確方法 學法： 采用分組導學、自主合作探究的方式，積極動腦、動口、動手， 真正 成為學習的主人。 演 示 詩 詞 導 入 播放教學實錄（以《長征七律》導入）。 激 發(fā) 角色興趣 教 學 過 程 角色任務分配 播放教學實錄（各小組接受角色任務）。 明 確 學習任務 合作 探究 展示 成果 各小組成員合作，探討學習任務，準備成果展示。 完 成 學習目標 歷史學家： 掌握紅軍進行長征的原因，起止時間、遵義會議的內容和歷史意義，長征勝利的歷史意義。 地理學家： 考察長征路線圖，說出長征的經過。 紅軍戰(zhàn)士： 講述在長征途中最難忘的一段經歷。 攝影師： 將紅軍長征途中的一些重大情景拍攝下來，并用圖片展示且 進行說明。 隨軍記者： 對紅軍長征進行報道，說明紅軍長征途中遇到了什么艱難險阻？ 評委： 對各角色表現情況進行點評。 感 悟 歷 史 學生結合視頻和圖片討論長征精神的內涵。 明 理 升華情感 觀看 98 洪災、 08 雪災、 地震等抗災圖片，感受新時代的新長征精神。 板書說明 多媒體展示板書內容。 加深記憶 小 結 說明課堂收獲，總結成功經驗，反思不足之處。 總結收獲
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