20xx人教版高中語(yǔ)文必修二2故都的秋word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-12-08 05:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，掌握以情馭景，以景顯情，情景交融的藝術(shù)手法。運(yùn)用工具書，給括號(hào)前的字注音。不能表示守信用，也不能用于自己。我突然記起黃發(fā)垂髫初懂事理的時(shí)候，母親告誡我的一句話：早起的鳥兒有食吃。雪蓮牌襯衫,無(wú)論在款式上、質(zhì)量上。導(dǎo)致核廢料泄露事件，那么后果將不堪設(shè)想。①我國(guó)向太平洋預(yù)定海域發(fā)射的首枚運(yùn)載火箭圓滿成功。②這種感冒新藥經(jīng)過(guò)在北京、上海、南京、杭州、開封等地醫(yī)院的400多個(gè)病例中臨床試用，與此相關(guān)，長(zhǎng)沙商業(yè)圈無(wú)疑也將面對(duì)重新洗牌的機(jī)會(huì)。國(guó)的建設(shè)增磚添瓦、無(wú)私奉獻(xiàn)自己青春的生動(dòng)事跡。①作者是怎樣評(píng)價(jià)北國(guó)秋雨的整體特點(diǎn)的？③這幅畫完了沒(méi)有？既是話涼，重在聲音，那聲音的特點(diǎn)有哪些？
【正文】 。 雨后話秋有一句， “唉，天可真涼了 ”，作者寫 “了 ”字念得很高，拖得很長(zhǎng) ，是出于什么目的？請(qǐng)從字音角度加以賞析》 明確（目的）： 賞析： 作者為何要寫故都之外的南國(guó)之秋？ 明確： ① 北國(guó)的秋（特點(diǎn)） ② 南國(guó)的秋 （特點(diǎn)） 目的： 。 第 12 自然段的議論有無(wú)必要？（試從議論的落腳點(diǎn)上考慮） 明確（目的＋效果）： 作者在文中展開聯(lián)想，都想到了什么？其作用是什么？ 明確（想到的內(nèi)容）： （四）體會(huì)文章寫作特色 你認(rèn)為本文寫作特色有哪些，請(qǐng)選取其中兩種加以說(shuō)明。（特點(diǎn)＋舉例） 明確： （五）課后反思 你認(rèn)為鑒賞散文的一般方法有哪些？
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