【導(dǎo)讀】掌握古今異義詞。年至王莽地皇四年共229年的史實。《漢書》體例上全部承襲《史記》,只是改“書”為“志”,漢族的矛盾一直不斷。匈奴力量受到明顯削弱,漢朝北方的威脅基本解除。雙方遂有互派使者的舉動。因此仍然保留著互相扣留使者為人質(zhì)的做法。少以父任,兄弟并為郎。武帝嘉其義,乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者,③因厚賂單于,答其善意。及衛(wèi)律所將降者,陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。張勝許之,以貨物與常。欲自殺,勝、惠共止之。單于怒,召諸貴人議,欲殺漢使者。
【總結(jié)】第11課師說一、實詞1.通假字①師者,所以傳道受.業(yè)解惑也:________________②或師焉,或不.焉:________________點撥①“受”通“授”,傳授。②“不”通“否”,指不從師學(xué)習(xí)。2.一詞多義①道??
2025-11-10 07:37
【總結(jié)】(人教版必修4)古人云:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。這是中國仁人志士千百年來追求的境界。例如,蘇武牧羊,風(fēng)餐露宿,十九年不改初衷;李白不愿摧眉折腰事權(quán)貴,于是游歷名山大川;文天祥誓死不降,名留青史??他們執(zhí)著追求,堅守自己的氣節(jié),在歷史上留下了濃重的一筆。寧折不彎,不失為一種豪邁氣概,但有許多時候“折”得不當(dāng),放棄機(jī)會,即使只有一次也意味著
2025-11-30 09:21
【總結(jié)】蘇武傳教案(人教版必修4)教學(xué)目標(biāo):1、了解班固和《漢書》的相關(guān)知識。2、朗讀斷句,講述課文故事梗概。3、積累文言常見的字詞和句式;翻譯文句。4、學(xué)習(xí)蘇武的英雄氣概,增強(qiáng)民族自豪感。學(xué)法指導(dǎo):1、朗讀課文,培養(yǎng)文言文閱讀的語感。2
【總結(jié)】教學(xué)目的:《雷雨》。,理解舞臺說明的作用?!独子辍罚ü?jié)選)的戲劇沖突,結(jié)構(gòu)布局特點。。。教學(xué)重點:戲劇沖突;個性化的語言。教學(xué)難點:個性化的語言(人物思想性格)。教學(xué)課時:2課時。教學(xué)方法:賞析法和練習(xí)思考法。第一課時一.導(dǎo)入新課在二十世紀(jì)的三
2025-11-10 07:36
【總結(jié)】《哈姆萊特(節(jié)選)》學(xué)案【目標(biāo)】、理解人物對白概括人物性格。?!净A(chǔ)?積累】、作品(1)莎士比亞:歐洲文藝復(fù)興時期英國最偉大的戲劇家和詩人。一生共寫了37個劇本,兩首長詩和154首十四行詩。代表作有歷史劇《亨利四世》、《理查三世》等,喜劇有《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《第十二夜》等,悲劇有《哈姆萊特》、《奧賽羅》、《李
2025-11-19 19:48
【總結(jié)】課時跟蹤檢測(十二)蘇武傳一、文言基礎(chǔ)專練1.下列各句中加點詞語的解釋不正確的一項是()A.單于使使曉武,會論.虞常論:判罪B.漢使張勝謀殺單于近臣,當(dāng).死當(dāng):應(yīng)當(dāng)C.扶輦下除.,觸柱折轅除:殿階D.律前負(fù).漢歸匈奴負(fù):背叛解析:選BB項,“當(dāng)”,判處。
2025-11-06 15:21
【總結(jié)】教學(xué)建議一、科普說明文的教學(xué),不僅要注意說明文文體的特點,還要注意科普文自身的特點。二、學(xué)習(xí)科普文,讓學(xué)生了解有關(guān)知識,當(dāng)然是教學(xué)內(nèi)容之一,但不要成為科學(xué)知識課,重點是語文方面的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。三、科普文中也蘊(yùn)含著豐富的人文內(nèi)涵,要注意對學(xué)生情感態(tài)度價值觀方面的正確引導(dǎo)。同時提倡學(xué)生多閱讀科普書籍,觀看科普方面的影視,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識。四
2025-11-19 19:52
【總結(jié)】地動儀張衡傳《后漢書》張衡,東漢科學(xué)家文學(xué)家。字平子。河南南陽西鄂人。曾兩度擔(dān)任執(zhí)管天文的太史令。精通天文歷算,創(chuàng)制世界上最早的利用水力轉(zhuǎn)動的渾天儀和測定地震的地動儀。文學(xué)作品《二京賦》,《四愁詩》了解傳主范曄(398—445),字蔚宗。南朝宋
2025-11-07 22:46
【總結(jié)】《廉頗藺相如列傳》導(dǎo)學(xué)案(二)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解史傳作品在選材和布局上的特點2.學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的愛國精神和以大局為重的意識,提高自己的思想水平【學(xué)習(xí)重點】積累文言詞匯和特殊句式的知識,能夠熟練地翻譯文句感受本文的史家筆法和精彩的語言藝術(shù)【學(xué)習(xí)難點】
【總結(jié)】《竇娥冤》導(dǎo)學(xué)案(二)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)了解元雜劇的特點,初步了解關(guān)漢卿戲曲語言的藝術(shù)特色(2)掌握字詞等基礎(chǔ)知識(3)梳理課文結(jié)構(gòu)(4)重點閱讀課文第三折【知識鏈接】一、作者與元雜劇介紹:1、關(guān)于作者:關(guān)漢卿,號己齋叟,金末元初大都(現(xiàn)北京
2025-11-19 19:49
【總結(jié)】《竇娥冤》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?!陡]娥冤》的情節(jié)結(jié)構(gòu)。,概括本文的主題。?!緦W(xué)習(xí)重點】,概括本文的主題。?!痉椒ㄖ笇?dǎo)】在了解劇本內(nèi)容和理清文章情節(jié)的基礎(chǔ)上,分析竇娥的人物形象,概括本文的主題。【知識鏈接】1、中國古典戲劇概述:
【總結(jié)】《哈姆萊特(節(jié)選)》學(xué)案2【目標(biāo)】、理解人物對白概括人物性格。?!净A(chǔ)?積累】、作品(1)莎士比亞:歐洲文藝復(fù)興時期英國最偉大的戲劇家和詩人。一生共寫了37個劇本,兩首長詩和154首十四行詩。代表作有歷史劇《亨利四世》、《理查三世》等,喜劇有《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《第十
2025-11-10 04:52
【總結(jié)】《廉頗藺相如列傳》導(dǎo)學(xué)案使用說明1、借助導(dǎo)學(xué)案充分閱讀文本,理解文章大意,將重點字詞音義在書上標(biāo)注。2、認(rèn)真書寫,獨立完成,規(guī)范作答,按時上交。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、(知識目標(biāo))掌握重點實虛詞及句式;牢記文學(xué)常識;梳理文章結(jié)構(gòu)。2、(能力目標(biāo))把握人物性格,學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。3、(情感
2025-11-10 16:00
【總結(jié)】《柳永詞兩首》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解詞的相關(guān)知識;了解作者柳永。2、反復(fù)誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境。3、學(xué)習(xí)柳詞中善于點染、鋪敘、融情于景、虛實相生的藝術(shù)特點。第一課時《望海潮》【知識鏈接】詞是詩歌的一種。因為句子長短不一,故名“長短句”,又都
【總結(jié)】《張衡傳》教案一、教法建議【拋磚引玉】學(xué)習(xí)《張衡傳》要抓住兩個要點:1.在分析課文辭章基礎(chǔ)上講清傳記文學(xué)的特點,要結(jié)合“思考和練習(xí)”,介紹人物傳記的一般知識。2.從分析課文寫作特色入手,使學(xué)生從實踐中理解人物傳記特點,了解張衡在科學(xué)上的不朽成就。【指點迷津】學(xué)習(xí)《張衡傳》寫作特
2025-11-10 02:13