青島版數(shù)學二上信息窗5表內除法-資料下載頁
2024-12-08 04:47本頁面
【導讀】指導學生觀察圖中的對話，了解對話中提供的數(shù)學信息，從而引起對新知識的探索。用了多少個貝殼，就是求2的3倍是多少。最后讓學生試著列出算式，并通過交流進一步理。解求2的3倍是多少用乘法計算。然后引導學生把自己的想。第1題是一個畫圖題。目的是借助直觀形式幫助學生進一步理解“倍”的意義。第2題是連一連的題目，進一步復習“倍”的意義。讓學生獨立完成，然后老師在課堂上訂正。第4題是一個和實際生活相聯(lián)系的題目。第5題是一道開放性的題目，這道題有多種答案。后在全班進行交流。在交流中，要讓學生說說先涂什么顏色的球。練習時，可以先讓學生獨立地編出數(shù)學故事，提出問題，然后討論解決。
【正文】 交流中， 大家可以自己出一個類似的題目。 第 5 題是一道開放性的題目，這道題有多種答案。練習時，可以讓學生獨立完成，然后在全班進行交流。在交流中，要讓學生說說先涂什么 顏色的球。 第 6 題借連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)一個小朋友練習電腦打字的情景，進行倍的知識的綜合練習。練習時，可以先讓學生獨立地編出數(shù)學故事，提出問題，然后討論解決。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1