【導(dǎo)讀】每份分得同樣多,判斷一下,哪種分法是平均分?每只小猴分到幾個(gè)桃子?可以分給幾只小兔?3個(gè)盤里,怎么分?每個(gè)盤子放2個(gè)。把6平均分成3份,每份是2.成3份,每份是5個(gè)蘋果。每組分8個(gè),可以分給()個(gè)組。有12個(gè)蘋果,每()個(gè)裝1袋,
【總結(jié)】信息窗1——森林聚會(huì)青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元怎樣分竹筍呢?每份分得同樣多,叫做平均分。判斷一下,哪種分法是平均分?√xx()√()x分一分說一說有8枝花,平均插在2個(gè)花瓶里,每個(gè)花瓶里插()枝花。
2025-11-02 01:27
【總結(jié)】信息窗三:變鴿子(新授)教學(xué)內(nèi)容:教科書第8-9頁(yè),1和0的乘法。教學(xué)目標(biāo):。1和0的乘法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握1和0的乘法。教具準(zhǔn)備:實(shí)物展臺(tái)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊知。(展臺(tái)出示)3+3+3+3=()×()7+7+7=()×
2025-11-26 02:06
【總結(jié)】信息窗1乘法的初步認(rèn)識(shí)信息窗解讀:這幅圖呈現(xiàn)的是魔術(shù)師在舞臺(tái)上表演魔術(shù)變花的情景。圖中的信息有:魔術(shù)師變花,變了3次每次2朵;有4個(gè)魚缸,每個(gè)魚缸4條魚;空中掛著5串燈籠,每串3個(gè);有4盞聚光燈,每盞有6個(gè)燈泡。情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導(dǎo)學(xué)生提出問題,引入求幾個(gè)相同加數(shù)和的計(jì)算。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入由“看魔術(shù)”的話題
2025-11-29 13:16
【總結(jié)】信息窗3猴子撈月亮教學(xué)內(nèi)容:54——55頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1.在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,初步理解平均分的含義和除法的意義,了解有關(guān)0的除法。2.能用除法解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題,初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解有關(guān)0的除法,培養(yǎng)學(xué)生的
【總結(jié)】信息窗2變葫蘆教學(xué)內(nèi)容:乘法的意義,乘法算式的寫法及各部分名稱。教學(xué)目標(biāo):1.通過具體的生活情景使學(xué)生初步體會(huì)乘法的意義。2.通過同數(shù)連加引出乘法算式,掌握寫法、讀法及各部分名稱。3.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力和意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn):1.理解乘法的意義。2.乘法算式的寫法及各部分名稱。
2025-11-10 20:47
【總結(jié)】信息窗2乘法的初步認(rèn)識(shí)信息窗解讀:這幅情景圖是第一個(gè)信息窗的繼續(xù)和發(fā)展,呈現(xiàn)的是魔術(shù)師變葫蘆的情景。圖中的信息有:8串葫蘆,每串5個(gè);3個(gè)籠子,每個(gè)籠子里有4只小鳥;4盞聚光燈,每盞燈有6只燈泡??情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導(dǎo)學(xué)生提出問題,引入乘法意義的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程:一導(dǎo)入承接上一個(gè)情景,由“變葫蘆”的話題引入,
2025-11-29 04:47
【總結(jié)】信息窗1表內(nèi)乘法(一)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo):1.編制6的口訣,在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶6的乘法口訣,能運(yùn)用6的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。2.在編制口訣的過程中,發(fā)展思維能力。3.通過解決實(shí)際的問題,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)乘法的意義與自編口訣。教學(xué)難點(diǎn):尋找規(guī)律,記憶口訣。
【總結(jié)】信息窗3表內(nèi)乘法(一)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:8的乘法口訣教學(xué)目標(biāo):1、編制8的口訣,在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶8的乘法口訣,能運(yùn)用8的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。2、在編制口訣的過程中,發(fā)展思維能力。3、通過解決實(shí)際的問題,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)乘法的意義與自編口訣。教學(xué)難點(diǎn):尋找規(guī)律,記憶口訣。
【總結(jié)】北西桃花村操場(chǎng)的東面是我們學(xué)校的(幼兒園);操場(chǎng)的西面是我們學(xué)校的(五中);操場(chǎng)的南面是我們學(xué)校的(教學(xué)樓);操場(chǎng)的北面是我們學(xué)校的(進(jìn)修學(xué)校)。北東西南上左下右上
2025-11-03 02:54
【總結(jié)】北西桃花村萃錦園的東面是我們學(xué)校的();萃錦園的西面是我們學(xué)校的();萃錦園的南面是我們學(xué)校的();萃錦園的北面是我們學(xué)校的()。東教學(xué)樓西教學(xué)樓操場(chǎng)乒乓球室萃錦園南:操場(chǎng)
【總結(jié)】青島版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元八過年——總復(fù)習(xí)■小華禮花的響數(shù)是多少響?房子的南面……房子的西面……房子的東面……房子的北面……我們學(xué)過的角有……我發(fā)現(xiàn)籬笆上有很多角。我能畫一個(gè)較大的角。我發(fā)現(xiàn)我們周圍到處有角
【總結(jié)】一、乘法的意義?乘法是求相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。3個(gè)5相加:5+5+5=155個(gè)3相加:3+3+3+3+3=15(個(gè))3333()個(gè)()34加法算式:乘法算式:一共有多少個(gè)蘋果?3+3+3+3=123×4=12或4×3=1244
【總結(jié)】混合運(yùn)算—乘加乘減129人一組,分了4組,還剩5人。旅游團(tuán)一共有多少人?3●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
2025-11-20 01:23
【總結(jié)】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)角,能夠熟練辨認(rèn)角。2.使同學(xué)們學(xué)會(huì)正確地辨認(rèn)直角。你知道它為什么叫五角星嗎?小小角,真簡(jiǎn)單,一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。畫角時(shí),要牢記,先畫頂點(diǎn)再畫邊。2.下面的三角形有哪幾個(gè)角?右面的圖形有哪幾個(gè)角?鞏固練習(xí)1.用你孫悟空一樣的火眼金睛找出哪些是角?哪些不
2025-11-02 01:18
【總結(jié)】類別合計(jì)人數(shù)類別合計(jì)人數(shù)正在游泳的有多少人?按性別按戴不戴泳帽男女戴游泳帽不戴游泳帽類別合計(jì)只數(shù)類別合計(jì)只數(shù)海面上有多少只船?輪船客船汽艇粉紅色