【正文】 遵守諾言，言而有信，言行一致。如果一個班主任經常說話不算話，要求學生做到的自己卻做不到，或者朝令夕改，讓學生無所適從，必然失去威信，也會導致班級工作難以正常開展。四、以身作則班主任的一言一行都在潛移默化的影響著學生。例如，要求學生遵守《小學生守則》，自己首先就應該使用文明用語，不亂丟粉筆頭，不亂扔廢紙等；要求學生書寫工整，自己必須精心組織教學，板書工整，認真批改作業(yè)；要求學生大量閱讀課外書籍，自己就必須博覽群書，知識豐富。所以作為班主任，更要努力提高自身素質，在各個方面都做學生的典范和榜樣。一封耕耘，一分收獲。多年來，通過踏踏實實的工作，我所帶班級的教育教學工作取得了一定的成績，但我堅信，教育教學工作沒有最好，只有更好，我一定要繼續(xù)努力，與時俱進，爭取把班主任工作做得更好！篇二：優(yōu)秀班主任推薦工作報告優(yōu)秀班主任推薦工作報告淅川縣正者，對其實行“專政”，班主任每3天抽查一次筆記，不會背者，連坐他們前后左右同桌，他們是班級中最講義氣的，自然會努力的背書，從而少了違反紀律的時間；⑤性格孤僻或過于沉默者，與家長聯(lián)系，合起手來教育他們，在班中多給沉默者鍛煉的機會，多給孤僻者一些“團結”“集體意識”“眾樂[優(yōu)秀班主任經驗匯報材料(共2篇)]遠勝獨樂”等教導，送給他們“小恩惠”，從細微處改變其舊有習慣。春風化雨無聲，在她的班級里永遠洋溢著一股愛的暖流，似一團氤氳，彌漫著整個班級。在學生家長的心目中，她儼然是一個嚴師和朋友完美的結合體。大張旗鼓地夸獎和美化她班的任何教師，使得剛入班的學生相信自己在最好的班級，教師們最好，班主任值得信賴。無論何時，學生出現(xiàn)任何問題，她都會站在他們的角度陳述利弊，讓他們感覺自己的班主任可親。第五篇：優(yōu)秀班主任經驗匯報材料優(yōu)秀班主任經驗匯報材料優(yōu)秀班主任經驗匯報材料《用良好的習慣灌溉明天的花朵》我叫宋靜，2005年8月參加工作，從事班主任工作已有5年，現(xiàn)任文昌小學二二班班主任。通過五年的工作實踐，使我深深感受到平凡的班主任工作，是提高學生能力、培養(yǎng)學生習慣、塑造學生人格的工作，雖然瑣碎，但卻是一件光榮而有意義的工作。在上一工作中，我從培養(yǎng)學生良好的學習習慣、勞動衛(wèi)生習慣和思想道德等方面入手，提高學生素質，促進學生全面發(fā)展，在班主任工作中收獲豐碩。一、四個注重，培養(yǎng)學生良好的學習習慣一是注重培養(yǎng)學生認真聽講。學生養(yǎng)成專心聽講的習慣首先，老師要明確在課堂上的每個要求和問題，從而引導他們仔細聽課；其次，采用學生喜聞樂見、生動形象的教學方法，吸引他們仔細聽課；再次，變板書布置作業(yè)為口頭布置作業(yè)，時時處處培養(yǎng)學生認真聽的能力，逐漸養(yǎng)成認真聽講的習慣。二是注重培養(yǎng)學生主動思考?！皢柵c學，相輔而行者也，非學無以致疑，非問無以廣識?！痹诮虒W過程中我經常引導孩子去獨立思考問題，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案。如在全市優(yōu)質課評比課堂上，我就《稱贊》一課中的一個問題向學生發(fā)問，學生參照課文，通過認真地思考，很快就做出了正確地回答。學生們精彩的表現(xiàn)受到了評委老師的一致好評。三是注重培養(yǎng)學生自主閱讀。我從一年級的時候就注意培養(yǎng)他們的閱讀習慣，從剛開始的老師提問題學生聽故事找答案，到后來學生自己提問自己閱讀，從漂亮的幼兒畫報，到少兒科普讀物。有了良好的閱讀習慣，學習就變得輕松了，這也為培養(yǎng)孩子的自學能力打下了良好的基礎。四是注重培養(yǎng)學生做作業(yè)。不僅要關注孩子作業(yè)完成的質量，而且要關注孩子作業(yè)完成的時間。由于孩子年齡小，每次能夠集中精力的時間長短不一樣，所以，每次布置作業(yè)我都會根據(jù)作業(yè)內容規(guī)定作業(yè)時間，并且完成作業(yè)后都會讓家長注明學生是否能夠按時完成作業(yè)，盡量不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。對于字體規(guī)范，工整干凈的作業(yè)給予鼓勵或展示在“稚子風采”中。二、三管齊下，培養(yǎng)學生良好的勞動、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)學生從小愛勞動，講衛(wèi)生習慣的同時，也在不斷的培養(yǎng)學生的責任心。為了引導學生做好這一常規(guī)工作，我在班內采取了“引、率、管”相結合的方式。一是對學生作正面引導。利用平時的班會、晨會、課余時間對學生進行教育，使他們懂得“一屋不掃何以掃天下？”的道理。針對學生的特點，給他們分工，要求他們做到各負其責，正確處理“扔”與“撿”，樹立典型，把做得好的學生的照片貼在榜樣欄里，以此鼓勵先進，激勵其他同學學習先進。（班主任）二是教師的一言一行要做好學生的表率。每天我都會在教室里和學生一起打掃衛(wèi)生，見到廢紙、雜物，彎彎腰，撿一撿，這往往比對學生進行幾次空頭教育效果好上幾十倍，一年下來，孩子們的主人翁意識明顯增強。三是做好衛(wèi)生管理。每天的值日組長負責檢查三次教室及個人衛(wèi)生情況，并設立了班級衛(wèi)生檢查員，配合值日組長的工作，及時做好監(jiān)督與整改。通過一年的努力，我們班被評為全校紀律衛(wèi)生先進班集體。三、兩大活動，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德品質“學習不好是次品，品德不好是危險品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此，我今年充分利用中隊會和主題班會加強對學生的德育教育?！捌咭弧鼻跋σ詰c祝中國共產黨成立90周年為契機，召開了“紅鄰巾心向黨”主題中隊會，并在全區(qū)隊會活動中榮獲一等獎；二年級上學期，成功開展“學會感恩，學會生存”、“我是文明小學生”等班會活動，幾乎全員參與，表現(xiàn)積極，得到了學校領導和學生家長的一致好評。通過一系列活動的開展，使學生們知識得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質得以突顯。教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，使班主任工作更上一層樓。