【導讀】非常藐小,不值得一提。人很多的公開場合。神情、態(tài)度不自然。物主要特點的情節(jié)復述。反而感到處處“不對勁”了?親“回來時,一副若有所失的模樣”?用了那么多筆墨?細節(jié),以小見大。的印象,讓人強烈的感受父愛。人尊重的思想性格。
【總結】有一個人,她永遠占據在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這一個人,叫“母親”,這一種愛,叫“母愛”!荷葉母親母親冰心散文詩散文詩小常識散文詩是兼有散文和詩的特點
2025-11-10 10:02
【總結】熱愛生命杰克·倫敦杰克·倫敦美國著名的小說家,生于加利福尼亞舊金山一個破產農民家庭。幼年起靠出賣體力養(yǎng)活自己。他當過牧童、報童、童工、工人、水手。后來受了阿拉斯加淘金熱的影響,加入了淘金者的行列,卻因病空手而歸,但帶回了北方故事的豐富素材。從此,他埋頭寫作,成為“出賣腦力勞動”的職業(yè)作家。著作大多探討
2025-11-09 22:15
【總結】《孟子》兩章作者簡介:孟子(約前372-前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國中期鄒國(今山東鄒縣東南人),離孔子的故鄉(xiāng)曲阜不遠。是著名的思想家、政治家、教育家,孔子學說的繼承者,儒家的重要代表人物。孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想,發(fā)展為仁政學說,成為其政治思想的核心。孟子把倫理和政治緊
2025-11-10 10:03
【總結】送行內容簡析《送行》幽默風趣,通過對繁文縟節(jié)的厭倦,表達了對真情的渴望。不只單純地為幽默而風趣。含蓄地通過對勒羅受雇扮演“送行者”情節(jié),表達了人與人之間需要真情實感的觀點。創(chuàng)意說明本文故事情節(jié)曲折起伏,引人入勝。難點在于文章主題的理解上。教學中可引導學生著重從勒羅的語言和神態(tài)上加以仔細的體會分析,并引導學生把兩種不同
2025-11-11 00:38
【總結】6、雪魯迅教學目的:1、學習文章運用強烈的對比手法。2、理解作者的思想感情,體會作品中閃現出的理想光芒與對生活的熱愛。教學重點:體會景物描寫的特點。教學難點:理解文章語言的深層含義。教學方法:和諧教學法教學時間:2課時教學用具:小黑板、錄音機
2025-11-29 07:56
【總結】9《臺階》學案宮里鎮(zhèn)初級中學朱衍芹教師寄語:擁有思想的瞬間,是幸福的;擁有感受的快意,是幸福的;擁有父愛也是幸福的。-------史騏生學習目標:1、反復朗讀,理解文章內容,體會作者感情。2、學習本文人物描寫的方法,理解父親形象的特點。3、培養(yǎng)學生
2025-11-26 03:47
【總結】厄納斯特?海明威(ErnestHemingway)是美國當代文學中最富有傳奇色彩和獨特個性的杰出作家,一向以“文壇硬漢”著稱,1954年,榮獲諾貝爾文學獎。1899--1961代表作品約翰·肯尼迪總統評價海明威:“幾乎沒有哪
【總結】——《朝花夕拾》名著導讀目錄?小引?狗·貓·鼠?阿長和山海經二十四孝圖?五猖會無常?從百草園到三味書屋父親的病?瑣記藤野先生?范愛農后記作家介紹魯迅(1881~1936),
【總結】曹劌論戰(zhàn)《左傳》1)又何間()焉2)肉食者鄙()3)弗()敢加也4)小惠未徧()5)小信未孚()6)望其旗靡()7)登軾()而望jiànbǐ
2025-11-21 04:14
【總結】《出師表》文言文知識梳理?一、背景常識。?1.《出師表》作為諸葛亮出師伐魏前呈給后主的一篇表文,情真意切,感動過無數讀者。表是一種文體,是古代臣子寫給皇帝的奏章。諸葛亮,三國蜀漢政治家、軍事家。字孔明,東漢末年,隱居隆中,留心世事,被稱為“臥龍”。二、字詞。?1.生字識記。?疲弊(bì)陛(b
2025-11-29 12:33
【總結】《荷葉母親》教案教學目標:1、知識與能力:指導學生把握詩歌的感情基調,有感情地朗讀課文,培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力。2、過程與方法:品味詩歌的精美的語言。3、情感與價值:體會母子情。教學重點:體會詩歌感情,能有感情地朗讀課文。教學難點:詩歌以物喻人的手法及聯系生活實際體味母子情深。教學方法:朗讀法、討論
2025-11-10 21:28
【總結】【教學目標】·凱勒不向命運屈服,戰(zhàn)勝殘疾,享受健康人生、享受生活的非凡經歷。。?!緦W習重、難點】,從中得到一定的人生啟迪,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。?!緦W法指導】朗讀品味法【課時安排】1課時【教學過程】一、預習導學:,標好節(jié)數。2.查找作者的相
【總結】學習目標1、深明詩意,體悟情感。2、賞析詩歌的表現手法,如虛實結合,用典。3、背誦默寫。作者簡介曹操字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。寫作背景《觀滄海》是曹操的名篇,是他北征烏桓時所作。公元207年,曹操親率大軍北上,追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,臨碣石山。他躍馬揚鞭,登山觀海,面對洪波
【總結】第四單元 疑為學之始十五 臺 階十五 臺 階十五 臺 階自主學習自主學習課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第四單元 疑為學之始自主學習自主學習課前積累課前積累文常信息走近作者李森祥,1956年生,浙江衢州人,當代小說家。1986年在《煙雨樓》雜志發(fā)表處女作《半個月亮爬上來》
2025-06-15 12:04
【總結】給我的孩子們豐子愷豐子愷(1898-1975),浙江桐鄉(xiāng)石門鎮(zhèn)人,是中國現代受人景仰的漫畫家,散文家。他的繪畫、文章在幾十年滄桑風雨中保持一貫的風格:雍容恬靜,其漫畫更是膾炙人口,往往是寥寥幾筆,就勾畫出一個意境。初讀課文,整體感知?(1)、讀準字音。?(2)、找出在本