蘇教九下臺階同步練習3篇-資料下載頁

【摘要】8臺階》習題精選一、積累與運用。凹凼（）尷尬（）（）挪（）嗄嘰（）（）門檻（）。①②③④。①父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。尷尬：②雖然這些都很

2025-11-26 11:00

蘇教版語文九上故鄉(xiāng)-資料下載頁

【摘要】教學年級：初三執(zhí)教老師：本措2021年1月14日星期四一.談談小說:?:以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活,這就是小說。?：長篇.中篇.短篇及小小說。?：生動的人物形象.完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境。其中環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。

2025-11-29 06:54

蘇教版語文九上綠-資料下載頁

【摘要】朱自清學習目的：1。體會朱自清散文的語言美。2。學習本文抓住景物主要特征來描寫景物的方法。3。學習調動多種手法寫景以及“情景交融”的方法。一、朱自清簡介?朱自清（1898－1948），原名自華，字佩弦，號秋實，原籍浙江紹興，生于江蘇東海。?1916年考

2025-11-29 04:35

蘇教版語文九上成功-資料下載頁

【摘要】季羨林王蔚沖制作一、學習目標1．品味作品中經(jīng)典的文化言論和作者誠懇平實的語言。2．學習作者旁征博引、逐層深入的論證方法。3．準確理解作者的觀點，在勤奮中走向成功。季羨林（1911——2021），北京大學教授，中科院院士，著名古文字學家、

2025-11-29 06:54

蘇教九下臺階習題精選六篇-資料下載頁

【摘要】臺階班級：姓名：作業(yè)導航1．了解父親的形象，體會深厚的父子情2．了解文章的結構線索3．把握詞語的深刻含義一、基礎部分1．下列加粗字注音、字形不正確的一項是（）A．凹凼（ào）煩燥（zào）B．尷尬（ɡānɡà）陰

2025-11-26 03:47

蘇教版語文九下茅屋為秋風所破歌2-資料下載頁

【摘要】茅屋為秋風所破歌杜甫復習作者講課小結升華作業(yè)杜甫（712－770），字子美，因居少陵，自稱少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，被譽為詩圣。有《杜工部集》，與李白并稱“李杜”，又因有別

2025-11-21 04:14

蘇教版語文九下茅屋為秋風所破歌1-資料下載頁

【摘要】對聯(lián)上聯(lián)：世上瘡痍，詩中圣哲下聯(lián)：民間疾苦，筆底波瀾——郭沫若學習目標:1:能正確流利的朗誦詩歌，感悟詩中所包含的感情。2、理解詩歌內容。3、背誦詩歌。關于杜甫杜甫(712～770)唐代詩人。字子美。祖籍襄陽（今

2025-11-21 04:14

蘇教版九年級(初三)下冊：臺階課文原文--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教版九年級（初三）下冊：《臺階》課文原文 父親總覺得我們家的臺階低。 我們家的臺階有三級，用三塊青石板鋪成。那石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約有三百...

2025-04-15 03:52

魯教版語文七下臺階-資料下載頁

【摘要】一、教學目標：1、把握故事情節(jié)，理解故事內涵。2、研讀重點語句，感悟人物形象。3、抓住全文線索，學習如何選材。二、教學重難點理解“父親”的形象特點及其意義。三、策略和方法：教師導

2025-11-10 20:33

20xx-20xx九年級語文下冊第四單元15臺階習題課件蘇教版-資料下載頁

【摘要】第四單元　疑為學之始十五　臺　階十五　臺　階十五　臺　階自主學習自主學習課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第四單元　疑為學之始自主學習自主學習課前積累課前積累文常信息走近作者李森祥，1956年生，浙江衢州人，當代小說家。1986年在《煙雨樓》雜志發(fā)表處女作《半個月亮爬上來》

2025-06-18 12:02

蘇教版語文九下藤野先生word學案-資料下載頁

【摘要】《藤野先生》學案【預習】，找一找。標致掌故精通時事落第不遜匿名托辭小而言之深惡痛疾物以希為貴，寫一寫。爛熳蘆薈詰責緋紅油光可鑒抑揚頓挫凄然，悟一悟。藤野先生是一個怎樣的人？，議一議。文中體現(xiàn)了作者怎樣的感情？【導學】

2025-11-10 21:28

蘇教版語文九下呼蘭河傳word教案-資料下載頁

【摘要】教學目標：，學習用鮮活的語言描摹事物。。教學重點：，幫助學生理解課文內容。，體會“我”眼里祖父的形象。教學難點：體會兒童天真爛漫的個性特征。教學課時：1課時。教學過程：一、導入新課：童年在每個人的心里都是難忘的記憶。許多作家在回憶起自己的童年生活時，總是

2025-11-26 09:38

蘇教版語文九下陳毅市長word導學案-資料下載頁

【摘要】陳毅市長導學案（一）設計人：朱現(xiàn)偉教師寄語：敏而好學，不恥下問--《論語》學習目標：１、了解文章作者及寫作背景、識記字詞。２、整體把握劇情，了解劇中的矛盾沖突。３、理解舞臺說明的重要作用。學習過程：一、激趣導入1、創(chuàng)作背景１９４９年５月２７日，"冒險家的樂園"--

2025-11-26 09:37

蘇教版語文九下孟子二章word學案-資料下載頁

【摘要】18《孟子》兩章學案設計人：范書穎教學目標1、積累文言知識，掌握古今異義詞及詞類活用現(xiàn)象。2、理解孟子的政治主張，了解孟子散文的特點。3、背誦兩文。助讀材料孟子（前372年－前289年），名軻，字子輿。戰(zhàn)國時期魯國人，中國古代著名思想家、政治家，教育家，戰(zhàn)國時期儒家代表人物。孟子三歲喪父，孟母艱辛地

2025-11-11 00:38

蘇教版語文九上在烈日和暴雨下-資料下載頁

【摘要】高郵市____初中九年級（上）語文導學案課題在烈日和暴雨下課型新授課時共兩課時第一課時授課時間主備謝穎審核周從中統(tǒng)稿吳振宇執(zhí)教班級學生姓名成績學習過程

2025-11-29 13:55

蘇教版語文九下臺階(已修改)

蘇教版語文九下臺階(編輯修改稿)

蘇教版語文九下臺階-wenkub.com

蘇教版語文九下臺階(已改無錯字)

蘇教版語文九下臺階-資料下載頁