【正文】 篇：1教師幸福感調(diào)查問(wèn)卷精品文檔就在這里各類(lèi)專(zhuān)業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有嶺頭中學(xué)教師心理健康幸福指數(shù)調(diào)查問(wèn)卷尊敬的老師，您好！學(xué)校是我們工作和生活的地方，我們每天都在這里付出許多辛勞和汗水，您辛苦了！那么，您在這所學(xué)校工作得開(kāi)心、幸福嗎？本次調(diào)查就是想了解您在這所學(xué)校工作和生活的幸福程度，相信您一定能夠客觀、公正、認(rèn)真填寫(xiě)，表達(dá)出內(nèi)心的真實(shí)想法和感受。說(shuō)明：本問(wèn)卷采用不記名的形式，其中涉及的問(wèn)題無(wú)關(guān)個(gè)人名譽(yù)和其他評(píng)價(jià)，也不會(huì)對(duì)您的回答情況進(jìn)行公開(kāi)。A、B、C、D選項(xiàng)的分?jǐn)?shù)分別為1分。您對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的態(tài)度和認(rèn)識(shí)是？A、十分熱愛(ài)，作為一種事業(yè)來(lái)追求 B、比較喜歡，是適合自己的職業(yè)C、不太喜歡，只不過(guò)是謀生的一種方式，很無(wú)奈 D、不喜歡，如果可能，一定改行在縣域內(nèi)，您覺(jué)得自己的勞動(dòng)和收入同其他行業(yè)相比，滿意程度如何？A、滿意 B、比較滿意 C、不太滿意 D、不滿意您對(duì)在這所學(xué)校所享受的福利待遇滿意嗎？（結(jié)合本校經(jīng)濟(jì)狀況）A、滿意 B、比較滿意 C、不太滿意 D、不滿意您對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)（包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能）的評(píng)價(jià)是？A、優(yōu)秀，有自信心 B、還好，基本稱職C、有些欠缺，信心不足 D、較差，需要提高您認(rèn)為自己承擔(dān)的工作量（工作壓力）怎樣？A、在正常范圍 B、稍大，但可承受 C、較大，但可承受 D、很大，很難承您對(duì)所教學(xué)生的印象是？A、可愛(ài)，只要努力都能取得進(jìn)步，個(gè)別學(xué)生的頑皮也是可以理解的B、大部分學(xué)生都是好的，只是對(duì)個(gè)別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生感到頭疼C、現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)越來(lái)越差，不好教D、師生關(guān)系很緊張，看到學(xué)生就心煩您給學(xué)生上課時(shí)的心情通常是？A、輕松、愉快，有成就感 B、心情平靜，感覺(jué)完成本職工作C、感覺(jué)無(wú)奈，不得不做 D、很不情愿，感到厭倦您對(duì)自己教學(xué)效果的評(píng)價(jià)是？A、效果很好，經(jīng)常受表?yè)P(yáng)，很滿意 B、效果還可以，比上不足，比下有余C、效果一般，很無(wú)奈 D、效果不好，很沮喪精品 文檔精品文檔就在這里各類(lèi)專(zhuān)業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有您認(rèn)為自己的付出和回報(bào)的關(guān)系是？A、多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，付出和回報(bào)成正比B、雖然得到的回報(bào)沒(méi)有達(dá)到自己的期望值，但還算滿意C、付出和回報(bào)的比例有些失調(diào)，付出的再多，回報(bào)也是一定的D、付出和回報(bào)不成比例，干和不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣您認(rèn)為自身的能力、水平在學(xué)校得到發(fā)揮和認(rèn)可的程度怎樣？A、充分 B、比較充分 C、不太充分 D、不充分1教師是社會(huì)的一員，您認(rèn)為您在社會(huì)生活中的地位是？A、較高，受到社會(huì)的尊重 B、還好，受到平等對(duì)待C、較低，處于中等以下 D、很低，受到輕視1您對(duì)學(xué)校的工作環(huán)境和辦公條件滿意嗎？A、滿意 B、比較滿意 C、不太滿意 D、不滿意1學(xué)校給您的整體感受是？A、輕松、愉快，像一個(gè)大家庭，喜歡在這所學(xué)校工作B、雖然受到一些約束，但工作起來(lái)還算開(kāi)心C、受到很多限制，每天的工作都要小心翼翼D、讓人感覺(jué)心情壓抑，一走進(jìn)學(xué)校就感到痛苦1您感覺(jué)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系是？A、融洽和諧，非常滿意 B、相安無(wú)事，還過(guò)得去C、有一些小矛盾，小煩惱 D、關(guān)系緊張，沖突厲害，比較痛苦1學(xué)校對(duì)您及家屬的關(guān)心程度如何？A、關(guān)心，大事小情都主動(dòng)詢問(wèn)并提供幫助B、比較關(guān)心，能夠幫助解決一些困難和問(wèn)題C、關(guān)心不夠，幫助解決困難或問(wèn)題的時(shí)候較少D、不太關(guān)心，只是偶爾問(wèn)問(wèn)1您在學(xué)校參加業(yè)余生活和文體活動(dòng)的情況是？（結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有條件）A、有相應(yīng)的場(chǎng)所、器材，適時(shí)開(kāi)展，內(nèi)容豐富，自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)得到培養(yǎng)和發(fā)展，能有效放松心情B、有一定形式和內(nèi)容，基本能夠滿足精神需求C、缺少相應(yīng)設(shè)施，內(nèi)容較少，即使有，也僅流于形式，不太愿意參加，效果不太好 D、基本沒(méi)有，每天只是忙于本職工作，感覺(jué)很枯燥1學(xué)校在教學(xué)、教研方面對(duì)您的指導(dǎo)和支持能否促進(jìn)您的專(zhuān)業(yè)發(fā)展？A、經(jīng)常聽(tīng)課，悉心指導(dǎo)，互相交流，開(kāi)展有效地教研活動(dòng)，展示教師風(fēng)采，適時(shí)外派學(xué)習(xí)B、有時(shí)聽(tīng)課，能起到一定的指導(dǎo)作用，能開(kāi)展一些教研活動(dòng)，有利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，但一些活動(dòng)流于形式，外派學(xué)習(xí)需要爭(zhēng)取C、很少聽(tīng)課，聽(tīng)課后很少作出評(píng)價(jià)，很少外派學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)不切合實(shí)際，有形式而沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容D、不聽(tīng)課，不指導(dǎo)，不派教師參加任何學(xué)習(xí)，不開(kāi)展教研活動(dòng)，只關(guān)注日常教學(xué)和教學(xué)成績(jī)精品 文檔精品文檔就在這里各類(lèi)專(zhuān)業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有1您認(rèn)為這所學(xué)校在管理上民主、公開(kāi)的程度怎樣？A、民主、公開(kāi)，遇事廣泛征求教師意見(jiàn)，感覺(jué)教師是學(xué)校的主人B、比較民主、公開(kāi)，教師有一定機(jī)會(huì)參與到學(xué)校的管理C、有些事雖然能征求教師意見(jiàn)，但只是形式，對(duì)教師的意見(jiàn)不太在意D、從不征求教師意見(jiàn)，凡事“一言堂”1您覺(jué)得學(xué)校對(duì)您的評(píng)價(jià)客觀、公正嗎？A、能夠做到一視同仁，公正對(duì)待，教師滿意B、雖然有所區(qū)別，但評(píng)價(jià)還算客觀、公正，教師們比較認(rèn)可C、比較看重教師的不足，批評(píng)多，表?yè)P(yáng)少D、因人而異，要看和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系好不好 您認(rèn)為學(xué)?，F(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)章、制度合理嗎？A、合理，比較人性化，愿意遵守B、大部分合理，比較愿意遵守C、不太合理，比較教條，不得不遵守D、不合理，缺少人性化，不愿意遵守精品 文檔第五篇：山西省教師幸福感調(diào)查問(wèn)卷山西省教師幸福感調(diào)查問(wèn)卷本活動(dòng)針對(duì)山西省境內(nèi)的教師從業(yè)人員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，參與者均為自愿，題目不涉及個(gè)人隱私等敏感性問(wèn)題，不會(huì)暴露您的個(gè)人信息，請(qǐng)放心作答。如果您希望得到相關(guān)調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)與我們聯(lián)系。問(wèn)卷完成后請(qǐng)發(fā)往以下郵箱：sjdsbjyzk@（）A 熱愛(ài)教師職業(yè)B 工作較穩(wěn)定C 有較多假期D 父母安排您喜歡教師這份職業(yè)嗎（）A 十分熱愛(ài)，作為畢生事業(yè)去追求B 比較喜歡，是適合自己的職業(yè)C 一般，謀生手段的無(wú)奈之選D 討厭，如果可能，一定改行您覺(jué)得自己的勞動(dòng)和收入同其他行業(yè)相比，滿意程度如何（）A 滿意B 比較滿意C 不太滿意D 不滿意您對(duì)所在學(xué)校所享受的福利待遇滿意嗎（）A 滿意B 比較滿意C 不太滿意D 不滿意您對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)（包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能）的評(píng)價(jià)是（）A 優(yōu)秀，有自信心B 還好，基本稱職C 有些欠缺，需要提高D較差，應(yīng)付學(xué)生您對(duì)自己所從事的職業(yè)感到自豪嗎（）A 非常自豪B 一般C 與其他職業(yè)沒(méi)兩樣您每天的工作時(shí)間為（）A 8小時(shí)以內(nèi)B 8—10小時(shí)C 10小時(shí)以上您認(rèn)為自己承擔(dān)的工作量（工作壓力）大嗎（）A 在正常范圍內(nèi)B較大，但可承受D 非常大，難以承受您授課時(shí)的心情通常是（）A 輕松、愉快，有成就感B 僅僅是為了完成工作而去授課C 迫于生計(jì)，不得不做D 不情愿，感到厭倦您認(rèn)為自己學(xué)生的成績(jī)是否與您的付出成正比（）A 付出與回報(bào)成正比B 雖然沒(méi)有達(dá)到自己的期望值，但還算滿意C 對(duì)學(xué)生的成績(jī)感到失望，付出與回報(bào)不成比例您對(duì)所教學(xué)生的印象是（）A 可愛(ài)，和同學(xué)們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)B 學(xué)生整體不錯(cuò)，只是對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生感到頭疼C 現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)越來(lái)越差，難以管理D 師生關(guān)系緊張，不喜歡與學(xué)生相處教師被譽(yù)為最崇高的職業(yè)之一，您認(rèn)為教師在社會(huì)生活中的地位是（）A 較高，收到社會(huì)的尊重B 一般，與其他職業(yè)沒(méi)有區(qū)別C 較低，不受 重視D 很低，受到輕視您對(duì)所處學(xué)校的辦公條件和工作環(huán)境滿意嗎（）A 非常滿意B 比較滿意C 不太滿意D 不滿意如果有機(jī)會(huì)從事其他職業(yè)，您愿意放棄教師這份職業(yè)嗎（）A 立即放棄B 慎重考慮后再?zèng)Q定C 決不放棄D 不一定您認(rèn)為通過(guò)哪些途徑和方式可以增加您的職業(yè)幸福感（）A 改善教師辦公設(shè)備和環(huán)境B 在政策允許范圍內(nèi)提高教師福利待遇C 提高全民尊師重教的意識(shí)D 減緩工作壓力