七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)一63余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角教案新版蘇科版-資料下載頁(yè)
2024-12-08 03:48本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．在具體的圖形情境中了解余角、補(bǔ)角的概念；2．掌握角、補(bǔ)角、對(duì)頂角的性質(zhì)，并在解決問題時(shí)加以運(yùn)用；間有怎樣的關(guān)系？中找出它的補(bǔ)角，并用線連接；1．如果∠1＝30°，∠2＝25°，∠3＝35°，那么∠1、∠2、∠3這三個(gè)角稱為互。歷觀察、猜想、推理論證的過程，1．如圖1，∠AOC＝90°，∠3＋∠4＝180°，∠α＋∠β＝180°，即∠α＋＝180°，所以∠α＝75°，用表格的形式對(duì)知識(shí)整理，納和總結(jié)．會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行提煉，
【正文】 ∠ α ＝ 75176。， ∠ β ＝ 75176。＋ 30176。＝ 105176。． 在簡(jiǎn)單的圖形中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)補(bǔ)角，并對(duì)角度進(jìn)行計(jì)算． 知識(shí)總結(jié)： 說說余角、補(bǔ)角的定義和性質(zhì)． 互為 余角 互為補(bǔ)角 圖形 數(shù)量關(guān)系 ∠ 1＋∠ 2＝ 90176。 ∠ 1＋∠ 2＝ 180176。 性 質(zhì) 同角（或等角）的余角相等 同角（或等角）的補(bǔ)角相等 用表格的形式對(duì)知識(shí)整理，便于學(xué)生區(qū)別、記憶，是一種比較好的學(xué)習(xí)方法． 能力總結(jié)： 1． 學(xué)習(xí)了余角、補(bǔ)角的概念及其性質(zhì)； 2．經(jīng)歷“觀察 —— 猜想 —— 說理”的認(rèn)知過程，發(fā)展了對(duì)圖形的觀察能力 和有條理的表達(dá)能力． 3．體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中的作用． 試對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行反思、歸納和總結(jié)．會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行提煉，體會(huì)數(shù)學(xué)的思想和應(yīng)用，將感性的認(rèn)識(shí)升華為理性的認(rèn)識(shí)． 課后作業(yè)： 課本 P161練一練 3． 運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)問題，鞏固所學(xué)知識(shí)，達(dá)到舉一反三的目的． 1 2 1 2
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