【正文】 代中國政治體制的主要內(nèi)容進(jìn)行介紹的課程。這門課程的講授范圍既包括當(dāng)代中國政府體制的一般性問題，也包括對當(dāng)代中國政治生活中存在和發(fā)生的重要政治現(xiàn)象的分析。主要內(nèi)容包括：中國政府過程的憲政體制，政治權(quán)力結(jié)構(gòu)、黨政關(guān)系、意見表達(dá)與意見綜合、決策與決策施行、人格化結(jié)構(gòu)與體制化結(jié)構(gòu)、信息傳輸與監(jiān)督、中央與地方關(guān)系等。這門課程以胡偉老師的《政府過程》一書作為基本教材，采用過程分析的方法進(jìn)行授課，并隨時(shí)結(jié)合政治生活中正在發(fā)生的重大現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)證性研究和分析，力求達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)效果，使學(xué)生能夠了解中國當(dāng)代的政府體制，并對政府過程中的政治現(xiàn)象獲得初步的分析和觀察能力。，浙江衢州人，畬族，南京人口學(xué)院社會工作系講師，南京大學(xué)古代文學(xué)專業(yè)碩士，南京師范大學(xué)古代文學(xué)專業(yè)在讀博士。曾講授《中國古代文學(xué)》、《西方文學(xué)名著賞析》、《中國傳統(tǒng)文化導(dǎo)論》、《大學(xué)語文》、《中國女性文學(xué)》、《應(yīng)用漢語》、《基礎(chǔ)寫作》等課程。在《甘肅社會科學(xué)》及學(xué)院學(xué)報(bào)等中文和社科核心和省級刊物發(fā)表多篇論文。主要從事文史、傳統(tǒng)文化藝術(shù)研究?！峨娪芭c文學(xué)改編》課程簡介：米蘭昆德拉說：“所有偉大的作品（而且正因其偉大）都有未完成的一面?！币虼?，各種藝術(shù)形式嘗試對其進(jìn)行改造。文學(xué)被大量改編為電影，觀看由文學(xué)改編的電影時(shí),熟悉原著的人常有這樣的印象：不是由演員扮演了電影中的角色,而是文學(xué)人物在電影里現(xiàn)了形或變了形。在電影里，文學(xué)不復(fù)有文學(xué)面目。文學(xué)可感染一切藝術(shù)形式，而電影更是文學(xué)結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)與人文的良好環(huán)境。在摹仿自然的經(jīng)驗(yàn)性關(guān)照中，電影給予人的感官刺激比文學(xué)要強(qiáng)烈和迅速得多。由文學(xué)改編的電影并不是文學(xué)的副產(chǎn)品，而是一種全新的作品。雖然電影不甘作文學(xué)的回音壁，然而文學(xué)的重重回聲始終在電影的聲象世界回蕩。而文學(xué)是藝術(shù)永恒的坐標(biāo)，電影原著獎(jiǎng)也肯定了文學(xué)在電影藝術(shù)中的特殊地位，文學(xué)惟有與其它藝術(shù)同步進(jìn)化方能保證它的獨(dú)特地位，鑒定傳統(tǒng)和歷史，平衡虛無與現(xiàn)實(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以提高鑒賞文學(xué)經(jīng)典能力，了解文學(xué)被改編后的藝術(shù)魅力，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的人文知識，提高人文涵養(yǎng)。，女，心理學(xué)碩士，現(xiàn)為社會工作系講師。1999年開始至今一直從事心理學(xué)的研究與教學(xué)工作。講授課程主要有“普通心理學(xué)”、“社會心理學(xué)”、“合理情緒行為療法應(yīng)用”及“青少年社會工作”；主要科研成果有：論文《內(nèi)隱和外顯記憶測驗(yàn)中的具體性效應(yīng)》、《熟悉性對外群體同質(zhì)性效應(yīng)的影響》、《我國青年對待婚前性行為的社會態(tài)度分析》、《婚姻關(guān)系中的歸因研究述評》、《歸因風(fēng)格對學(xué)生的影響及教育對策》、《“中文原因不確定感量表”的信、效度分析》（分別發(fā)表在《心理科學(xué)》、《南京人口管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》、《社會心理研究》、《青少年研究》等刊物上）；參編《塑造完美的自我——人格》；參譯《人類行為與社會環(huán)境》?！缎睦韺W(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用》課程簡介：本課程針對非心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生開設(shè)，以滿足其學(xué)習(xí)心理學(xué)的需求。課程主要內(nèi)容包括：心理過程、個(gè)性特征及社會心理方面的基礎(chǔ)知識，其中涉及動機(jī)、注意、感知覺、學(xué)習(xí)與記憶、思維、情緒、能力、氣質(zhì)、性格和交往等心理現(xiàn)象的一般規(guī)律，以及這些規(guī)律在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用；心理學(xué)在健康、管理、司法、經(jīng)濟(jì)與消費(fèi)等領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀及最新研究成果。課程的教學(xué)目的在于一方面使學(xué)生對心理學(xué)原理及其應(yīng)用有概括性的了解，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)心理學(xué)知識或心理學(xué)分支學(xué)科奠定基礎(chǔ)；另一方面使學(xué)生懂得運(yùn)用心理學(xué)基本知識去認(rèn)識、解決生活中的實(shí)際問題，科學(xué)理解自身的精神現(xiàn)象，以提高自身綜合素質(zhì)。，男，南京人口管理干部學(xué)院社會工作系教授，哲學(xué)碩士，曾任安徽省哲學(xué)學(xué)會理事，安徽省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人。一九八二年至一九九九年一直從事《馬克思主義哲學(xué)原理》、《馬克思主義原理》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《現(xiàn)代西方哲學(xué)述評》等課程的教學(xué)工作。一九九九年后，從事《社會學(xué)原理》、《社區(qū)社會工作》、《社會問題與社會保障》、《當(dāng)代中國社會問題》等課程的教學(xué)工作。發(fā)表論文幾十篇，主要有《科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程、模式及合理性》，《論時(shí)代精神與哲學(xué)的命運(yùn)》，《理解和實(shí)踐——現(xiàn)代西方哲學(xué)釋譯學(xué)的幾點(diǎn)思考》。《西方思想家的哲理人生》課程簡介： 本課程是屬于哲學(xué)性質(zhì)的課程，主要涉及到現(xiàn)代西方哲學(xué)的內(nèi)容。本課程通過對現(xiàn)代西方若干主要的哲學(xué)思想家的哲理思想的闡述以及對他們生平趣聞的介紹，讓大學(xué)生了解現(xiàn)代西方哲學(xué)產(chǎn)生的歷史背景和主要內(nèi)容及發(fā)展軌跡，還有他們對當(dāng)代人類思想的影響。同時(shí)，還運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)對他們的思想理論進(jìn)行評述，指出他們的缺陷和不足。但本課程不是運(yùn)用通常哲學(xué)課的嚴(yán)肅枯燥的教學(xué)方式，而是用輕松、生動有趣的語言講述這門課程。通過這門課程的教學(xué)、豐富大學(xué)生的知識面，開闊視野，鍛煉他們的邏輯思維能力，提高理論思維的水平。，女，現(xiàn)為南京人口干部管理學(xué)院信息科學(xué)系副教授。工作至今一直從事教學(xué)工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果很好。主要講授課程有“大學(xué)物理”、“INTERNET應(yīng)用與多媒體”、“機(jī)械制圖”、及“機(jī)械基礎(chǔ)”；主要著作包括：《普通物理中能流的解釋》、《銫固化機(jī)理研究》、及《中低放燃料大體積堿礦渣固化研究》等?！丁氛n程簡介：本課程是選修課，其目的任務(wù)就是快速全面的講授FLASH 。要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)能掌握FLASH的工具使用、能掌握FLASH的動畫制作原理和制作技巧，能制作出一般的動畫作品；初步了解ACTION的基礎(chǔ)知識和組件知識，為進(jìn)階高級交互動畫打下基礎(chǔ)。，男，碩士，主攻軟件工程企業(yè)信息化方向，南京人口管理干部學(xué)院信息科學(xué)系副教授、高級工程師。主要講授過《企業(yè)資源計(jì)劃（ERP）》、《管理信息系統(tǒng)》、《外貿(mào)信息系統(tǒng)》、《人口信息系統(tǒng)》、《VB程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)庫原理》、《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》、《大型數(shù)據(jù)庫技術(shù)》等本科和專科課程；多次在各級各類人口與計(jì)劃生育管理干部培訓(xùn)班上講授過“人口信息系統(tǒng)的建設(shè)及應(yīng)用”內(nèi)容。從事過“會計(jì)電算化系統(tǒng)”、“人口信息系統(tǒng)”、“醫(yī)院管理信息系統(tǒng)”、“檔案資料信息系統(tǒng)”、“大型企業(yè)綜合管理信息系統(tǒng)”、“外貿(mào)企業(yè)信息系統(tǒng)”等幾十個(gè)大中型信息系統(tǒng)的建設(shè)與開發(fā)工作，因此先后兩次榮獲過市級管理現(xiàn)代化成果二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。主要論述有《LIS與HIS系統(tǒng)的集成設(shè)計(jì)》、《WIS建設(shè)技術(shù)》、《人口信息系統(tǒng)的架構(gòu)與JAVA實(shí)現(xiàn)》、《企業(yè)資源計(jì)劃在國有企業(yè)中的作用》、《推行ERP過程中要注意的三個(gè)問題》、《論ISO貫標(biāo)與認(rèn)證與企業(yè)信息化之間的關(guān)系》、《ERP中異構(gòu)數(shù)據(jù)處理方法的研究》、《Xformdesigner使用技術(shù)解析》、《高級程序課程的教學(xué)改革》等。其中《企業(yè)資源計(jì)劃在國有企業(yè)中的作用》一文受邀在“第二屆中國財(cái)富論壇”交流?！缎畔⒔?jīng)濟(jì)學(xué)》是一門研究“信息活動中的經(jīng)濟(jì)問題、經(jīng)濟(jì)活動中的信息問題”的新興學(xué)科。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握信息不完全性和非對稱理論并以此分析信息不完全性和非對稱造成的各種經(jīng)濟(jì)問題，解釋相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象；具備分析信息商品，特別是管理信息系統(tǒng)這種信息商品的經(jīng)濟(jì)特性的能力；還可以掌握測量信息產(chǎn)業(yè)對國民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)的方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力；有利于引導(dǎo)學(xué)生了解信息科學(xué)、管理科學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科交叉發(fā)展的新信息、新成果等。，女，管理學(xué)碩士，現(xiàn)為工商管理系講師。先后教授過《管理學(xué)原理》、《市場營銷學(xué)》、《企業(yè)管理》等課程；曾參加過省社科基金“九五”社科規(guī)劃項(xiàng)目《海上蘇東發(fā)展研究》、南京市委宣傳部招標(biāo)課題《學(xué)習(xí)型組織評價(jià)指標(biāo)體系》研究及市人普辦、市統(tǒng)計(jì)局等多項(xiàng)課題并撰寫論文數(shù)篇。其中，省社科基金“九五”社科規(guī)劃項(xiàng)目《海上蘇東發(fā)展研究》獲江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)三等獎(jiǎng)。《現(xiàn)代推銷學(xué)》是一門非常實(shí)用、很有價(jià)值的課程。許多學(xué)過該課程的人都從中受到啟發(fā)獲得收益。大學(xué)生們把學(xué)到的本領(lǐng)立竿見影地用于求職、應(yīng)聘、面試之中，并很快運(yùn)用到工作崗位上，他們中相當(dāng)一部分人，已成為企業(yè)的銷售主管或經(jīng)理。實(shí)踐中他們感到這門課大有用武之地。有些學(xué)生說：“ 這門課的受益不僅僅是非常有用的知識，它還給我們許多進(jìn)入社會處人遇事的道理，提高了我們適應(yīng)社會的能力?！北菊n程理論聯(lián)系實(shí)際，通過大量案例教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生推銷實(shí)戰(zhàn)能力。本課程主要內(nèi)容：現(xiàn)代推銷的基本原理、基本知識和基本方法?，F(xiàn)代推銷與市場營銷的關(guān)系；現(xiàn)代推銷的特點(diǎn)與作用；如何了解人、滿足消費(fèi)者的需求；現(xiàn)代推銷觀念；推銷員的素質(zhì)、職業(yè)道德；如何培養(yǎng)自信心；推銷模式、推銷公式；如何尋找客戶；如何接近客戶；如何進(jìn)行推銷洽談；如何處理顧客異議；以及如何促成成交等內(nèi)容。，講師，南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院在讀碩士研究生。1998年參加工作，先后擔(dān)任《中國革命史》、《思想道德修養(yǎng)》、《馬克思主義哲學(xué)原理》、《毛澤東思想概論》、《鄧小平理論概論》等?！吨袊杖敕峙浣Y(jié)構(gòu)的變遷與分析》發(fā)表于2003年《南京人口管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》第四期?！睹缹W(xué)與西方藝術(shù)史》這門課程以美學(xué)理論部分為主，結(jié)合西方藝術(shù)史上的作品進(jìn)行實(shí)踐分析，“以培養(yǎng)學(xué)生基本的美學(xué)知識。這是一門哲學(xué)與藝術(shù)相交叉、以哲學(xué)為主的課程。整個(gè)課程共分兩大部分：美學(xué)、西方藝術(shù)。其中美學(xué)理論主要依次回答了四個(gè)問題：美學(xué)是什么？美是什么???？美感是什么？藝術(shù)是什么？，教授。1982年畢業(yè)于南京師范大學(xué)，19891990年中國科學(xué)院心理學(xué)研究所進(jìn)修班學(xué)習(xí)，師從林仲賢教授。主要從事管理心理學(xué)教學(xué)，講授過的課程有：管理心理學(xué)、普通心理學(xué)、社會心理學(xué)、組織行為學(xué)等。有專著《管理心理學(xué)的理論與實(shí)踐》、《心理健康—人類長壽的最終奧秘》，及70余篇論文。所獲最高獎(jiǎng)項(xiàng)為第四屆全國優(yōu)秀青年讀物二等獎(jiǎng)?！缎睦韺W(xué)流派介紹》本課程屬于知識開拓性課程，課程的專業(yè)性強(qiáng)但同時(shí)可知性也很強(qiáng)，通過對心理學(xué)流派的了解能夠促使學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)的改變，知識內(nèi)涵的豐富，以及知識層次的提高，并進(jìn)而更好的理解馬克思主義哲學(xué)、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)，理解當(dāng)代各種社會思潮，為學(xué)好管理學(xué)、企業(yè)營銷、工商管理等學(xué)科奠立基礎(chǔ)。，男，南京人口管理學(xué)院講師，主要講授《管理心理學(xué)》、《組織行為學(xué)》、《社會心理學(xué)》、《心理咨詢與心理治療》以及其他社會科學(xué)等課程。主要著作有《發(fā)展心理學(xué)》、譯著《游戲指導(dǎo)》等。并在多家企業(yè)擔(dān)任管理培訓(xùn)工作?！缎睦矸治龅睦碚撆c實(shí)踐》介紹弗洛伊德的心理（精神）分析的主要理論及其在文學(xué)、影視、藝術(shù)和思想史方面的廣泛影響。以案例、小說和經(jīng)典影片分析的方式聯(lián)系大學(xué)生實(shí)際心理問題進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)，注重啟發(fā)性和趣味性。，男，副教授，現(xiàn)任南京人口管理干部學(xué)院黨委宣傳部部長，江蘇省心理學(xué)會大學(xué)生心理專業(yè)委員會理事兼副秘書長、南京心理學(xué)會理事兼副秘書長、南京自然醫(yī)學(xué)會心理咨詢分會委員兼秘書，中國Minuchin結(jié)構(gòu)式家庭心理治療南京組組長，南京市玄武區(qū)青年聯(lián)合會常委、副主席，南京師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)碩士研究生。1999年以來，先后參加3期江蘇省高校心理健康教育工作者培訓(xùn)班、美國Minuchin家庭心理治療高級培訓(xùn)班3年期培訓(xùn)項(xiàng)目，以及精神分析、人本主義心理咨詢、NLP、心理劇、創(chuàng)傷治療、音樂治療等短期培訓(xùn)項(xiàng)目。先后在本、?？粕虚_設(shè)《大學(xué)生心理保健》、《大學(xué)生心理健康教程》、《健康心理學(xué)》等選修課，開展心理咨詢、心理測試、團(tuán)體心理訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生骨干，指導(dǎo)學(xué)生開展“健心”活動；先后主持或參與省部級課題、子課題5項(xiàng)，香港愛德基金會等橫向研究課題2項(xiàng)，校級課題5項(xiàng)；副主編、參編《大學(xué)生心理自我保健》、《大學(xué)生職業(yè)心理輔導(dǎo)》、《大學(xué)生心理發(fā)展訓(xùn)練》、《法律學(xué)教程》等著作6部，在《黑龍江高教研究》等刊物上發(fā)表論文10余篇。先后獲“全國大學(xué)生社會實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、江蘇省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、江蘇省新長征突擊手”等榮譽(yù)稱號?！洞髮W(xué)生心理保健》本課程側(cè)重于團(tuán)體心理訓(xùn)練，主要分八個(gè)部分①心理健康總論：主要討論健康、心理健康的概念、標(biāo)準(zhǔn)，以及大學(xué)生如何看待自身的心理健康；②自我認(rèn)知與評價(jià)；主要討論自我意識的概念、內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)與形成發(fā)展特點(diǎn)，以及自我評價(jià)的方法；③生活適應(yīng)與發(fā)展：主要討論適應(yīng)與發(fā)展的內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)的心理過程，大學(xué)生的生活適應(yīng)問題與適應(yīng)方式；④人際交往與調(diào)適：主要討論人際關(guān)系的內(nèi)涵、特點(diǎn)、影響因素、建立良好人際關(guān)系的途徑與方法；⑤智力開發(fā)與學(xué)習(xí)進(jìn)步：主要討論智力概念的產(chǎn)生與發(fā)展變化，智力測驗(yàn)與智商，促進(jìn)智力發(fā)展的途徑與方法；⑥情緒變化與調(diào)控：主要討論情緒、情感、情操的不同涵義，情緒的分類、特性、作用與發(fā)生機(jī)制，大學(xué)生情緒變化的特點(diǎn)，情緒的調(diào)適與自控的方法；⑦戀愛情感與升華：主要討論戀愛情感的涵義、形成過程與發(fā)展機(jī)制、表現(xiàn)類型、功能作用，大學(xué)生戀愛情感發(fā)展的原則，戀愛道德觀的自我評價(jià)，以及戀愛情感挫折的應(yīng)對與升華；⑧心理挫折與應(yīng)對：主要討論挫折的涵義與分類，挫折與動機(jī)的關(guān)系，大學(xué)生對挫折的認(rèn)知現(xiàn)狀，大學(xué)生活中常見的挫折源、挫折反應(yīng)以及應(yīng)對挫折的方法。，男，南京人口學(xué)院信息科學(xué)系副教授。從1993年起從事計(jì)算機(jī)教學(xué)工作。主要講授的課程有《pascal語言程序設(shè)計(jì)》、《c語言程序設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》、《微機(jī)原理與接口技術(shù)》等。《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合較緊密的課程。本課程介紹計(jì)算機(jī)組裝和維護(hù)基礎(chǔ)知識，各種主流配件的認(rèn)知常識、技術(shù)指標(biāo)、市場選購策略和應(yīng)用方法，硬件安裝、BIOS設(shè)置、軟件安裝的具體方法和技巧，計(jì)算機(jī)維護(hù)常識和常見電腦故障的診斷處理方法等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握微型計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的知識和技能，以適應(yīng)實(shí)際工作崗位的需要。楊士寶，男，現(xiàn)為南京人口學(xué)院基礎(chǔ)部體育教育副教授。大學(xué)期間從師于楊再春、李德生二位書家，書法從歐入手，遍學(xué)北魏諸體，行書求學(xué)王羲之《圣教序》、《蘭亭序》。大學(xué)期間作品多次獲獎(jiǎng)，工作后曾任黑龍江省高校書協(xié)分會秘書長，作品二次獲黑龍江省高校書法聯(lián)展一、二等獎(jiǎng)。97—2001年任哈爾濱體育學(xué)院書法公選課主講教師?，F(xiàn)為江蘇省收藏家協(xié)會會員，南京市顏真卿書畫院會員?！睹P書法》本課程從書法的發(fā)展演變，各類書體的特點(diǎn)、寫法。毛筆書法楷書寫法：硬筆行書的寫法（技法）；隸書技法等內(nèi)容，重點(diǎn)是如何掌握技法的同時(shí)，學(xué)會賞評與創(chuàng)作。，女，1973年9月生。本人于1998年通過中國軟件專業(yè)高級程序員考試，1999年6月研究生畢業(yè)獲碩士學(xué)位。自1999年8月至今 一直擔(dān)任南京人口學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)，曾多次教過《VB程序設(shè)計(jì)》、《C程序設(shè)計(jì)》、《軟件工程》、《離散數(shù)學(xué)》、《VFP》等多門課程的教學(xué)，教學(xué)效果良好。2001年4月評為講師。近年來主要參加過教學(xué)課件的制作、數(shù)字化植物園等項(xiàng)目的開發(fā)等科研工作，本人對程序設(shè)計(jì)及軟件開發(fā)工作感興趣?！禤hotoshop 》 Photoshop是目前世界上最暢銷的圖象編輯軟件，它廣泛地應(yīng)用在出版，印刷與廣告等多個(gè)領(lǐng)域．對于用戶來說，無論是用數(shù)字相機(jī)直接拍攝的影象，還是通過掃描的正片，負(fù)片，照片所獲得的影象，都可通過photoshop來實(shí)現(xiàn)自己的奇思妙想。，如圖案設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)程序中所具有的一些功能。，．包括工具箱以及各工具選項(xiàng)的詳細(xì)