小學(xué)教師家訪記錄表1-資料下載頁
2024-10-29 03:57本頁面
【正文】 機制,制定了相應(yīng)的教師家訪制度,并將教師家訪作為學(xué)?？己私處煿ぷ鞯闹匾罁?jù),確保每名教師(特別是班主任教師)、農(nóng)民沒有公休日的特點,普遍采取提前預(yù)約、,還要求教師在家訪中廣泛征求學(xué)生家長意見,針對聯(lián)系卡內(nèi)容和形式作了大量調(diào)研,、學(xué)生行為轉(zhuǎn)變等內(nèi)容開展了有效的家訪工作.在順義區(qū)教委開展“千名教師進萬家”活動以來,學(xué)校、家庭、教師、學(xué)生之間的都呈現(xiàn)出前所未有的良好勢頭,正向著和諧統(tǒng)一、共同發(fā)展的目標邁進.一、家庭與學(xué)校聯(lián)系更加緊密“千名教師進萬家”活動開展以來,廣大教師深入到家庭中,廣泛征求家長的意見和建議,并將征求到的意見或建議上報學(xué)校歸類建檔,學(xué)校針對合理的意見或建議,全區(qū)各校共收到各類意見和建議1000多條,針對家長不理解的問題或困惑,有意識的配合學(xué)校工作,在今年暑假開學(xué)典禮上好愛國主義第一課和校園禮儀展示月活動中,參加學(xué)?；顒拥募议L較以前增加了將近一倍.順義區(qū)八中在組織教師家訪活動前,要求教師不僅將學(xué)校制定的《家庭文明公約》帶進每一個家庭,學(xué)校在學(xué)生中廣泛開展了“我給父親母親洗一次腳”活動,同時要求學(xué)生以“孝敬父母”為主題,開展文明禮儀習(xí)作和繪畫,描繪自己“盡孝道”的文明行為,產(chǎn)生了良好的社會反響.二、家長與教師關(guān)系更加和諧家長與教師之間密切配合、和諧發(fā)展是家長與教師共同追求的目標,“千名教師進萬家”、生活習(xí)慣等。家長從教師口中了解到孩子在校表現(xiàn)、,教育孩子的困惑得到了解答,向和諧方向發(fā)展.順義區(qū)李遂中小的孫老師發(fā)現(xiàn)本班的一名學(xué)生聰明但不求上進,孩子已經(jīng)處于疲憊不堪、:“聰明的孩子如果總生活在責(zé)備中,他會怎么樣?我們是不是沒有意識到問題可能就出在我們身上呢?”家長懇切地說:“老師,您以后一定要多來幾趟!” 在家長與教師的和諧關(guān)系中學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、上進心大有改觀.三、教師與學(xué)生情感更加融洽民主平等的師生關(guān)系是教育理念的新發(fā)展,“千名教師進萬家”:“老師能來我家,我感到很自豪!” 學(xué)生真正感受到老師對自己的尊重,有了進步的動力.馬坡中心小學(xué)的張老師在一次家訪中,通過家長介紹和實地考察,發(fā)現(xiàn)班上一位學(xué)習(xí)中等的學(xué)生在家中嚴格遵守學(xué)校要求的作息時間,按要求刻苦學(xué)習(xí)的做法,于是她通過家訪和學(xué)校的課堂指導(dǎo),幫助學(xué)生改變學(xué)習(xí)方法,:“以前我們認為孩子在努力學(xué)習(xí),成績不理想就是孩子腦瓜兒不行,產(chǎn)生過自暴自棄的想法,原來學(xué)習(xí)方法這樣重要,和我們小時候?qū)W習(xí)有了這么大的變化,看著孩子一天天進步,我們從心底里感謝老師改變了我的孩子!”四、家長與孩子溝通更加深入社會在發(fā)展進步,家長與孩子的溝通隨著雙方年齡的增長正在形成年齡代溝,共同語言越來越少.“千名教師進萬家”活動成了家長與孩子之間溝通的紐帶,學(xué)校的情況家長了如指掌,學(xué)生由原來“說了您也不懂”,和諧的家庭關(guān)系正在影響著孩子身心健康發(fā)展.順義五中的張老師說:“班上一位性格孤僻的孩子,通過家校雙方的努力,在老師與家長共同與他溝通增多的基礎(chǔ)上,孩子現(xiàn)在開朗了許多,與同學(xué)關(guān)系越來越融洽!”到目前為止,順義區(qū)教師100%參與到“千名教師進萬家”活動中來,80余所中小學(xué)的2600余名班主任和部分任課教師積極響應(yīng)號召,:學(xué)生非常歡迎老師的來訪,師生關(guān)系、學(xué)生行為習(xí)慣等有了良好轉(zhuǎn)變。家長的部分困惑得到了老師的解答,轉(zhuǎn)變了育子觀念。教師有了深刻反思,因材施教,蔚然成風(fēng).“千名教師進萬家”活動是踐行社會主義榮辱觀的具體體現(xiàn),活動使更多的家庭更加支持學(xué)校的教育工作,、學(xué)校教育的和諧發(fā)展,豐富了我區(qū)學(xué)校、家庭、“溝通、理解”主題的指引下,學(xué)校、家庭攜手共進教育氛圍的逐步形成,為我區(qū)進一步提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)奠定良好基礎(chǔ),打開了“千名教師進萬家,萬家歡樂多”的良好局面.
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