小學(xué)教師家訪(fǎng)手記-資料下載頁(yè)
2025-10-29 22:00本頁(yè)面
【正文】 公室人物我“喂，您好！”“喂，您好，是郭老師吧，我是周文杰的爸爸。非常感謝您對(duì)我們文杰學(xué)習(xí)和生活上的照顧，您知道我在外地工作，很久回家一次，這次我回來(lái)發(fā)現(xiàn)他能主動(dòng)做作業(yè)了，字也比以前工整了，這多虧了你對(duì)他的教育。”“其實(shí)這孩子挺聰明的，這段時(shí)間表現(xiàn)也挺好的，他性格有點(diǎn)倔，要正確的引導(dǎo)，有時(shí)候分?jǐn)?shù)并不是最重要的，平時(shí)要多鼓勵(lì)，相信只要他自己努力，將來(lái)一定會(huì)是個(gè)有出息的孩子?！蔽以陔娫?huà)里說(shuō)。對(duì)我班同學(xué)做完家訪(fǎng)之后，我收獲很大，這對(duì)剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)是很有意義的。家訪(fǎng)改變了老師對(duì)學(xué)生的看法，改變了家長(zhǎng)對(duì)老師的看法，拉近了師生之間的距離，家校的距離，更確切的說(shuō)是拉近了心與心之間的距離，構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系，共同為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的環(huán)境。同時(shí)家訪(fǎng)也洗去了我剛工作時(shí)思想上的浮躁，促進(jìn)了我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，讓我更加堅(jiān)定了在基層工作的決心和信心。
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