小學(xué)教師家訪日志-資料下載頁
2024-11-04 04:40本頁面
【正文】 候，而且神智不清醒。我突然能理解為什么L的父親選擇我們會(huì)面的地點(diǎn)不是家里而是這個(gè)小中介的原因了。家里這種好一天壞一天的日子已經(jīng)過了好幾年了，無數(shù)次有了希望但很快有陷入失望，L從一個(gè)無憂無慮的陽光少年，慢慢變成了一個(gè)不愛說話，整天心事重重的“悶葫蘆”。在校不愛說話，深怕其他老師和同學(xué)問起他家里的事或者發(fā)現(xiàn)他有個(gè)時(shí)而正常時(shí)而不正常的母親。回家雖然聽話懂事，還能幫著給母親端茶遞水，但是也很少有燦爛笑容和小時(shí)候回家眉飛色舞的描述學(xué)校趣事的模樣。L的父親也覺得很無奈，他每天除了照顧中介生意就是忙著帶L的母親到處尋醫(yī)問藥，孩子的學(xué)習(xí)還算自覺，基本上不需要家長(zhǎng)操心，但是孩子心理方面出現(xiàn)的問題就實(shí)在是顧不上也沒什么好的開導(dǎo)辦法了。面對(duì)我的家訪，L的父親顯得尤其高興，一遍又一遍的拜托我讓我多幫幫他兒子，嚴(yán)格一點(diǎn)兇一點(diǎn)都沒關(guān)系，只要多關(guān)心關(guān)心他，多和他談?wù)勗?，多開導(dǎo)開導(dǎo)他。做父親的哪個(gè)不希望自己的孩子能健康快樂成長(zhǎng)呢？從L家的小中介出來已經(jīng)接近晚上8點(diǎn)了。我看著周圍的萬家燈火，想象著此時(shí)大多數(shù)家庭都應(yīng)該是團(tuán)聚在一起享受天倫的情景。不知道今天L回家見到的母親是怎樣的呢？雖然今天的家訪解開了我心中關(guān)于L為什么總是沉默寡言發(fā)呆憂愁的謎底，可我的心中并不覺得輕松。作為任課老師，我應(yīng)該幫助這個(gè)可憐的孩子。也許這個(gè)過程會(huì)比較艱難，但我相信我會(huì)用愛心耐心和智慧，去給L的心中帶去一縷陽光。第五篇：家訪日志家訪日志為慶祝第28個(gè)教師節(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)教育工作者在蘇州教育新一輪發(fā)展中的時(shí)代精神，展示我市教育系統(tǒng)干部教師服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好形象，經(jīng)研究決定，在全市教育系統(tǒng)開展“‘三走進(jìn)三服務(wù)’教師回報(bào)社會(huì)‘百千萬’”活動(dòng)，要求全體教師到學(xué)生家里去走一走、看一看，了解學(xué)生的家庭情況以及學(xué)生在家的表現(xiàn)情況等。三年級(jí)剛接班不久，我就發(fā)現(xiàn)我們班張佩同學(xué)的與眾不同：人很聰明，但是卻無心學(xué)習(xí)，上課時(shí)很浮躁，經(jīng)常聽課走神，回家作業(yè)也很馬虎。今天下班后，我?guī)е凹以L記錄表”去了張佩同學(xué)家。到她家時(shí)，她的家境不禁讓我為之一震：租住的兩間平房面積很小，住著一家五口人，除了父母、爺爺外，張佩還有一個(gè)弟弟，她只能睡在臨時(shí)用木板搭起的床上，家里很簡(jiǎn)陋，幾乎沒有什么像樣的家具，一家人過得十分清苦。張佩的父親在外打工，還沒有回家。母親正在做面條，應(yīng)該是今天的晚餐吧。我向她作了自我介紹后，并坐下來和她聊了起來，我問她：“你們家現(xiàn)在的家庭情況怎樣？”她說：“我們家的生活條件一般啊，孩子他爸在外打工，一個(gè)月能掙千把塊錢?！薄皩?duì)于你們這種情況，你有足夠的時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)嗎？”我接著又問。她回答說：“朱老師，說實(shí)話，我們大人都沒讀多少書，根本不懂，每次放學(xué)回家，我們大人只是囑咐一句要他好好做作業(yè)。有時(shí)她根本不聽我們大人的，這段時(shí)間已經(jīng)好多了，不用我們提醒了，能夠自覺完成作業(yè)，還多虧了老師您啊，對(duì)咱孩子負(fù)責(zé)?！闭f到這里，我突然梗塞了。內(nèi)心有股沖動(dòng)，有種蕩然回腸的感覺。我想不僅是我，作為任何一個(gè)老師，聽到家長(zhǎng)這樣的話語，內(nèi)心多多少少會(huì)有一些觸動(dòng)吧！通過這次家訪，我真的體會(huì)到了家長(zhǎng)“盼兒成龍，盼女成鳳”的心。所以，在以后的教育教學(xué)過程中，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己教書育人的本領(lǐng)，爭(zhēng)當(dāng)一位優(yōu)秀的小學(xué)人民教師。我會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流合作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師們，讓我們共同努力，營(yíng)造“社會(huì)尊重教師，教師回報(bào)社會(huì)”的良好風(fēng)尚，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十八大的勝利召開。
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