小學教師家訪考評制度-資料下載頁
2024-11-09 17:41本頁面
【正文】 工作性質(zhì)、文化層次、業(yè)余愛好要有所了解，以便有的放矢，取得成效。家訪示要采取靈活的方式方法。家訪要以表揚鼓勵和反映學生取得的進步為主，既要香家長多反映學生的優(yōu)點，又要委婉指出學生的缺點，既要維護家長的自尊，又要為家長培養(yǎng)孩子樹立榜樣，同時還要向家長了解學生在家中的情況以及家教的方法等。家訪示要熱情誠懇心平氣和，注意談話的方式方法，遵循有理有據(jù)的原則，實事求是的反映學生在校的表現(xiàn)。尊重家長，認真聽取他們的意見建議，當與家長的意見不一致時，求大同存小異，不爭論，不惱火，要善于從學生家長的角度去觀察和思考自己的教育工作。要注意鞏固家訪成果。要隨時注意觀察被訪學生的思想和行為，對有進步的學生要及時表揚催其奮進，對于變化不甚明顯的學生要改變教育策略和方法，進一步做更細致的教育工作，追蹤家訪，直到學生的思想轉(zhuǎn)變、鞏固。認真做好家訪記錄，對走訪的情況，發(fā)現(xiàn)的問題、解決的辦法等都要有詳細的紀錄，并進行分析研究，總結(jié)積累育人經(jīng)驗，對于家長教育子女的好方法、好經(jīng)驗要給與肯定并及時推廣。在家訪重要注意做到“八不”。一不居高臨下、發(fā)號施令和凌駕于受訪學生家長之上。二不孤高自傲，派頭十足而讓被訪學生家長望而生畏。三不舉止輕浮，自卑自賤和做夸張?zhí)摷俚慕榻B。四不唯利是圖，見錢眼開，找家長辦私事或向家長索要財物或接受家長的宴請和饋贈。五不進行無準備、無目的、無主次的家訪，不聊天險灘，言不由衷。六不無視學生的自尊而亂告狀，不生拉硬扯、信口開河、無中生有、危言聳聽。七不唯我獨尊一言堂、不聽家長意見、顛來倒去、羅羅嗦嗦，在對學生家庭不了解的情況下不亂講話。八不浮光掠影、蜻蜓點水和做表面文章。二、家訪人數(shù)安排校級領(lǐng)導每學期至少家訪8名學生，學校中層每學期至少家訪12名學生。班主任每學期至少要對班內(nèi)二分之一的學生進行家訪，一學年內(nèi)對全班學生家庭普訪一遍?？迫谓處熋繉W期要對所教班級的10名以上的學生進行家訪。出現(xiàn)下列情況班主任必須對學生進行家訪：（1）學生重病而無法到校上課；（2）學生曠課達1天；（3）學生學習成績明顯下降；（4）學生家里出現(xiàn)其他重大事件。教師家訪時應(yīng)本人到學生家中進行交談，不得用電話交談，讓學生家長到校等形式代替家訪。教職工可以運用現(xiàn)代化的通訊工具，加強與家長的溝通和聯(lián)絡(luò)。把握家訪時機，平等對待每個學生，不要只在學生出現(xiàn)問題時才家訪。
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