【正文】 競相開放，而野菊卻選擇了蕭愁敗霧的秋天；萬紫千紅都鋪滿在綿綿油綠的青草地上，而青蓮卻執(zhí)意挺立在污泥之間；花草總有凋謝的時(shí)候，唯有竹子的蒼勁松翠終不變節(jié)。點(diǎn)評：開頭寫三個(gè)離開常識(shí)的排比，堆砌，花里胡哨，華而不實(shí)。是虛假的感情，表達(dá)的是虛假的水平。15+15+0=30分 啟發(fā)1：2009廣東高考標(biāo)桿8號文愛，無處不在，它會(huì)繁衍，有時(shí)會(huì)在血紅的心臟上如病毒一般快速滋生，每一個(gè)人都認(rèn)為愛是困難的，偉大的，甚至是難以攀登的。但我告訴你，愛只是一種常識(shí)。判為基本符合題意，部分離開了常識(shí)，而偏向了“愛”。15+15+31=32 啟發(fā)2：2009廣東高考標(biāo)桿10號文水有三態(tài)，固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，這也許是我們生活中最平凡不過的常識(shí)，因?yàn)樗Ｒ姡时环Q作常識(shí)，但常識(shí)背后隱藏著的，往往卻又是一些極具哲理的學(xué)問。于是，從水的三態(tài)中我看見了人生的三態(tài)。判為偏離題意，掛羊頭賣狗肉。8+10+0=18 啟發(fā)3：啟發(fā)4：要為破題找方法幾種開篇破題的方法：闡釋破題法；對比破題法；設(shè)問破題法。[來源:學(xué)科網(wǎng)] ……這些話題基本上是以一個(gè)詞語為中心?！暗褡列闹械奶焓埂敝械摹暗褡痢保弧皞鬟f”；“不要輕易說不”中的“不”以及今年的“常識(shí)”，既在一定程度上限制了寫作區(qū)間，又給了學(xué)生相當(dāng)?shù)难哉f空間?！獤|莞市教研員馬新民指導(dǎo)并訓(xùn)練學(xué)生審題的關(guān)鍵點(diǎn)是“咬文嚼字”——廣東高考作文閱卷組長陳妙云 一．闡釋破題基本思路：說文解字+論點(diǎn)出場思維程序：闡釋思維（可以對話題概念進(jìn)行定義、特征說明、名詞詮釋、劃分舉例等）語言范式：（話題）是……不是……（話題）包括……又包括……比如……[來源:學(xué)科網(wǎng)] 闡釋法的核心——對話題中心詞進(jìn)行說文解字參考模仿例文：例1：不為浮云遮望眼（2009廣東滿分作文）常識(shí),是人們在長期的實(shí)踐過程中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)?！窘忉屧~語，判斷定義】歲歲年年,它們經(jīng)過時(shí)間的積淀和歲月的鉛華洗抹,顯得睿智、深刻,富有指導(dǎo)意義。【說明特征】 然而,縱然常識(shí)與我們同行,隨著時(shí)間的檢驗(yàn),我們卻漸漸發(fā)覺:常識(shí)不是真理?！咎岢稣擖c(diǎn)】 例2：《習(xí)慣》1988年高考佳作習(xí)慣，就是多年形成的行為特點(diǎn)或傾向?！窘忉屧~語，判斷定義】中國人的習(xí)慣可不少，既包括行為上的習(xí)慣，又包括思想上的習(xí)慣。【劃分類別】比如說，我們曾習(xí)慣于憑本供應(yīng)副食品，習(xí)慣于東西不漲價(jià)，習(xí)慣于在長工資、升級時(shí)論資排輩，習(xí)慣于按領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指令去生產(chǎn)商品……【分類舉例】例3：把常識(shí)裝進(jìn)口袋（2009廣東高分作文）“常識(shí)”，顧名思義，就是對日常生活有關(guān)方面的認(rèn)識(shí)?！窘忉屧~語，判斷定義】游泳時(shí)，你需要有游泳常識(shí)，如熱身運(yùn)動(dòng)、應(yīng)急處理，等等，【舉例】有了這些常識(shí)，你方能在水里游刃有余，做一只“魚翔淺底”的水精靈！常識(shí)就是我們生活中的法寶，它雖普通卻“神通廣大”。【提出論點(diǎn)】例4：——《讓紀(jì)念閃耀理性光芒》紀(jì)念是內(nèi)心情感的涌動(dòng)，但又不是感情的無節(jié)制揮霍；【解釋詞語，正反判斷+特征說明】紀(jì)念需要行動(dòng)來升華，但又需要理性的引導(dǎo)?！咎岢稣擖c(diǎn)】 二．對比破題基本思路：對比沖突+論點(diǎn)呈現(xiàn)思維程序：辯證思維（設(shè)置現(xiàn)象或觀點(diǎn)的對比，曲直立判，觀點(diǎn)鮮明）語言范式：（話題現(xiàn)象）有的人……有的人……我…… 參考模仿例文：例1：別拿常識(shí)不當(dāng)干糧（24+22+10=56分）如果你隨便找一個(gè)中學(xué)生，問他什么是對數(shù)，什么是洛侖茲定律，什么是原子核式結(jié)構(gòu)，他一定可以把這些東西給你講得頭頭是道，讓你驚嘆當(dāng)今青少年個(gè)個(gè)都是科學(xué)家的料。【話題相關(guān)現(xiàn)象1】但是，你找個(gè)尖子生，問他在野外被蛇咬了怎么辦，他也許會(huì)搔搔腦袋瓜，苦想各類化學(xué)反應(yīng)式，然后淡茫地對你說聲“不知道”。那么，“青菜多少錢一斤？”“不知道！”“被子怎么疊”“不知道！”“為什么啥都不知道？”“也不知道！”【話題相關(guān)現(xiàn)象2】 這就是中國教育的一個(gè)現(xiàn)狀：對科學(xué)知識(shí)抓得狠，也把各類奧賽搞得紅紅火火，但卻似乎對常識(shí)的教育力度不夠?！痉治鼍C合，提出觀點(diǎn)】 例2：惠州調(diào)研東華高分例文《驕傲的位置》有的人把驕傲寫在臉上，掛在嘴邊。他們氣焰囂張，目中無人，以己為尊。這是小驕傲，低境界的驕傲?！驹掝}相關(guān)現(xiàn)象1】有的人把驕傲放在心里，融入體內(nèi)。他們狂傲不羈，瀟灑率性，卻又謙卑平和，海納百川。這是大驕傲，高境界的驕傲?！驹掝}相關(guān)現(xiàn)象2】 【無需分析，觀點(diǎn)自現(xiàn)】例3：——經(jīng)典時(shí)文《坦然看生活》 活著真叫累，有人這么感嘆?！驹掝}相關(guān)現(xiàn)象1】活著真叫煩，有人這么虛嘆。【話題相關(guān)現(xiàn)象2】活著真美麗，我喜歡這么對生活綰結(jié)?！玖ε疟娮h，提出觀點(diǎn)】 三．設(shè)問破題基本思路：設(shè)置疑問+破題引論思維程序：因果思維（對話題（或相關(guān)社會(huì)現(xiàn)象）產(chǎn)生的原因或造成的結(jié)果不斷追問）語言范式：為什么（話題），是因?yàn)椤?（話題有關(guān)現(xiàn)象）是為什么呢……參考模仿例文：例1：聽到育民小學(xué)在A縣舉行的游泳比賽中獲得了團(tuán)體冠軍之后，我不禁沉思起來。他們?yōu)槭裁磿?huì)奪得冠軍？僅僅是因?yàn)槟抢锖炊?、條件好嗎？恐怕未必。【追問原因，作答】那是為什么呢？他們之所以成功，是因?yàn)橛袊?yán)格的理論指導(dǎo)和扎實(shí)的訓(xùn)練?！纠^續(xù)追問，分析作答】于是我悟出了一個(gè)道理：理論是實(shí)踐的指南?！痉治鼍C合，提出觀點(diǎn)】【此例堪稱“材料作文”由果溯因法審題開篇的范例】 例2：將“常識(shí)”牢記在心（先評52后評60）常識(shí)，這樣一個(gè)平凡得不能再平凡的詞，這樣的一些簡單得不能再簡單的道理，在今天，依然會(huì)被有些人“忘記”。【開篇陳述話題相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象——忘記常識(shí)】在知識(shí)高度普及的今天，為什么還有這么多人犯常識(shí)性錯(cuò)誤呢？【提出問題，展開論述】[來源:學(xué)科網(wǎng)] ……利益當(dāng)前…… ……貪欲面前…… ……主觀輕視……讓我們一起牢記人生的常識(shí)，一起用行動(dòng)去維護(hù)這些常識(shí)。課堂練習(xí)：時(shí)尚表現(xiàn)為服飾、語言、文藝等方面的新奇事物在一定時(shí)期內(nèi)的模仿和流傳。各種時(shí)尚層出不窮，其間美與丑、雅與俗、好與壞，交錯(cuò)陳列。創(chuàng)新與模仿永不停息的互動(dòng)。有些時(shí)尚如過眼云煙，有些時(shí)尚會(huì)沉淀為經(jīng)典。以“品味時(shí)尚”為題寫一篇文章。任選一種破題方法，寫一個(gè)80字左右的開頭。江蘇考場佳作實(shí)例：闡釋破題“時(shí)尚”首先是“時(shí)”，它是現(xiàn)在正在發(fā)生的事情；其次是“尚”，它是一種普遍流行的風(fēng)氣和習(xí)慣。風(fēng)氣和習(xí)慣是社會(huì)上一定時(shí)期的產(chǎn)物，有好的風(fēng)氣和習(xí)慣，這是社會(huì)發(fā)展和社會(huì)文明的表現(xiàn)；也有不好的風(fēng)氣和習(xí)慣，這是我們要正確引導(dǎo)和糾正的東西。江蘇考場佳作實(shí)例：對比破題有人熱愛經(jīng)典，說經(jīng)典是經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)而存留下來的精華，而時(shí)尚只不過是稍縱即逝的火花。有人追求時(shí)尚，說時(shí)尚才是發(fā)展的體現(xiàn)，經(jīng)典只應(yīng)該壓在箱底。在特殊的紀(jì)念日里拿出來拜拜老祖宗。……其實(shí)以上關(guān)于時(shí)尚與經(jīng)典的種種是沒有必要爭論的。時(shí)尚與經(jīng)典之間并沒有明確的界限。時(shí)尚與經(jīng)典，本身就應(yīng)該并行不悖。江蘇考場佳作實(shí)例：設(shè)問破題提起時(shí)尚，人們往往會(huì)把它與眼下正流行的網(wǎng)絡(luò)歌曲、80年代后作家等一批新興概念聯(lián)系起來。而說到經(jīng)典，人們又多會(huì)想起《白毛女》《紅樓夢》這些昔日的流行。那么，從時(shí)尚到經(jīng)典，究竟要走多少路程呢？它們又是否矛盾呢？ 江蘇考場佳作實(shí)例：闡釋+設(shè)問破題時(shí)尚流行我心定（滿分作文）[來源:學(xué)科網(wǎng)] 時(shí)尚，是社會(huì)在一定時(shí)間段流行的習(xí)俗和風(fēng)氣，有人也稱之為“時(shí)髦”和“新潮”。當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活中，五花八門、形形色色的“時(shí)尚”競相展示著它們的身姿，贏得了一部分人，尤其是年青人的青睞。時(shí)尚，關(guān)鍵在于流行，且不說流行不一定是好的，既為流行，誰來引領(lǐng)，誰來推動(dòng)，流行動(dòng)機(jī)何在，目的何在，效果如何？參考模仿例文：例1：聽到育民小學(xué)在A縣舉行的游泳比賽中獲得了團(tuán)體冠軍之后，我不禁沉思起來。他們?yōu)槭裁磿?huì)奪得冠軍？僅僅是因?yàn)槟抢锖炊?、條件好嗎？恐怕未必?！咀穯栐?，作答】那是為什么呢？他們之所以成功，是因?yàn)橛袊?yán)格的理論指導(dǎo)和扎實(shí)的訓(xùn)練?！纠^續(xù)追問，分析作答】于是我悟出了一個(gè)道理：理論是實(shí)踐的指南。【分析綜合，提出觀點(diǎn)】【此例堪稱“材料作文”由果溯因法審題開篇的范例】 例2：將“常識(shí)”牢記在心（先評52后評60）常識(shí)，這樣一個(gè)平凡得不能再平凡的詞，這樣的一些簡單得不能再簡單的道理，在今天，依然會(huì)被有些人“忘記”?！鹃_篇陳述話題相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象——忘記常識(shí)】在知識(shí)高度普及的今天，為什么還有這么多人犯常識(shí)性錯(cuò)誤呢？【提出問題，展開論述】[來源:Z+xx+] ……利益當(dāng)前…… ……貪欲面前…… ……主觀輕視……讓我們一起牢記人生的常識(shí)，一起用行動(dòng)去維護(hù)這些常識(shí)。課堂練習(xí)：時(shí)尚表現(xiàn)為服飾、語言、文藝等方面的新奇事物在一定時(shí)期內(nèi)的模仿和流傳。各種時(shí)尚層出不窮，其間美與丑、雅與俗、好與壞，交錯(cuò)陳列。創(chuàng)新與模仿永不停息的互動(dòng)。有些時(shí)尚如過眼云煙，有些時(shí)尚會(huì)沉淀為經(jīng)典。以“品味時(shí)尚”為題寫一篇文章。任選一種破題方法，寫一個(gè)80字左右的開頭。江蘇考場佳作實(shí)例：闡釋破題“時(shí)尚”首先是“時(shí)”，它是現(xiàn)在正在發(fā)生的事情；其次是“尚”，它是一種普遍流行的風(fēng)氣和習(xí)慣。風(fēng)氣和習(xí)慣是社會(huì)上一定時(shí)期的產(chǎn)物，有好的風(fēng)氣和習(xí)慣，這是社會(huì)發(fā)展和社會(huì)文明的表現(xiàn)；也有不好的風(fēng)氣和習(xí)慣，這是我們要正確引導(dǎo)和糾正的東西。江蘇考場佳作實(shí)例：對比破題 有人熱愛經(jīng)典，說經(jīng)典是經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)而存留下來的精華，而時(shí)尚只不過是稍縱即逝的火花。有人追求時(shí)尚，說時(shí)尚才是發(fā)展的體現(xiàn)，經(jīng)典只應(yīng)該壓在箱底。在特殊的紀(jì)念日里拿出來拜拜老祖宗。……其實(shí)以上關(guān)于時(shí)尚與經(jīng)典的種種是沒有必要爭論的。時(shí)尚與經(jīng)典之間并沒有明確的界限。時(shí)尚與經(jīng)典，本身就應(yīng)該并行不悖。江蘇考場佳作實(shí)例：設(shè)問破題提起時(shí)尚，人們往往會(huì)把它與眼下正流行的網(wǎng)絡(luò)歌曲、80年代后作家等一批新興概念聯(lián)系起來。而說到經(jīng)典，人們又多會(huì)想起《白毛女》《紅樓夢》這些昔日的流行。那么，從時(shí)尚到經(jīng)典，究竟要走多少路程呢？它們又是否矛盾呢？ 江蘇考場佳作實(shí)例：闡釋+設(shè)問破題 時(shí)尚流行我心定（滿分作文）時(shí)尚，是社會(huì)在一定時(shí)間段流行的習(xí)俗和風(fēng)氣，有人也稱之為“時(shí)髦”和“新潮”。當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活中，五花八門、形形色色的“時(shí)尚”競相展示著它們的身姿，贏得了一部分人，尤其是年青人的青睞。時(shí)尚，關(guān)鍵在于流行，且不說流行不一定是好的，既為流行，誰來引領(lǐng)，誰來推動(dòng)，流行動(dòng)機(jī)何在，目的何在，效果如何？