【導(dǎo)讀】生僻詞的意思及對子歌中的古代情趣。對聯(lián)是漢語家園的一種特有的文學(xué)樣式。對子歌,我們上學(xué)期已經(jīng)接觸了《對子歌》,今天我們再來學(xué)習(xí)二首。注意其中的字音?!蹲髠?昭元年》載,傳說高辛氏有二子,長閼伯,季實沉。兄弟不睦,日尋戈矛。帝遷閼于商丘,主辰;遷沉于大夏,主參,使之永不相遇?!秾ψ痈琛罚ㄆ湟唬瑱z查作業(yè)完成情況?!秾ψ痈琛罚ㄆ涠?,邊默讀邊標(biāo)記。
【總結(jié)】蘇武牧羊教材簡析:本課是一首歌詞,由蔣蔭棠創(chuàng)作。講述的是西漢使節(jié)蘇武出使匈奴被扣押,十九年間克服種種困難,頑強不屈的故事。歌詞取材于歷史故事,歌頌了蘇武不辱使命,氣節(jié)堅定的可貴品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo):3個生字,會寫2個字。,用自己的話說出課文的意思。,了解蘇武受到的苦難,產(chǎn)生對蘇武的崇敬之情。教學(xué)重點難點:理解
2025-11-10 23:51
【總結(jié)】表達寫給遠(yuǎn)方的朋友教學(xué)內(nèi)容:寫給遠(yuǎn)方的朋友教學(xué)準(zhǔn)備:一封信教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入1.(師出示一疊信封和一疊紙)同學(xué)們,你們看這是什么?2.今天老師要把它送給你們,今天的作文課我們不用作文簿,就用信紙和信封,怎么樣?二、讀懂例文1.請同學(xué)們自由地朗讀例文,看看跟平常的例文有什么不同
2024-12-08 02:34
【總結(jié)】夜鶯的歌聲[學(xué)習(xí)目標(biāo)]“屑、擰”等8個生字;會寫“削、喂”等14個生字;能正確讀寫“沉寂、盤問、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒毀、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉(zhuǎn)”等詞語。,體會蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神。。。[課前準(zhǔn)備]、翻閱書籍、請教大人等方式收集有關(guān)蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的資料。(歷史背景、有關(guān)故事)
2024-12-05 07:47
【總結(jié)】夜鶯的歌聲[學(xué)習(xí)目標(biāo)]“屑、擰”等8個生字;會寫“削、喂”等14個生字;能正確讀寫“沉寂、盤問、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒毀、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉(zhuǎn)”等詞語。,體會蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神。。。[課前準(zhǔn)備]、翻閱書籍、請教大人等方式收集有關(guān)蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的資料。(歷史背景、有關(guān)故
2025-11-10 20:57
【總結(jié)】賈島“推敲”[教學(xué)目標(biāo)]1.學(xué)會本課的生字新詞,結(jié)合課文理解詞義。2.能正確、流利地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。3.理解“推敲”的含義,學(xué)習(xí)賈島做學(xué)問的認(rèn)真態(tài)度和刻苦鉆研的精神。[教學(xué)重點]讀好句子,讀通課文。了解故事的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。[教學(xué)準(zhǔn)備]幻燈片[課時安排]2課
2025-11-26 02:17
【總結(jié)】語言之美教學(xué)目標(biāo)6個生字,會寫5個字。、流利、有感情地朗讀課文。,體會文中高中同學(xué)、外公、鄰家妹妹語言的美,以及他們語言中蘊涵的感情和人生理念。教學(xué)重點理解課文內(nèi)容,體會語文之美及蘊含的思想。教學(xué)準(zhǔn)備布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文。教學(xué)過程一、識字與寫字本課要求會寫的字中,“燒”注意右邊的
2025-11-10 23:50
【總結(jié)】武松打虎[教學(xué)目的]1.理解課文內(nèi)容,了解武松豪放、勇敢無畏的性格。2.在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。3.學(xué)會本課的生字詞。4.有感情地朗讀武松打虎的部分。[教學(xué)重點]在理解課文的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。[教學(xué)準(zhǔn)備]生字卡片投影片掛圖[教學(xué)時間]3課時教學(xué)過程
2025-11-26 02:18
【總結(jié)】劉敏推薦一、初步感知四大名著1、《三國演義》⑴作者:(明)羅貫中⑵主要內(nèi)容:全書描寫東漢魏(曹操)、蜀(劉備)、吳(孫權(quán))三國從時局動亂、軍閥紛爭中崛起,一直到最后被西晉所滅的歷史故事。⑶精彩場面:桃園三結(jié)義、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、曹操煮酒論英雄、三顧茅廬主要人物:曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、
2025-11-02 06:14
【總結(jié)】 六年級語文教案——《古詩二首》教學(xué)1 教學(xué)目的: 1、把握詩歌的感情基調(diào),能夠有感情地朗讀詩歌。 2、能運用聯(lián)想和想象,深入詩歌理解詩句含義,體會詩歌的藝術(shù)境界 ...
2025-11-07 23:50
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《古詩二首》教學(xué)1 教學(xué)目的: 1、把握詩歌的感情基調(diào),能夠有感情地朗讀詩歌。 2、能運用聯(lián)想和想象,深入詩歌理解詩句含義,體會詩歌的藝 術(shù)境界 3、理解戰(zhàn)爭給人...
2025-08-06 17:38
【總結(jié)】7——2雷鋒的故事教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。要求會寫的字和要求會認(rèn)的字。,弄清文中介紹了關(guān)于雷鋒的幾個故事,學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神。教學(xué)重難點1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去??”這句話的深刻含
2025-11-26 01:18
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——古詩二首 教學(xué)目的要求: ,領(lǐng)悟只有站得高,才能看得遠(yuǎn)的 道理,學(xué)習(xí)詩人奮發(fā)向上、積極進取的精神。 8個生字,理解詞句。能夠有感情地朗讀,并背誦 和默寫這兩首...
2025-08-06 15:37
【總結(jié)】?語文A版五年級語文下冊第八單元授課教師:萬載縣株潭小學(xué)李明友思考:課文講了一件什么事?思考:蘇武是個怎樣的人?“我身為漢朝使者,讓我投降,就是玷污了我的使命,絕對辦不到。”渴了,就用手接著從門縫里飄落進來的
2025-11-25 23:55
【總結(jié)】第二課時第一課時第一課時上一頁下一頁結(jié)束返回教學(xué)導(dǎo)入自學(xué)提示課堂檢測課后作業(yè)教學(xué)資料板書設(shè)計目標(biāo)落實與訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時教學(xué)導(dǎo)入上一頁下一頁返回結(jié)束你熟悉這些畫面嗎
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《古詩二首》教學(xué)設(shè)計 1 教材分析: 本課的兩首古詩是唐代詩人王之渙、劉禹錫有關(guān)黃河的詩歌。 《涼州詞》寫的是邊塞的荒涼,《浪淘沙》寫的是黃河的蜿蜒曲 折,流程較...
2025-08-06 18:40