【正文】 的處理。體驗(yàn)漏印工藝帶來的樂趣和創(chuàng)作美感，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造生活中的美。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入：欣賞一些漂亮的傳統(tǒng)手工藝作品，使學(xué)生產(chǎn)生喜歡心情，教師揭示：這些漂亮的花紋和圖案用到了一種民間手工藝制作方法漏印，你們想不想學(xué)用這種方法？今天我們就來學(xué)習(xí)這一課。二、探究新知：引導(dǎo)學(xué)生探究漏印方法：你們覺得漏印的制作步驟是怎樣的？下面就用你們自己說的方法試著做一做？看看誰的說法正確？教師通過視頻展臺(tái)演示正確的制作過程。1）畫圖 2）刻板 3）著色、漏印學(xué)生遵循老師教的方法每人嘗試設(shè)計(jì)一塊模板。漏印的方法可以為我們的生活帶來很多方便，同時(shí)還可以美化裝飾生活，想一想，生活中都有哪些地方用到了漏印的方法？欣賞課本作品，讓學(xué)生了解用漏印的方法可以創(chuàng)作漂亮的藝術(shù)作品并分析其中用到的模板。啟發(fā)學(xué)生用做好的模子創(chuàng)作：現(xiàn)在我們每位同學(xué)手里都有一塊模板，你能不能用它創(chuàng)作一幅畫？三、學(xué)生實(shí)踐，教師指導(dǎo) 指導(dǎo)學(xué)生在體會(huì)漏印快樂的同時(shí)，要考慮畫面的美感。四、小結(jié)：展評(píng)作品，師生互評(píng)學(xué)生交流感受，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師總結(jié)發(fā)言，激勵(lì)學(xué)生敢于想象、發(fā)揮創(chuàng)意，裝扮我們的生活。課題 電腦小畫筆 課型 造型表現(xiàn) 教法 觀察法 課時(shí) 1課時(shí)教學(xué)目的使學(xué)生能掌握畫圖程序上菜單的功能及畫圖工具的使用，運(yùn)用畫圖程序上的繪畫工具進(jìn)行繪畫、復(fù)制、粘貼和翻轉(zhuǎn)表現(xiàn)一幅有趣的畫。引導(dǎo)學(xué)生通過簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和操作，感受電腦美術(shù)課的樂趣。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情。教學(xué)過程三、激趣導(dǎo)入：教師提問：同學(xué)們,你們知道這節(jié)課我們?yōu)槭裁丛谶@里（微機(jī)教室）上嗎？欣賞圖片作品，提問：你們知道這些畫是怎樣畫的嗎？教師揭示答案并介紹電腦小畫筆的功能：這些作品就是利用電腦小畫筆制作的，這種美術(shù)表現(xiàn)形式稱為電腦繪畫。電腦小畫筆是一種新型的繪畫技術(shù)手段。它利用現(xiàn)代信息技術(shù)解決了我們很多在實(shí)際繪畫中遇到的小問題，這節(jié)課就讓我們嘗試用電腦小畫筆進(jìn)行創(chuàng)作（揭示課題）四、探究新知：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)電腦小畫筆的程序，教師指出：利用電腦小畫筆提供的各種功能，進(jìn)行巧妙地組合及填色，就可以創(chuàng)作生動(dòng)有趣的美術(shù)作品。分析作品，了解作品藝術(shù)特色，體驗(yàn)作品形式美感。通過欣賞和分析作品，請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)利用電腦小畫筆創(chuàng)作的作品的感受。教師鼓勵(lì)學(xué)生和老師一起探究繪畫步驟和制作方法。1）熟悉工具 2）構(gòu)圖、確定主題 3）制作，繪畫，著色啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)思路三、學(xué)生實(shí)踐，教師指導(dǎo)運(yùn)用所學(xué)技法，每人利用電腦小畫筆創(chuàng)作一幅美術(shù)作品。同學(xué)之間可以互相指點(diǎn)、互相學(xué)習(xí)、互相幫助。四、小結(jié)：展示作業(yè)，師生評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)與不足。教師小結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深學(xué)生印象。課題 正月十五鬧元宵 課型 欣賞評(píng)述 教法 討論法 課時(shí) 1課時(shí)教學(xué)目的了解燦爛的民族傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)的來歷、風(fēng)俗及節(jié)日文化；學(xué)會(huì)用多種材料和方法來制作元宵節(jié)花燈。通過學(xué)生小組課前收集、準(zhǔn)備，課上成果展示的形式，了解元霄節(jié)的來歷、風(fēng)俗和節(jié)日文化。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。教學(xué)過程五、激趣導(dǎo)入：欣賞歌曲《賣湯圓》，教師提問：這首歌唱出了一個(gè)喜慶熱鬧的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？大家都知道元宵節(jié)，也知道元宵節(jié)我們要吃湯圓、打花燈、跳秧歌等，元宵節(jié)是我們中國(guó)傳統(tǒng)的重大節(jié)日之一，今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)。（教師揭示課題）二、探究新知：觀察書中作品，鼓勵(lì)學(xué)生用我們身邊的廢舊材料就可以制作花燈和表演用的道具，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思路：在這個(gè)喜慶的節(jié)日里，你想做什么來表達(dá)你的喜悅心情和大家一起分享？三、學(xué)生實(shí)踐，教師指導(dǎo)小組同學(xué)可以合作完成，也可以單獨(dú)完成制作，教師幫助有困難的學(xué)生。四、小結(jié)：展示作品，學(xué)生表演節(jié)目教師小結(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化知識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日的情感教育。課題 花鳥魚蟲 課型 欣賞評(píng)述 教法 觀察法 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)目的通過資料的收集和學(xué)習(xí)，了解藝術(shù)家們的成就、藝術(shù)生涯、藝術(shù)特色等，能運(yùn)用藝術(shù)語言（如寫意、工筆、虛實(shí)等等）描述一幅自己喜歡的作品，并表達(dá)自己的獨(dú)特感受。通過欣賞了解，體會(huì)“勤奮”與“毅力”帶給人的影響；明白要認(rèn)真觀察生活，才能感受到美。激發(fā)學(xué)生對(duì)民族藝術(shù)的熱愛之情！教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，花鳥魚蟲在自然環(huán)境中無所不在，它們與人類有著密切的依存關(guān)系。古往今來，中國(guó)繪畫中所表現(xiàn)出來的花鳥魚蟲形象難以數(shù)計(jì)。其形態(tài)之生動(dòng)，情趣之高雅，在世界藝林中獨(dú)放異彩。今天就讓我們一起欣賞中國(guó)畫中的花鳥魚蟲去了解藝術(shù)家們?yōu)槲覀儙淼乃囆g(shù)享受。二、探究新知教師介紹中國(guó)畫知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)畫的表現(xiàn)技法：寫意和工筆，通過齊白石的《祖國(guó)萬歲》來了解中國(guó)花鳥畫家在表現(xiàn)“花鳥魚蟲”的題材時(shí)，并不只是單獨(dú)再現(xiàn)繪畫對(duì)象，而是在畫中寄寓了自己的情感。學(xué)會(huì)從不同方面欣賞作品，提高自己的審美內(nèi)涵。運(yùn)用自己了解的知識(shí)與方法，分析欣賞中國(guó)畫作品和筆墨特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生講述關(guān)于畫家的小故事和對(duì)其他著名畫家的了解，增加學(xué)生的認(rèn)識(shí)層面。三、小結(jié)：學(xué)生交流本課學(xué)習(xí)感受，談?wù)勅绾涡蕾p評(píng)析中國(guó)畫作品，教師作補(bǔ)充總結(jié)。第五篇：冀教版小學(xué)美術(shù)第七冊(cè)《上的藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版小學(xué)美術(shù)第七冊(cè)《模板上的藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)課前準(zhǔn)備：教學(xué)光盤、硬紙板、香、火柴、剪刀、水粉色毛刷、調(diào)色盤 教學(xué)目標(biāo)：掌握漏印的工藝知識(shí)及技法培養(yǎng)學(xué)生的整體設(shè)計(jì)能力，體驗(yàn)新的表現(xiàn)形式，激發(fā)學(xué)生熱愛生活并感受排列的秩序美感。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、授新課通過光盤，讓學(xué)生了解關(guān)于什么是漏印:漏印又稱孔板漏印，是一種鏤空模板印刷方法。其特點(diǎn)是政刻正印，將紙皮，塑料版，塑料布或透明膠片等鏤刻圖形制成孔版，通過多版分色漏印，形成了色彩豐富的圖案。了解版種的分類：依印制過程的形態(tài)來分：凸版、凹版、平版、孔版漏印四種。依其材質(zhì)來分：有木板、銅版、石版、絲網(wǎng)版、紙版、等。了解版畫的特性：間接藝術(shù)、復(fù)數(shù)性、輕便性、大眾性、平面性。讓學(xué)生通過光盤欣賞漏印作品。激發(fā)制作興趣。講解漏印制作的方法步驟：繪版、制版、印刷。學(xué)生制作漏印杯墊，老師輔導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)創(chuàng)作的圖案采取不同的制版方式?？稍诶蠋煹膸椭掠命c(diǎn)燃的“香”在紙板上進(jìn)行燙孔，做成燙孔版漏印。引導(dǎo)學(xué)生在印版時(shí)根據(jù)需要采用多種漏印方式，如：海綿蘸印、用牙刷噴印等。使用刻刀時(shí)要注意安全。三、課后小結(jié)：鼓勵(lì)學(xué)生交流作品。開展互評(píng)。冀教版小學(xué)美術(shù)第七冊(cè)《模板上的藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)課前準(zhǔn)備：教學(xué)光盤、硬紙板、香、火柴、剪刀、水粉色毛刷、調(diào)色盤 教學(xué)目標(biāo)：掌握漏印的工藝知識(shí)及技法培養(yǎng)學(xué)生的整體設(shè)計(jì)能力，體驗(yàn)新的表現(xiàn)形式，激發(fā)學(xué)生熱愛生活并感受排列的秩序美感。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、授新課通過光盤，讓學(xué)生了解關(guān)于什么是漏印:漏印又稱孔板漏印，是一種鏤空模板印刷方法。其特點(diǎn)是政刻正印，將紙皮，塑料版，塑料布或透明膠片等鏤刻圖形制成孔版，通過多版分色漏印，形成了色彩豐富的圖案。了解版種的分類：依印制過程的形態(tài)來分：凸版、凹版、平版、孔版漏印四種。依其材質(zhì)來分：有木板、銅版、石版、絲網(wǎng)版、紙版、等。了解版畫的特性：間接藝術(shù)、復(fù)數(shù)性、輕便性、大眾性、平面性。讓學(xué)生通過光盤欣賞漏印作品。激發(fā)制作興趣。講解漏印制作的方法步驟：繪版、制版、印刷。學(xué)生制作漏印杯墊，老師輔導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)創(chuàng)作的圖案采取不同的制版方式?？稍诶蠋煹膸椭掠命c(diǎn)燃的“香”在紙板上進(jìn)行燙孔，做成燙孔版漏印。引導(dǎo)學(xué)生在印版時(shí)根據(jù)需要采用多種漏印方式，如：海綿蘸印、用牙刷噴印等。使用刻刀時(shí)要注意安全。三、課后小結(jié)：鼓勵(lì)學(xué)生交流作品。開展互評(píng)。