幼兒表演游戲教案-資料下載頁
2024-10-29 01:19本頁面
【正文】 候，貓王肚子里的河豚魚毒性發(fā)作，他只覺得頭 昏眼花，一頭栽倒在地上。（貓王表演倒在地上）從此貓王國里再也沒有這么蠻不講理的貓王了！第五篇：幼兒主持表演教案分享第一篇:少兒口才教案少兒口才培訓(xùn)課教案（初稿）19：30—20：00：學(xué)習(xí)問好及自我介紹 20：00—20：20：大小聲音的訓(xùn)練 20：2020：40：語音基礎(chǔ)（聲調(diào)練習(xí)）20：4021：00：（1）童謠練習(xí)（手指謠）； 21：00—21：20（2）做游戲：《傳聲筒》 21：20—21：30 布置小朋友作業(yè)：回家與父母共同練習(xí)學(xué)會自己單 獨上臺做《自我介紹》（下節(jié)課讓小朋友獨自上臺訓(xùn)練）、下節(jié)課準(zhǔn)備 一件自己喜歡的玩具帶來教室玩當(dāng)營業(yè)員的小游戲，想好怎么介紹自 己的這件玩具給其他小朋友。教學(xué)內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)問好及自我介紹： 教小朋友一種口才課特有的問好方式： 老師：“小朋友們小朋友們，你們好，”（邊拍雙手邊伸手向小朋友握手）小朋友們要怎么說啊？教小朋友邊拍手邊向老師伸出雙“老師老師你好”，我發(fā)現(xiàn)小朋友們真聰明啊，那有沒有哪位小朋友上臺來和老師單獨打招呼呢？ 小朋友表現(xiàn)的真棒，讓我們大家認(rèn)識你好不好啊，只要告訴大家你叫什么，今年 幾歲了，最喜歡做什么事情，在哪兒上幼兒園就可以了?。梢龑?dǎo)小朋友在介紹 時突出自己的特點，說出自己與眾不同的地方，夸夸自己哪個地方長得最好看，自己有什么厲害的地方，或再問問小朋友喜歡看什么動畫片，最喜歡什么動物）二、大小聲音的訓(xùn)練 老師發(fā)現(xiàn)啊，有的小朋友的聲音很大，逇小朋友的聲音就比較小了，小朋友 來和老師做一個大小聲音的訓(xùn)練好不好啊？小朋友們挺好啊，老師說話大聲你就 小聲，老師說話小聲，你就大聲好不好?。?老師：大聲“奧特曼打小怪獸”1學(xué)生：小聲“奧特曼打小怪獸” 老師：小聲“奧特曼打小怪獸” 學(xué)生：大聲“奧特曼打小怪獸”等等。老師覺得同學(xué)們今天的表現(xiàn)特別棒，那么老師與小朋友們一起來做一個好玩 的手指游戲好嗎，你們想不想玩呀？三、語音基礎(chǔ)（聲調(diào)練習(xí)）2四、（1）童謠《手指謠》 鍛煉小朋友的口語與肢體語言協(xié)調(diào)能力 食指拇指碰碰 做只小雞叫叫：“嘰、嘰、嘰” 食指中指并攏，做把剪刀玩玩： “嚓、嚓、嚓” 五個手指捏緊，做個拳頭敲敲： “咚、咚、咚”。（2）做游戲： 《發(fā)電報》 玩法：老師先問咨小朋友喜歡看哪些動畫片，然后根據(jù)小朋友喜歡看的動畫片內(nèi) 容，在小朋友耳邊講一些有趣的語句，如根據(jù)《熊出沒》、《海綿寶寶》、《花園寶 寶》、《喜羊羊與灰太狼》、《機(jī)器貓》等：“懶羊羊喜歡吃青草蛋糕”、“哆拉 A 蒙 是一只可愛的機(jī)器貓” “我喜歡聽熊大唱 “一帥到底” ”、“海綿寶寶幫小蝸洗澡” 等。小朋友聽后傳給第二個小朋友，以此類推，當(dāng)最后一位小朋友講出電報的內(nèi) 容，發(fā)電報人（老師）再進(jìn)行驗證，看小朋友講得到否正確、生動。益處：培養(yǎng)孩子的記憶力和語言表達(dá)能力。
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